1、旧识回顾1、计算：（、计算：（1）（2）（3）)12()9()15(8)1()2.3(7)56(21)41(61322、计算：、计算：（1）（2）)5()910()101()212(74)431()1651()56(小学时加减乘除混合运算顺序是？小学时加减乘除混合运算顺序是？先乘除后加减，有括号时先算括先乘除后加减，有括号时先算括号里面的。号里面的。同级的运算要从左至右。同级的运算要从左至右。)41()52()3(3)411()213()53(1、计算：（、计算：（1）（2）2、计算下列各式：、计算下列各式：（1）（2）（3）（4）601)315141()315141(6013156(1)()
2、(0.75)74 1(15)1.75(3 1)54 3、找茬：、找茬：你认为下面的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？1(1)36()63(1)3 解：111(2)63211116362113266112316（）111(2)()6321(1)3 6()6 111(2)63211661661（）（）（）1(1)36()6113()661136611 2 解：正确的解法为：正确的解法为：加减乘除混合运算法则 1.先算乘除；先算乘除；2.再算加减；再算加减；3.有括号时先算括号（先小括号，再中括号，最后是大括号）有括号时先算括号（先小括号，再中括号，最后是大括号）4.同级运算，按
3、照从左到右同级运算，按照从左到右.注：对于混合运算中有除法时，可以运注：对于混合运算中有除法时，可以运用除法法则用除法法则2先将除法变为乘法；先将除法变为乘法；可以适当运用运算律使计算简便。可以适当运用运算律使计算简便。4、计算：、计算：)411(113)2131(512)4()100(21)1.0()3()11(3)22(11)2()31()2(618)1(；练习练习思维拓展)98(312)3225.061(718)2();41(7281253)125.0(147)25.0(328)1(计算下列各式：计算下列各式：有理数的混合运算有理数的混合运算2 在算式 中，含有加、减、乘除及其乘方等多种
4、运算，这样的运算叫做有理数的混合运算.怎样进行有理数的运算呢？按什么运算顺序进行呢？通常把六种基本的代数运算分成三级加与减是第一级运算，乘与除是第二级运算，乘方与开方是第三级运算运算顺序的规定详细地讲是：先算高级运算，再算低级的运算；同级运算在一起，按从左到右的顺序运算；如果有括号，先算小括号内的，再算中括号，最后算大括号21832(2)5 简单地说，有理数混合运算应按下面的运算顺序进行：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，按照从左至右的顺序进行；如果有括号，就先算括号里面的例例1（1）22与与22有什么不有什么不同？同？（2）223与与223有什么不同？有什么不同？例例1：计算下列各题
5、：计算下列各题：（1）分析：算式里含有乘方和乘除运算，所以应先算乘分析：算式里含有乘方和乘除运算，所以应先算乘方，方，再算乘除。再算乘除。解：原式解：原式 点评：在乘除运算中，一般把小数化成分数，点评：在乘除运算中，一般把小数化成分数，以便约分。以便约分。6.0)23(36353)827(3653)278(36532（2）分析：此题是含有乘方、乘、除、加减法的混合运算，可将算式分成两段。“-”号前边的部分为第一段，“-”号后边的部分为第二段，运算时，第一步，应将第一段的除法变为乘法和计算第二段中的乘方；第二步，计算乘法；第三步，计算加减法，得出最后结果。解：原式=3)21()74()75()4
6、(81)47()75()4(815815 （3）分析：此题应先算乘方，再算加减。解：(23)22(3)332 8 4 27 9 24.注意：3232(2)2(3)3 27)3(,42,)2(23222（4）分析：先算括号里面的再算括号外面的。解：原式=45)2131(5354)61(53252（5）思路1：先算括号里面的加减法，再算括号外面的除法。解法1：原式 7)247()12118547()247()242224152442()724(2449思路2：先将除法化为乘法，再用乘法分配律。解法2：原式=7)724()12118547()724(1211)724()85()724(4772271
7、56)722715(616点评：解法2比解法1简单，是因为在解法2中根据题目 特点,使用了乘法分配律。在有理数的混合运算 中，恰当、合理地使用运算律,可以使运算简捷,从而减少错误，提高运算的正确率。例例2 2 计算下列各题：计算下列各题：（1 1）分析：中括号中各加数化成带分数后，其分子都是分析：中括号中各加数化成带分数后，其分子都是4 4的倍数，的倍数，所以本题先把除法化乘法后，用乘法分配律简单。所以本题先把除法化乘法后，用乘法分配律简单。12124(3)(2)()5373 （2）先算乘方和把除法变乘法：原式=观察式子特点发现，小括号内各分数的分子都是10的因数，从而想到将小括号和因数用结合
8、律和分配律：原式=)103()10125416.0()65(2)310()102159106(3625)310()102159106(3625)310102131059310106(3625)762(36253625（3）解：原式=点评：本题中逆用乘法分配律提取，使运算简便。333223)32(25.1)54()6.0()23()278(8)23(2516259827382788272516259827)82516259(8278182778278189（4）53-4(-5)2-(-1)10(-24-24+24)分析：在本题中53可以看做552，(-5)2=52,对于 53-4(-5)2可变形
9、552-452，然后运用乘法分配律-24与24是互为相反数，所以-24+24=0.解：53-4(-5)2-(-1)10(-24-24+24)=552-452-1(-24+24-24)=52(5-4)-1(-24)=(251-1)(-24)=24(-24)=-1.注意：注意：53=553=552;52;5 552-452-452 52 =52(5-4)(=52(5-4)(运用乘法分配律运用乘法分配律)=25=251 1 =25.=25.以上主要学习了有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算进行以上主要学习了有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算进行有理数混合运算的关键是熟练掌握加、减、乘、除、乘方的运算法有理数混合运算的关键是熟练掌握加、减、乘、除、乘方的运算法则、运算律及运算顺序，比较复杂的混合运算，一般可先根据题中则、运算律及运算顺序，比较复杂的混合运算，一般可先根据题中的加减运算，把算式分成几段的加减运算，把算式分成几段计算时，先从每段的乘方开始，按顺序运算，有括号 先算括号里的同时，要注意灵活运用运算律简化运算。1.04122215.0222222327164)2()21(21235)1()2()211(4.031)4()6()3(2)3(3317322
