2011年10月自考03350社会研究方法试题及答案.docx

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资源描述

1、2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法试卷(课程代码03350)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1采用科学的方法,系统地收集和分析关于社会现象的资料,并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动,是( B )A社会调查 B社会研究 C社会调查研究 D社会改造实践2应用性研究和理论性研究的区别主要在于( A )A研究目标的不同 B研究对象的不同 C研究方法的不同 D研究结论的不同3旨在详细描述某一具体对象的全貌,了解事物发展、变化的全过程的调查活动称为( C )A普查 B抽样调查 C个案调查 D整体调查4在不同时点调查19681970

2、年上山下乡的知识青年在不同年代的思想发展过程,这项研究属于( C )A横剖研究 B趋势研究 C同期群研究 D同组研究5在研究设计中最后要解决的问题是( D )A确定分析单位 B确定具体的研究对象C确定研究性质 D确定研究方式和具体的研究方法6在社会研究的最初阶段,最主要的工作是( A )A选题和研究设计 B理论建构 C审核研究资料 D撰写研究报告7在下列各种研究方式中,其最突出的特点是在人为控制的条件下进行研究的是( C )A调查研究 B文献研究 C实验研究 D实地研究8人们从每天观察到太阳东升西落的现象中总结出“太阳每天都从东方升起”的普遍性命题,这是运用了( B )A统计性原则 B经验归纳

3、原则 C演绎推理原则 D抽样推论原则9注重从质的规定性方面去反映客观社会现象的某种特征的是( A )A概念 B变量 C变量之间的关系 D概率10高度抽象且难以直接通过具体的经验研究来验证的理论是( B )A中观社会理论 B宏观社会理论 C微观社会理论 D中层社会理论11“街头拦人”调查是一种( B )A概率抽样 B方便抽样 C网络抽样 D立意抽样12下列属于概率抽样方法的是( C )A雪球抽样 B判断抽样 C简单随机抽样 D配额抽样13在理论层次上对概念进行名义定义,指的是( A )A概念化 B操作化 C复杂化 D理论化14在量化测量中,测量层次最高的是( D )A定类测量 B定序测量 C定距

4、测量 D定比测量15幼儿园希望了解儿童口头表达能力,分别在今年5月和7月进行了两次内容相同的测试,两次所得结果的一致性程度属于( C )A折半信度 B表面信度 C再测信度 D复本信度16某调查人员在问卷初稿设计过程中采用了框图法,其遵循的法则是( A )A演绎法则 B归纳法则 C演绎归纳法则 D假设检验法则17在访谈过程中,家里婴儿的哭闹、来客或来电话的打断等情况都可能分散被调查者的注意力,这说明访谈法( D )A成本较高 B访谈时间通常较长 C隐蔽性差 D受访谈对象周围环境的影响大18在访谈过程中,访谈项目从工作问题转向家庭关系时,调查员说:“您的工作真忙,回到家里可以轻松一下吧?那么我们现

5、在谈谈您家庭的情况好吗?”这显示调查员( B )A把握了受访者的特点B采用了合理的题目转换方式C控制受访者跑题D采用了中立的追问方式19“头脑风暴法”属于( C )A电话访谈法 B结构式访谈法 C小组访谈法 D个别访谈法20根据观察者在观察过程中所扮演的角色,观察法可分为( C )A实验室观察和实地观察B结构式观察和非结构式观察C参与观察和非参与观察D直接观察和间接观察21心理学家通过研究教室课桌上的文字和图画推断大学生的思想和情感倾向,这种观察方法属于( A )A物质痕迹观察 B行为标志观察 C参与式观察 D直接观察22社会心理学中的“罗森塔尔效应”是典型的( B )A观察者效应 B被观察者

6、效应 C观察者偏见 D被观察者偏见23通过标准化的编码,将与研究课题有关的各种文献资料,简化为可以进行统计分析的形式化资料。这种定量研究方法属于( B )A既有资料分析 B内容分析 C现存统计资料分析 D二手资料分析24在运用现存统计资料进行推断时,如果统计资料的分析单位是国家,结论的分析单位是个人,这种错误被称为( A )A区位谬误 B推论谬误 C指标谬误 D材料谬误25在二手资料分析中,搞清楚文献的作者、编写的时间,属于( B )A资料的搜寻 B资料的审核 C资料的加工 D主题的选择26在计算机汇总定量调查收集的资料时,将问卷中的信息数字化,转换成统计软件和统计程序能够识别的数字,这是指(

7、 A )A编码 B登录 C录入 D程序编制27资料审核与资料收集工作同步进行,这种审核是指( B )A系统审核 B实地审核 C多次审核 D完整审核28关于撰写研究报告行文方面的要求,下列表述正确的是( D )A陈述事实要带有感情 B尽量去说服读者C可以运用权威或专家的名义来增强文字力量 D尽量避免使用第一人称29将研究报告划分为普通研究报告与学术性研究报告的根据是( A )A研究报告的目的和目标对象不同 B研究报告的作用和功能不同C研究的性质 D研究内容所涉及的范围30研究报告的“骨架”是( C )A主题 B材料 C提纲 D注释二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,20分)31任何一项

8、社会研究活动都包括的基本要素有( ABCE )A社会研究的主体 B社会研究的方法 C社会研究的内容D社会研究的社会影响 E社会研究的对象32普查的特点有( ACD )A结论确定 B调查项目多 C工作量大 D资料精确 E调查非常深入33探索性研究的主要内容包括( BCD )A现场实验 B实地考察 C请教专家 D查阅资料 E假设检验34关于定性研究的逻辑,下列说法正确的有( ACE )A定性研究不需要采用“假设检验”的研究逻辑B定性研究需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型C定性研究由研究者直接进入研究场所,通过深入访谈和观察等方法去获得有关的定性资料,并通过对这些资料的分析而得出研究结

9、论D定性研究和定量研究采用相同的社会科学逻辑E定性研究往往采用社会科学中的“理解方法”35设计抽样方案的工作内容包括( BCDE )A对样本的代表性和各类误差情况进行检验和评估B介绍抽样框的具体内容,即给目标总体下一个操作化定义C确定样本所含个体数目,即样本规模的大小D根据不同的目标总体,选择合适的抽样方法E界定总体,即对抽样总体的范围和特征加以明确的说明36问卷调查的缺点有( ABD )A问卷调查通常有预设 B问卷调查通常以研究对象能够一致理解问卷内容为前提C问卷调查隐蔽性差 D问卷调查假定研究对象的回答是真实的E问卷调查所获得的信息不便于进行定量处理37高质量问卷的标准包括( ABCDE

10、)A具有较高的信度 B具有较高的效度 C适合研究的目的和内容D问卷中的问题少而精 E适用于研究对象38访谈调查员应具备的特殊条件有( ABE )A性别 B年龄 C诚实与精确 D谦虚耐心 E语言和社会背景39下列社会研究方法中,具有介入性的有( BCE )A内容分析法 B访谈法 C问卷法 D历史文献分析法 E实验法40撰写研究报告的一般步骤包括( ABCD )A确立主题 B组织材料 C拟定提纲 D撰写成文 E投稿发表三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)41社会研究的社会性特征的主要表现是什么?答:(1)社会研究的目标具有社会性的意义。(2分)(2)社会研究是一种社会活动。(1分)(

11、3)社会研究活动要符合法律和杜会规范,并受其他多种社会因素的制约。(1分)(4)社会研究的结果会对社会的政治、经济。文化以及学术发展等方面产生影响。(1分)42简述定量研究方法的优点。答:(1)能够快速进行大规模的社会调查,能较好地适应当代社会需要。(2分)(2)通过运用统计和数学分析,而大大提高了社会研究的标准化和精确化程度,因而其结论更准确,更科学。(2分)(3)能大大提高理论的抽象化和概括性程度,井能够对社会现象之间的因果关系进行精确的分析。(1分)43简述测量活动在日常生活和科学研究中的重要作用。答:(1)测量可以使人们客观和精确地把握各种自然现象和社会现象存在的状态。(1分)(2)测

12、量工具通常比人的感观更敏感,因此通过一定工具而进行的测量住往比仅靠人自身感受的测量要精确得多。(1分)(3)通过对自然和社会现象的测量,有时候可以发现一些末知的物体和现象。(1分)(4)靠一定标准化工具测量的结果不会随特定观察者的变化而变化。(1分)(5)测量还能帮助人们观察非物理世界的存在。(1分)44简述非结构式观察的优缺点。答:(1)非结构式观察的优点在于它的弹性,观察者收集的资料不受事先规定的观察项目和记录标准的限制,能够更深人,全面,客观地收集真实的信息。(2分)(2)非结构式观察的缺点在于:所收集的资料带有较多的观察者的个人色彩,观察结果缺乏必要的信度,难以重复验证;(2分)非结构

13、式观察所获的资料没有统一的形式,通常只能进行定性研究。(1分)四、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)45结合齐默巴多的监狱行为模式研究,论述实验法的特点。答:(1)人为设定观察情境。(3分)齐默巴多的监狱行为模式实验,在地下室仿建了一座监狱,并将受试者随机指定为“狱警”和“罪犯”,“罪犯”被“狱警”逮捕,井关人“监狱”。这些都是实验法中典型人造情境。(1分)(2)直接建立研究结论。(3分)齐默巴多的监狱行为模式实验在监狱的社会结构,群体角色和监狱的暴力行为之间建立了直接的因果关系。(1分)(3)实验结果受实验人员和实验对象的主观影响。(2分)齐默巴多的监狱行为模式实验挑选了来自中

14、产阶级家庭的大学生作为受试者,虽然实验人员试图减弱受试者对实验的影响,但实验人员和实验对象对实验结果的影响是难以避免的。(1分)46论述相关关系和回归分析的关系及使用回归方程时应注意的问题。答:(1)相关是回归的必要条件,也就是说有相关关系未必有回归关系。无相关关系,必无回归关系。(2分)(2)相关关系既可以说明变量之间关系的密切程度,还可以度量回归方程对实际资料的报合程度。(2分)(3)应用回归方程进行预测时,不能使用超出资料所包括范围的自变量数值。(2分)(4)预测的回归方程只能反映一定时期内事物间的相互关系,使用历史资料预测未来变化时要考虑时过境迁的问题。(2分)(适当展开论述可加3分)

15、五、应用题(本题8分)47一个城市有100万人,分属于1000个居委会。请设计一个进行千名居民调查的多段整群抽样方案,并结合抽样过程说明实行多段整群抽样所依据的原理。答:多段整群抽样的过程:(1)从1000个居委会中抽取-定比例(如20%)的居委会。(2分)(2)从所抽到的居委会中随机抽取一定比例(比如20%)的居民。(2分)多段整群抽样的原理:(1)最初阶段的抽样单元是居委会,是包括了许多单个居民的群,对群的抽样可以采取简单随机,系统或分层抽样方法进行。(2分)(2)由于居委会(即群)的个数大大低于城市居民(即单个元素)的个数,居委会的名单(抽样框)比较容易获得,这样利用多段整群抽样就可以避开无法获得城市居民名单(元素抽样框)的难题。(1分)(3)由于居委会中的居民(群内元素)彼此比较靠近,因此在实地调查这些居民(元素)时会节省很多经费。(1分)

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