1、(最新部编教材)三年级数学上册精品课件：减法(2)三年级三年级 数学数学 上册上册人教实验版人教实验版学习目标学习目标3.3.掌握三位数连续退位减法的验算掌握三位数连续退位减法的验算方法。方法。2.2.掌握掌握整百数减三位数的计算方法。整百数减三位数的计算方法。1.1.掌握被减数中间有掌握被减数中间有0 0的减法的计算的减法的计算方法。方法。复习导入复习导入笔算减法时应注意什么？笔算减法时应注意什么？算一算。算一算。相同数相同数位对齐位对齐,从从个位减起。个位减起。46576 4 6 5 7 6 983389 哪一位上的数哪一位上的数不够减，从前一位不够减，从前一位退退1 1。绿色圃中小学教育
2、网绿色圃中小学教育网http:/课件课件PPT怎样列式？估计怎样列式？估计结果是多少？结果是多少？我们一起我们一起用小棒摆一摆。用小棒摆一摆。403158 4 0 3 1 5 8 20042004年计划生产年计划生产158158部国产电视动画片，部国产电视动画片，20052005年计划生产年计划生产403403部国产电视动画片。部国产电视动画片。20052005年比年比20042004年计划多生产多少部动画片？年计划多生产多少部动画片？个位不够减，十位个位不够减，十位上是上是0 0，该怎么退，该怎么退1 1呢？呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教
3、育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/情景导入情景导入课件课件PPT先摆出先摆出4个百，个百，3个一。个一。百百十十个个 4 0 3 1 5 8 个位个位3 3减减8 8不够减，从不够减，从十位上退十位上退1 1，十位上是，十位上是0 0就要从百位上退就要从百位上退1 1作作1010。3探索新知探索新知课件课件PPT百百十十个个 4 0 3 1 5 8 9个位上个位上138。再从退下的再从退下的1010中退中退1 1到到个位作个位作1010，这时十位上是，这时十位上是9 9。3课件课件PPT百百十十个个 4 0 3 1
4、5 8 95先算个位先算个位13138 85 5。3探索新知探索新知课件课件PPT百百十十个个 4 0 3 1 5 8 9 5 4 再算十位再算十位9 95 54 4。3最后算百位最后算百位3 31 12 2。2探索新知探索新知课件课件PPT245（部）（部）403158 说一说，个位不够减，说一说，个位不够减，十位上是十位上是0 0，该怎么退，该怎么退1 1。个位不够减，从十位退个位不够减，从十位退1 1，十位是，十位是0 0继续从百位上退继续从百位上退1 1，再从这个退下的，再从这个退下的1010中退中退1 1到个位，这时十位上是到个位，这时十位上是9 9。4 0 3 1 5 8 9543
5、2探索新知探索新知课件课件PPT怎样验算怎样验算?验算：验算：245（部）（部）403158 4 0 3 1 5 8 95432 4 0 3 2 4 5 98531可以用加法验算。可以用加法验算。可以用被减数可以用被减数减去差，看是不是减去差，看是不是等于减数。等于减数。2 4 5 1 5 8 11304探索新知探索新知课件课件PPT典题精讲典题精讲 范庄小学为了美化校园环境范庄小学为了美化校园环境,购购进了进了315315棵冬青棵冬青,把其中的把其中的128128棵栽到棵栽到了操场的四周了操场的四周,其余的都栽到教学楼其余的都栽到教学楼前里前里,栽到教学楼前的有多少棵栽到教学楼前的有多少棵?
6、典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：求栽到教学楼前的冬青有多求栽到教学楼前的冬青有多少棵，就要用购进冬青的棵数减少棵，就要用购进冬青的棵数减去栽到了操场的四周的棵数，用去栽到了操场的四周的棵数，用减法计算。减法计算。典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：315 315128128=187=187（棵）（棵）答：栽到花坛里的月季花有答：栽到花坛里的月季花有187187棵。棵。典题精讲典题精讲 、和和 里应分别填几里应分别填几?典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：先看个位，先看个位，()()7=47=4，因为，因为11117=47=4，在方框里是，在方框里是1 1，从十位借，从十位借1 1，十位是，
7、十位是0 0没借到，要从百位借没借到，要从百位借1 1；再看十位，；再看十位，0 0的的上面有退位点，上面有退位点，0 0则变成了则变成了9,99,9几几=4=4，推算出圆里是推算出圆里是4 4；最后看百位；最后看百位7 7借出借出1 1后变后变为为6 6，6 6()=1()=1，推算出三角里是，推算出三角里是5 5。典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：错误解答错误解答易错提醒易错提醒用竖式计算用竖式计算:407 407128=128=4 0 7 4 0 7 1 2 8 1 2 8 1 1 3 8 9 3 8 9 389389错解分析：错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在被减数十位上错误解
8、答错在被减数十位上的的0 0被借走了被借走了“1 1”,计算时忘记计算时忘记要减要减“1 1”。被减数哪一位上的。被减数哪一位上的数被借走数被借走“1 1”,计算这一位时要计算这一位时要先减去这个借走的先减去这个借走的“1 1”。易错提醒易错提醒正确正确解答解答错误解答错误解答用竖式计算用竖式计算:407 407128=128=4 0 7 4 0 7 1 2 8 1 2 8 1 1 2 7 9 2 7 9 279279 4 0 7 4 0 7 1 2 8 1 2 8 1 1 3 8 9 3 8 9 笔算退位减法笔算退位减法要注意什么？要注意什么？500268 42056 3061971.1.想
9、一想、拨一拨，再计算。想一想、拨一拨，再计算。5 0 0 2 6 8 2932232 364109 哪一位上的数不哪一位上的数不够减，要从前一位退够减，要从前一位退1 1。4 2 0 5 6 463 3 0 6 1 9 7 9901学以致用学以致用课件课件PPT商品商品原来有原来有又运进又运进现在有现在有冰箱冰箱156台台402台台彩电彩电178台台300台台246台台122台台做练习时要养成验算的好习惯哟！做练习时要养成验算的好习惯哟！怎样求冰箱原来有多怎样求冰箱原来有多少台？少台？怎样求彩电怎样求彩电又运进多少台？又运进多少台？2.2.想一想、填一填。想一想、填一填。4 0 2 1 5 6
10、 6942 3 0 0 1 7 8 2921学以致用学以致用课件课件PPT3.3.上衣比裤子贵多少元上衣比裤子贵多少元?怎样解答？怎样解答？学以致用学以致用508508元元2 21515元元 508 508215=293215=293（元）（元）答：上衣比裤子贵答：上衣比裤子贵293293元。元。课件课件PPT4.4.文化中心有文化中心有600600个座位个座位,第三实验小学第三实验小学538538人人到文化中心看表演到文化中心看表演,该文化中心还有多少个空该文化中心还有多少个空座位座位?学以致用学以致用 600 600538=62538=62（个）（个）答：文化中心还有答：文化中心还有626
11、2个空个空座位。座位。课件课件PPT学以致用学以致用5.5.一个书包一个书包145145元元,爸爸付了爸爸付了200200元元,应该应该找回多少元找回多少元?200 2001 145=5545=55（元）（元）答：应该找回答：应该找回5555元。元。课件课件PPT课堂小结课堂小结 你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？任何减法的任何减法的笔算都要按照法笔算都要按照法则来计算则来计算。1.1.计算被减数中间是计算被减数中间是0 0的连续退位减法时的连续退位减法时,个位上的个位上的数不够减数不够减,要从十位退要从十位退1 1当当1010进行计算进行计算,如果十位上如果十位上的数是的数是0,0,就要从
12、百位退就要从百位退1 1当当1010个十进行计算个十进行计算,但是不但是不要忘记十位上应减去个位不够减时退下去的要忘记十位上应减去个位不够减时退下去的“1 1”。2.2.计算整百数减三位数的连续退位减法时计算整百数减三位数的连续退位减法时,个位不个位不够减要从十位上退够减要从十位上退1,1,十位上是十位上是0,0,要从百位上退要从百位上退1 1当当1010个十个十,再从十位上退再从十位上退1 1到个位作到个位作10,10,这时十位上剩这时十位上剩9 9。解决实际问题解决实际问题主讲：主讲：学习目标学习目标3.3.灵活运用各种方法解决实际问题，灵活运用各种方法解决实际问题，感受数学在生活中的广泛
13、应用，提感受数学在生活中的广泛应用，提高用数学解决问题的能力。高用数学解决问题的能力。2.2.会用乘除混合运算解决实际问题。会用乘除混合运算解决实际问题。1.1.掌握多位数乘一位数的估算方法。掌握多位数乘一位数的估算方法。复习导入复习导入下面各数接近哪个整十或整百数。下面各数接近哪个整十或整百数。294159732077186 304060030080190186200复习导入复习导入口算下面各题。口算下面各题。809 7006 900053006 902 50087400 4006 430072042004500018001804000280024001200情景导入情景导入1 1 29 2
14、9乘乘8 8的结果是的结果是232232，232232元元250250元，带元，带250250元买门票够了。元买门票够了。三（三（1 1）班有）班有2929人参观，带人参观，带250250元买元买门票够吗？门票够吗？用竖式计算。用竖式计算。探索新知探索新知 2929接近接近3030，可以把，可以把2929看成看成3030，3030乘乘8 8等于等于240240，用算式表示：，用算式表示：292982408240（元）（元）3030 29 29看成看成3030，3030和和8 8相乘等于相乘等于240240，那，那2929和和8 8相相乘的结果就一定小于乘的结果就一定小于240240，所以带，所
15、以带250250元够了。元够了。30308 8240240（元）（元）29298 8240240（元）（元）答：带答：带250250元买门票够了。元买门票够了。三（三（1 1）班有）班有2929人参观，带人参观，带250250元买元买门票够吗？门票够吗？用估算。用估算。探索新知探索新知这两种方法你们都看这两种方法你们都看懂了吗？你更喜欢哪懂了吗？你更喜欢哪种方法呢？种方法呢？29 29张门票看成张门票看成3030张张只需只需240240元，所以带元，所以带250250元肯定够了。元肯定够了。三（三（1 1）班有）班有2929人参观，带人参观，带250250元买门票够吗？元买门票够吗？情景导入情
16、景导入2 2 妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。如果元。如果买买8 8个同样的碗，需要多少钱？个同样的碗，需要多少钱？18元元？元？元3 3个个1818元元8 8个个？元？元 先求一个碗的钱是先求一个碗的钱是多少？多少？18183=63=6（元）（元）再求再求8 8个碗多少个碗多少钱？钱？6 68=488=48（元）（元）18183 38 8=6=68 8=48=48（元）（元）情景导入情景导入3 3 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6 6个。用这些钱买个。用这些钱买9 9元一个的碗，可以买几个？元一个的碗，可以买几个？先求妈妈的钱是多少？先求
17、妈妈的钱是多少？6 66=366=36（元）（元）再看再看3636元里面元里面有几个有几个9 9元就能买几元就能买几个？个？36369=49=4（个）（个）6 66 69 9=36=369 9=4=4（元）（元）典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：每架小飞机的票价是每架小飞机的票价是9 9元元,要求买票一共要多要求买票一共要多少钱少钱,要先求出一共需要几架小飞机。要先求出一共需要几架小飞机。1515个人个人,每架小飞机坐每架小飞机坐3 3人人,需要需要15153=5(3=5(架架)小飞机。每小飞机。每架小飞机的票价是架小飞机的票价是9 9元元,5,5架小飞机的票价就是架小飞机的
18、票价就是5 5个个9 9元元,即即5 59=45(9=45(元元)。典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：15153=53=5（架）（架）5 59=459=45（元）（元）典题精讲典题精讲 工人叔叔修一条水渠工人叔叔修一条水渠,如果每天如果每天修修6 6米米,12,12天就能修完。实际每天修天就能修完。实际每天修8 8米米,可以提前几天修完可以提前几天修完?典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：从右边枝状从右边枝状图上可以看出图上可以看出,这这道题的解题关键道题的解题关键是先求出这条水是先求出这条水渠的总长度渠的总长度,再求再求出实际修完需要出实际修完需要的天数。的天数。典题精讲典题精讲正确解答：
19、正确解答：6 612=72(12=72(米米)72 728=9(8=9(天天)12-9=3(12-9=3(天天)答答:可以提前可以提前3 3天修完。天修完。错误解答错误解答易错提醒易错提醒估算：估算：5025023=3=15001500错解分析：错解分析：易错提醒易错提醒 在估算时在估算时,由于估算值不是准确由于估算值不是准确值值,要用要用“”“”,不能用不能用“=”。错误。错误解答错在把算式和结果之间用解答错在把算式和结果之间用“=”连接。连接。易错提醒易错提醒正确正确解答解答错误解答错误解答5025023 315001500估算：估算：5025023=3=15001500学以致用学以致用1
20、 1估算。估算。89893 33 348 448 422 22 36369 49 439 6339 632 2 71718 58 568 5968 598 8 2702703603605605601501501601603503508080120120480480学以致用学以致用2.2.一年级准备租车去秋游，每辆一年级准备租车去秋游，每辆车限乘车限乘4242人，一年级共有人，一年级共有115115人，人，估一估租估一估租3 3辆车够不够？辆车够不够？42423 3 120120（人）（人）120120115 115 够够学以致用学以致用3.3.丽丽每天骑自行车上学，她平丽丽每天骑自行车上学，她
21、平均每分钟骑均每分钟骑198198米，需要骑米，需要骑8 8分钟，分钟，丽丽家离学校大约有多远？丽丽家离学校大约有多远？1981988 8 16001600（米）（米）学以致用学以致用 4.4.看图列式。看图列式。14142=72=7（千克）（千克）7 76=426=42（千克）（千克）学以致用学以致用 5.5.韵律操比赛中，同学们站成韵律操比赛中，同学们站成4 4排，每排排，每排1212人。变换队形后，同人。变换队形后，同学们站成了学们站成了6 6排，每排有多少人？排，每排有多少人？48486=86=8（人）（人）4 412=4812=48（人）（人）课堂小结课堂小结 你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？求单价的过程叫求单价的过程叫“归一归一”，求总价的，求总价的过程叫过程叫“归总归总”。1.1.两、三位数乘一位数的估算方法两、三位数乘一位数的估算方法:先把接近整先把接近整十、整百数的两、三位数看作是整十、整百数十、整百数的两、三位数看作是整十、整百数,再与另一个因数相乘再与另一个因数相乘,估算出积的近似值。估算出积的近似值。2.2.总价总价数量数量=单价单价 单价单价数量数量=总价总价谢谢谢谢
