1、二年级上册数学乘加乘减苏教版学学 习习 目目 标标知识与技能：知识与技能：通过合作学习、自学探究，能正确进行乘通过合作学习、自学探究，能正确进行乘加乘减计算。加乘减计算。过程与方法：过程与方法：通过动手探索，初步体验解决问题的多样通过动手探索，初步体验解决问题的多样性。性。情感态度与价值观：情感态度与价值观：体会乘加乘减这一问题的与生活密切相关体会乘加乘减这一问题的与生活密切相关，增强学生探索意识。，增强学生探索意识。一共养了多少条金鱼？一共养了多少条金鱼？3 33 33 32=33 2=11 11连连加加乘加乘加自主学习 合作探究 3 34 41=1=既有乘法又有加法，我们叫既有乘法又有加法
2、，我们叫它它乘加乘加。121313先算乘法再算加法先算乘法再算加法反馈展示反馈展示 质疑释疑质疑释疑452=22乘减乘减那443这个式子叫什么呢？既有乘法又有减法，所以叫乘减。精讲提升精讲提升 拓张延伸拓张延伸 443=16先算乘法再算减法1313在乘加，乘减算式里，应先算乘法，再算加法或减法。小结：小结：小明买了小明买了3根根2元的铅笔，和一块元的铅笔，和一块3元的橡皮，小明一共花了多少元的橡皮，小明一共花了多少钱？钱？拓展应用 323=9（元）（元）答：小明一共花了答：小明一共花了9元元4 5()=()222 说说先算什么，后算什么。(比拼抢答)523 243 332 143 65432132+2843+334+124+414-344+4151320121小动物找新家小动物找新家点算对了算对了,就就摘下来。摘下来。15+4 34+352+2 23+522+3 44+3 45+3 55+1 33+124+2抢乘加、乘减在乘加、乘减算式里，应先算乘法，再算加法或减法。
