1、小学音乐小学音乐一年级上册一年级上册情境导入情境导入猜谜语猜谜语身穿绿衣裳，眼睛像灯泡，唱歌呱呱呱，保护庄稼本领大。1.完整聆听乐曲，感受乐曲情绪完整聆听乐曲，感受乐曲情绪 首先，让我们先来欣赏乐曲小青蛙，说一说这首乐曲的情绪是怎样的？（热情、颂扬）你能听出这首乐曲是用什么乐器演奏的？欣赏乐曲欣赏乐曲 2.认识二胡认识二胡 二胡，始于唐朝，称“奚琴”，至今已有一千多年的历史，是一种中国传统拉弦乐器。二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器（擦弦乐器）之一。二胡的音色有其独有的特色，圆润柔和，优美动听。它那近似人声的乐音，更加富有歌唱性和表现力。由于二胡的结构特点和蟒皮的特质导致了二胡音色的可变性
2、。有很多因素会使二胡的音色发生变化。欣赏乐曲欣赏乐曲欣赏乐曲欣赏乐曲 3.复听乐曲，感受音乐故事复听乐曲，感受音乐故事 下面请同学们再来聆听乐曲，说一说乐曲分为几段吗？感受音乐所表现的故事。欣赏乐曲欣赏乐曲 4.分段赏析分段赏析 （1）聆听第一段A.分析第一段的速度与情绪。B.再次聆听，说一说主旋律在第一段中出现了几次。C.请同学跟着老师的琴声用“呱”字来唱主旋律。D.创编三个不同的动作，聆听第一段，每一遍主旋律出现时做不同的动作。欣赏乐曲欣赏乐曲 4.分段赏析分段赏析 （2）聆听第二段 A.聆听第二段，说一说第二段音乐出现了哪些声音。B.分四组同学来角色扮演四种声音，轮到哪一组时这组站起来表演。（3）聆听第三段 聆听第三段，说一说这段音乐与哪段相似？（第一段）两段相比又有哪些区别？为什么？欣赏乐曲欣赏乐曲 5.完整聆听完整聆听 请同学们再次完整聆听乐曲，边听边用动作表现乐曲，加深理解和印象。课堂总结课堂总结 今天我们欣赏了二胡齐奏曲小青蛙，知道二胡是我国的民族乐器，并领略了它的魅力，希望同学们课下能多搜集相关的乐曲，更多地了解二胡。同时通过乐曲的学习，我们也知道了青蛙是人类的朋友，我们要爱护青蛙，爱护大自然。谢谢观赏
