1、学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2022年11月29日星期二三年级数学上册年月三年级数学上册年月日课件日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来学情分析学情分析 学生已经学过了时、分、秒的时间单位，在实学生已经学过了时、分、秒的时间单位，在实际生活中对年、月、日有一定的生活经验，际生活中对年、月、日有一定的生活经验，时间单时间单位是较为抽象的计量单位，低年级学生只能理解和位是较为抽象的计量单位，低年级学生只能理解和掌握一些与他们的实际生活最为接近的时间单位，掌握一些与他们的实际生活最为接近的时间单位，如时、分等，随着年龄的增长，小学生才能逐步理如时、分等，随着年
2、龄的增长，小学生才能逐步理解离他们生活较远、较大的时间单位，年、月都是解离他们生活较远、较大的时间单位，年、月都是较大的时间单位，理解一年或一月的时间有多长，较大的时间单位，理解一年或一月的时间有多长，需借助一定的需借助一定的想象想象力，所以我通过观看视频以及借力，所以我通过观看视频以及借助年历助年历组织组织学生有目的观察、合作，自己寻找答案，学生有目的观察、合作，自己寻找答案，培养学生的合作意识，使学生不仅学会了新知识，培养学生的合作意识，使学生不仅学会了新知识，看年历，而且还掌握了自学方法。看年历，而且还掌握了自学方法。三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造
3、未来 学习目标：学习目标：1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。天数，能判断某一年是平年还是闰年。2、帮助学生建立较长的时间观念，培养学、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。生认真观察、归纳概括的能力。3、培养学生收集和整理数据的能力，并能、培养学生收集和整理数据的能力，并能力所能及地进行分析。力所能及地进行分析。4、通过教学，培养学生珍惜时间
4、的良好习、通过教学，培养学生珍惜时间的良好习惯，并相机进行爱国主义教育。惯，并相机进行爱国主义教育。三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来想一想：小强满12岁的时候，只过了3个生日。猜一猜他是哪一天生的？三年级数学上册年月日课件你知道这些有意义的日子吗？你知道这些有意义的日子吗？19491949_年年1010月月1 1日日三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2008年8月8日第29届奥运会在中国北京隆重开幕三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改
5、变命运,知识创造未来知识创造未来 31 31 2929 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31三年级数学上册年月
6、日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2828282928282829三年级数学上册年月日课件闰年的由来闰年的由来三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来地球绕太阳旋转一周的时间地球绕太阳旋转一周的时间叫做叫做一年一年，这段时间是，这段时间是365365日日5 5时时4848分分4646秒。秒。为了方便，人们把这一年定为了方便，人们把这一年定为为365365日日。你知道吗？三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来照这样计算，每照这样计算，每4 4年就少算了年就少算了2323时时1515分分4 4秒秒，将近一日
7、，将近一日，我们就把这一日加在我们就把这一日加在2 2月里，月里，这样就出现了这样就出现了366366日。日。你知道吗？三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来你知道吗？地球绕太阳一周的准确地球绕太阳一周的准确时间是时间是365365天天5 5时时4848分分4646秒秒，算做大约算做大约365365天天6 6时时，实际，实际上不到上不到6 6时，这样长年累时，这样长年累月下去，就会造成很大的月下去，就会造成很大的误差，怎样解决这个问题误差，怎样解决这个问题呢呢?遇到整百年时，规定遇到整百年时，规定400的倍数为闰年。的倍数为闰年。三年级数学上册年月日课件学习
8、改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来1.1.年份年份不是整百数的不是整百数的，用年份，用年份的末尾两位数除以的末尾两位数除以4 4，有余数，有余数的是的是平年平年，没有余数的是，没有余数的是闰年闰年。2.2.年份是整百年份是整百的，要用它的的，要用它的年份数去除以年份数去除以400400，有余数的，有余数的是平年，没有余数的是闰年。是平年，没有余数的是闰年。三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来四年一闰，四年一闰，百年不闰，百年不闰，四百年又闰。四百年又闰。三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来135781012
9、246911三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 一三五七八十一三五七八十腊腊 三十一日永不差三十一日永不差四六九四六九冬冬三十天三十天只有二月二十八只有二月二十八每逢四年闰一日每逢四年闰一日一定要在二月加一定要在二月加年月日歌诀年月日歌诀12月11月三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来判断正误。判断正误。（1 1）每年都有）每年都有365365天。（天。（）（2 2）小华说：）小华说：“我爸爸我爸爸4 4月月3131日才从北京开会回来。日才从北京开会回来。（）（3 3）小明说：）小明说：“我表弟是我表弟是200120
10、01年年2 2月月2929日出生的。日出生的。”（）（4 4）因为）因为19001900能整除能整除4 4，所以，所以19001900年是闰年。（年是闰年。（）(5)(5)凡单数的月都是大月。凡单数的月都是大月。()三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2.2.拓展提高。拓展提高。(1)1992年年2月月13日日是小红的第十五个生日。是小红的第十五个生日。这一年，爷爷再过几天，这一年，爷爷再过几天，才过第十五个生日。这才过第十五个生日。这是为什么是为什么?三年级数学上册年月日课件制作一份年历制作一份年历三年级数学上册年月日课件学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来想一想：小强满12岁的时候，只过了3个生日。猜一猜他是哪一天生的？2 2月月2929日日三年级数学上册年月日课件
