1、第第 1 课时课时 毫米的认识毫米的认识3 测量测量R 三年级上册 测量物体的长度一般测量物体的长度一般用哪些工具？用哪些工具？我们一般用尺子测量物我们一般用尺子测量物体的长度。体的长度。我们学过的长度单位有我们学过的长度单位有米和厘米。米和厘米。回忆一下，我们学过了回忆一下，我们学过了哪些长度单位？哪些长度单位？课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程探究点探究点 1 1认识毫米认识毫米估一估数学书的长、宽和厚估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。大约是多少厘米。提示：提示：量比较短的物体的长度、不足量比较短的物体的长度、不足
2、1厘米或者要求厘米或者要求量得比较准确时，可以用毫米（量得比较准确时，可以用毫米（mm）作单位。）作单位。1厘米中间的每一个小格的厘米中间的每一个小格的长度是长度是1毫米。毫米。哪些物品的长度大约是哪些物品的长度大约是1毫米？毫米？1分硬币的厚度大分硬币的厚度大约是约是1毫米。毫米。身份证的厚度身份证的厚度大约是大约是1毫米。毫米。你还能举出几个例子吗？你还能举出几个例子吗？人的手指甲约人的手指甲约10天长天长1毫米，毫米，脚趾甲约脚趾甲约20天长天长1毫米。毫米。你知道吗？你知道吗？1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量看你判断先判断下面哪个图形是正方形，再量一量看你判断的正确吗。的正确吗
3、。（选题源于教材（选题源于教材P24第第1题题）小试牛刀小试牛刀第一个是正方形，其他两个不是第一个是正方形，其他两个不是正方形。测量略。正方形。测量略。探究点探究点 2 2用毫米作单位进行测量用毫米作单位进行测量回忆一下：回忆一下：怎样用直尺测量物体的长度？怎样用直尺测量物体的长度？测量物体长度时，物体的起始端通常同直尺测量物体长度时，物体的起始端通常同直尺的的0刻度对齐，看物体的另一端对着的刻度数。刻度对齐，看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻度不是如果起始刻度不是0，测量结果则要用末端刻度，测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。减去起始刻度。量一量课本中几页纸的厚度大约是量一量课本中几页纸
4、的厚度大约是1毫米（捏紧毫米（捏紧后测量）。后测量）。10页纸的厚度大约是页纸的厚度大约是1毫米。毫米。小组合作小组合作 量一量你的各种文具的长度，并在小组内量一量你的各种文具的长度，并在小组内说一说你的操作方法。说一说你的操作方法。动手操作动手操作 厘米厘米 毫米毫米 厘米厘米 毫米毫米1.填一填。填一填。2.量一量。量一量。8242_毫米毫米_毫米毫米 _毫米毫米81325小试牛刀小试牛刀（选题源于教材（选题源于教材P22做一做第做一做第1题、第题、第2题题）1厘米厘米10毫米毫米1厘米中间的每一个小格的厘米中间的每一个小格的长度是长度是1毫米。毫米。1厘米里有厘米里有10毫米。毫米。数一
5、数，数一数，1厘米里有厘米里有多少毫米。多少毫米。探究点探究点 3 3毫米和厘米的关系毫米和厘米的关系0123401是是1厘米，中间有厘米，中间有()个小格。个小格。12是是1厘米，中间有厘米，中间有()个小格。个小格。23是是1厘米，中间有厘米，中间有()个小格。个小格。1010101厘米厘米10毫米毫米 测量的长度不是整厘米时，可以用测量的长度不是整厘米时，可以用“毫米毫米”作单位；作单位；1厘米内有厘米内有10个小格，每个小格的长度个小格，每个小格的长度是是1毫米，毫米，1厘米厘米10毫米。毫米。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）6.按要求画线段。按要求画线段。（选题源于
6、教材（选题源于教材P25第第6题题）（1）画一条长）画一条长5厘米厘米8毫米的线段。毫米的线段。（2）画一条长）画一条长1分米的线段。分米的线段。小试牛刀小试牛刀略。略。量比较短的物体的长度、不足量比较短的物体的长度、不足1厘米厘米或者要求量得比较准确时，可以用毫米或者要求量得比较准确时，可以用毫米（mm）作单位。）作单位。1厘米厘米10毫米毫米毫米的认识：毫米的认识：1填一填。填一填。(1)(1)量比较量比较()的物体的长度或者要求量得比较的物体的长度或者要求量得比较()时，可以时，可以用用()作单位。作单位。(2)(2)直尺上从刻度直尺上从刻度“0”“0”到刻度到刻度“1”“1”的长度是的
7、长度是()厘米，把这一厘米，把这一段长度平均分成段长度平均分成1010小格，每小格的长度是小格，每小格的长度是()毫米。毫米用毫米。毫米用字母字母()表示。表示。(3)(3)一粒大米长大约是一粒大米长大约是4(4()；银行卡的厚度大约是；银行卡的厚度大约是()。（选题源于（选题源于典中点典中点）夯实基础夯实基础短短精确精确毫米毫米11mmmm1mm2我是小法官。我是小法官。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)毫米是较小的长度单位。毫米是较小的长度单位。()(2)1根手指的宽大约是根手指的宽大约是1毫米。毫米。()(3)一张公交卡的厚度大约是一张公交卡的厚度大约是1毫米。毫米。()(4
8、)一只蚊子身长约一只蚊子身长约3毫米。毫米。()3填一填。填一填。(1)(2)32654量一量。量一量。下图中书签的长是下图中书签的长是()毫米，宽是毫米，宽是()毫米。毫米。28205.（选题源于（选题源于典中点典中点）易错辨析易错辨析铁钉长铁钉长()厘米厘米()毫米毫米17辨析：忽视起点的位置而产生错误。辨析：忽视起点的位置而产生错误。起点起点是是1厘米处，厘米处，终终点点是是2厘米厘米7毫米处，所以铁钉长度是毫米处，所以铁钉长度是1厘米厘米7毫米长。毫米长。6填一填。填一填。10毫米毫米()厘米厘米2厘米厘米()毫米毫米5厘米厘米()毫米毫米9厘米厘米()毫米毫米30毫米毫米()厘米厘米40毫米毫米()厘米厘米1205090347比一比。比一比。(在在 里填上里填上“”“”或或“”)5毫米毫米 2厘米厘米40毫米毫米 3厘米厘米 6厘米厘米 60毫米毫米 3厘米厘米 25毫米毫米 60毫米毫米 8厘米厘米作作 业业 请完成教材第请完成教材第2424页练习五第页练习五第2 2题、第题、第5 5题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。
