1、人教版 数学 二年级 下册练习二十一练习二十一复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数学广角数学广角推理推理巩固练习巩固练习9 9关于推理问题，你明白了些什么？关于推理问题，你明白了些什么？1.1.对三个事物进行推理判断时，要找准对三个事物进行推理判断时，要找准事事 物物之间的之间的逻辑关系逻辑关系，分析后再进行，分析后再进行判断判断。2.2.三个事物之间的推理可以借助三个事物之间的推理可以借助连线连线的的 方法方法进行分析与判断。进行分析与判断。复习旧知复习旧知 返回关于推理问题，你明白了些什么？关于推理问题，你明白了些什么？3.3.在方格（在方格（4 44 4）里填数时，先看哪一
2、个空格）里填数时，先看哪一个空格 所在所在的行和列出现了三个不同的数，这样就的行和列出现了三个不同的数，这样就 能能确定这个空格里应填的数，确定这个空格里应填的数，以此类推以此类推填下填下 去去，就能把，就能把方格里方格里的数填完整。的数填完整。返回1.1.下面是找金币游戏下面是找金币游戏，规则规则是：点开的是：点开的方格方格 中中的数是几，就的数是几，就表示表示 周围周围的八个方格里的八个方格里有有 几几枚金币。请把枚金币。请把所有所有 的的金币找出来（在金币找出来（在金金 币币上面画上面画 ，其他其他 的的画画。）。）巩固练习巩固练习返回2 2.下面三位同学拍球，分别拍下面三位同学拍球，分
3、别拍了了3232下下，3131下下，3030下。下。他们他们各拍了多少下？各拍了多少下？返回小娟小娟 小龙小龙 小云小云我不是最我不是最多的。多的。我拍了我拍了30下。下。返回 小小娟娟 小龙小龙 小云小云我不是最我不是最多的。多的。我拍了我拍了30下。下。小娟小娟 小龙小龙 小云小云32下下 31下下 30下下3.3.猜年龄。猜年龄。年龄最小的是（年龄最小的是（），年龄最大的是（），年龄最大的是（）。）。小冰小冰小华小华c我比小丽大。我比小丽大。我是我是.我不是最小的。我不是最小的。小华小华 小冰小冰小丽小丽返回4.4.李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3 3位
4、位小小 朋友朋友。根据下面的对话，你能猜出他们分。根据下面的对话，你能猜出他们分到到 的的各是什么颜色的气球吗？各是什么颜色的气球吗？红气球红气球蓝气球蓝气球 白气球白气球c我分到的不我分到的不是蓝气球。是蓝气球。我分到的不我分到的不是白气球。是白气球。我看到老师把蓝我看到老师把蓝气球和红气球分气球和红气球分给小春和小宇了。给小春和小宇了。返回返回5.5.小雨小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松松 说：说：“我不是最后一名。我不是最后一名。”小东说：小东说：“我也我也不是不是 最后一最后一名，但小松比我的成绩好。名，但小松比我的成绩好。”他们各他们各得了得
5、了 第几第几名？名？返回小雨小雨 小东小东 小松小松第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名5.5.小雨小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松松 说：说：“我不是最后一名。我不是最后一名。”小东说：小东说：“我也我也不是不是 最后一最后一名，但小松比我的成绩好。名，但小松比我的成绩好。”他们各他们各得了得了 第几第几名？名？返回6.6.在在下面的方格中，每行、每列都有下面的方格中，每行、每列都有 14 这这四四 个数个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B B应该是几？应该是几？132414143123B B应该是应该
6、是3。返回7.7.从从1 9中选中选合适的数字填入下面合适的数字填入下面的的 中中（每个（每个算算 式式中的数字不能重复）。中的数字不能重复）。12381924291718.8.在右面的方格中在右面的方格中，每，每 行行、每列都有、每列都有1-41-4这这四四 个数个数，并且并且每个每个数在数在 每每行行、每、每列都只列都只出现出现 一一次。次。B B、C C各是几？各是几？B B是是3 3。C C是是1 1。2 23 34 44 43 31 13 32 21 12 24 4返回9.9.在右面的方格中，在右面的方格中，每每 行行、每列都有东、西、每列都有东、西、南南、北这四个字，、北这四个字，
7、并并 且且每个字在每行、每个字在每行、每每 列列都只出现一次。都只出现一次。A A、B B、C C各是哪个字？各是哪个字？东东西西南南B BA A南南C C东东北北南南北北西西A A是北。是北。B B是西。是西。C C是东。是东。东东西西南南 北北西西北北东东返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课堂小结1.1.解决推理问题可以借助解决推理问题可以借助排除法排除法进行判断。进行判断。2.2.先看哪一个空格所在的行和列都出现了哪些先看哪一个空格所在的行和列都出现了哪些不同不同的的 数数，这样就能确定这个空格里应填的数。再运用，这样就能确定这个空格里应填的数。再运用这这 种种方法就可以填出其他方格里的数。方法就可以填出其他方格里的数。返回课后作业课后作业课本：第112页第6、7题
