1、周期问题(二年级数学下册)知识回顾1 1、认真读题，确定好、认真读题，确定好周期规律周期规律。2 2、用、用计算的方法计算的方法解决周期问题比较简便。解决周期问题比较简便。3 3、确定好周期规律，、确定好周期规律，每几个为一组每几个为一组，除数除数就是几。就是几。4 4、重点看余数，、重点看余数，余数余数是几，就是是几，就是每组的第几个每组的第几个；没没有余数有余数时，则为时，则为每组的最后一个每组的最后一个。习题回顾PART1这组图形的排列规律是（这组图形的排列规律是（）个图形重）个图形重复出现，即（复出现，即（）个图形为一组，第）个图形为一组，第2 24 4个图形是（个图形是（）。）。33
2、（组）（组）=8 324第第1题题2424个图形，每个图形，每3 3个图形个图形为一组，可以分成为一组，可以分成8 8组组第第2424个图形个图形是第是第8 8组组的最后一个的最后一个这组图形的排列规律是（）个图形重复出现，即（）个图形为一组，第28个图形是（）。33=（组）（组）（个）（个）32891=第第2题题这组图形的排列规律是（）个图形重复出现，即（）个图形为一组，第33粒珠子是（）。44=（组组）4338=第第3题题（个）（个）1第第3题题第第3636粒珠子是什么颜色呢？粒珠子是什么颜色呢？36364=94=9（组）（组）答：第答：第3636粒珠子是蓝色。粒珠子是蓝色。第第4题题其中
3、一共有多少个？有有24个图形，按照下面的规律排列：个图形，按照下面的规律排列：思考：思考：2424个图形中共有个图形中共有6 6组，每组有（组，每组有（）个）个 ，所以一共有（所以一共有（）个）个 。26 62=122=1224244=64=6（组）（组）其中一共有多少个？有有24个图形，按照下面的规律排列：个图形，按照下面的规律排列：24244=64=6（组）（组）6 62=122=12（个）（个）答：其中一共有答：其中一共有1212个个 。其中一共有多少个？有有39个图形，按照下面的规律排列：个图形，按照下面的规律排列：39394=94=9（组）（组）33（个）（个）思考：思考：3939个
4、图形中共有（个图形中共有（）组，每组有（）组，每组有（）个）个 ，所以所以9 9组中一共有（组中一共有（）个）个 ，还有剩下的还有剩下的3 3个图形，是个图形，是 ，一共有（，一共有（）个）个29 92=182=1818+1=1918+1=199其中一共有多少个？有有39个图形，按照下面的规律排列：个图形，按照下面的规律排列：39394=94=9（组）（组）33（个）（个）9 92=182=18（个）（个）18+1=1918+1=19（个）（个）答：其中一共有答：其中一共有1919个个 。其中一共有多少个？有有21个图形，按照下面的规律排列：个图形，按照下面的规律排列：21214=54=5（组
5、）（组）11（个）（个）答：其中一共有答：其中一共有5 5个个 。其中一共有多少个？有有27个图形，按照下面的规律排列：个图形，按照下面的规律排列：27274=64=6（组）（组）33（个）（个）答：其中一共有答：其中一共有7 7个个 。6+1=76+1=7（个）（个）生活中的周期问题PART2报数游戏报数游戏请问请问“19”是谁报的？是谁报的？1、思考：第一步该怎么办？思考：第一步该怎么办？几个人一组？几个人一组？2、思考：思考：怎样列式？怎样列式？194=4（组）（组）3（人）（人）答：答：“19”是小兰报的。是小兰报的。报数游戏报数游戏请问请问“16”是谁报的？是谁报的？164=4（组）
6、（组）答：答：“16”是小刚报的。是小刚报的。你知道吗？你知道吗？一副扑克牌有一副扑克牌有5454张，甲、乙、丙三人分扑克牌，张，甲、乙、丙三人分扑克牌，先给甲先给甲3 3张，再给乙张，再给乙2 2张，最后给丙张，最后给丙2 2张，然后再张，然后再按甲按甲3 3张，乙张，乙2 2张，丙张，丙2 2张的顺序一直往下发牌，张的顺序一直往下发牌，问最后一张（第问最后一张（第5454张）牌发给了谁？张）牌发给了谁？思考：甲、乙、丙三人分扑克牌，是怎样分组的？思考：甲、乙、丙三人分扑克牌，是怎样分组的？3+2+2=73+2+2=7（张）（张）按甲按甲3 3张张、乙、乙2 2张张、丙、丙2 2张张分组的，分组的，54547=77=7（组）（组）55（张）（张）扑克游戏扑克游戏答：最后一张牌发给了乙。答：最后一张牌发给了乙。说一说舞台前的花真漂亮，从左往右的排舞台前的花真漂亮，从左往右的排列顺序是：红花、黄花、黄花。每列顺序是：红花、黄花、黄花。每3 3盆为一组，第盆为一组，第1919盆是红花。盆是红花。你还能讲一个身边的数学故事吗？你还能讲一个身边的数学故事吗？作业：课本自主练习第作业：课本自主练习第4题和写一个数学故事题和写一个数学故事
