1、第6课时 减法314154231复习导入复习导入 里的数是多少？还剩几个气球？还剩几个气球？探究新知探究新知探究点探究点1 1：理解减法的含义：理解减法的含义（教材第26页内容）读作：读作：4 4 减减 1 1 等于等于 3 3。减号减号4 4去掉用去掉用“”号表示。号表示。探究新知探究新知用小圆片来摆一摆刚用小圆片来摆一摆刚才的过程。才的过程。请你说一说算式中各请你说一说算式中各部分表示什么意思。部分表示什么意思。1 1 3 3=看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。（教材（教材P26 P26 做一做）做一做）514422巩固练习巩固练习321看图说一说算式表示的意思。看图说一
2、说算式表示的意思。（教材（教材P26 P26 做一做）做一做）巩固练习巩固练习532你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？5-3=2是怎么算出来的？探究新知探究新知探究点探究点2 2：5 5以内减法的计算方法以内减法的计算方法（教材第27页内容）35从从 5 5 倒着数，倒着数，5 5、4 4、3 3，还剩，还剩 2 2 只。只。2探究新知探究新知（教材（教材P27 P27 做一做做一做1 1）5-1 41.1.5-4 1对应练习对应练习（教材（教材P27 P27 做一做做一做2 2）2.2.划一划，填一填。划一划，填一填。4-1 34-2231对应练习对
3、应练习（教材（教材P27 P27 做一做做一做3 3）3.3.涂涂一一涂涂，填一填填一填。231 41 5233对应练习对应练习2 115 411.1.（教材（教材P28 P28 第第3 3题）题）巩固练习巩固练习3+141+342.2.（教材（教材P29 P29 第第6 6题）题）巩固练习巩固练习4 134 31（教材（教材P29 P29 第第6 6题）题）巩固练习巩固练习2.2.3.3.用自己的方式表示出下面算式的意思。用自己的方式表示出下面算式的意思。4214 52（教材（教材P28 P28 第第5 5题）题）巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结1.1.从总数里去掉一部分，求另一部分从总数里去掉一部分，求另一部分 是多少，用减法计算。是多少，用减法计算。2.2.计算减法可以用数一数、想数的分成、计算减法可以用数一数、想数的分成、想加法算减法等方法。想加法算减法等方法。
