1、第十三课 圆明园的毁灭语文人教版五年级上第二课时介绍圆明园的视频介绍圆明园的视频字词回顾毁于一旦 众星拱月 博览群书 身临其境 走南闯北 债台高筑 大展宏图 颓唐不安 一统天下 黯然销魂 雄才大略 克己奉公五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我
2、国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1 读了这段，你能用一两个词读了这段，你能用一两个词来形容一下侵略者吗来形容一下侵略者吗?残暴 野蛮 无耻五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1 为什么说圆明园的毁灭不仅是中国文化史上不可估量的损失，还是世界文化史上不可估量的损失呢?如果圆明园没有毁灭，会是什么样子呢?五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（
3、人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖
4、秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年
5、级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园中收藏的十二生肖头首圆明园中收藏的十二生肖头首五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部
6、编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1 2000年5月，中国保利集团公司从香港佳士得拍卖行以1593余万港币，买回了被英法联军掠夺的圆明园文物青铜猴头像和青铜牛头像。据美国历史学家统计，仅从1861年到1866年，伦敦就进行了大约15次圆明园物品的拍卖。据我们估计，散落在世界上47个国家200多个博物馆中的中国古代文物，至少有100万件，大量的圆明园文物分散在欧洲的各大博物馆里，特别是大英博物馆和法国国家图书馆，还有很多散布在世界各地的收藏者手中。五年级上册语文课件-13 圆
7、明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1 了解了这一切，了解了这一切，你是什么心情你是什么心情?五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1文明与野蛮（片段）雨果 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石
8、，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。将它化为灰烬。五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版
9、）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1 搜集有关圆明园的文字或图搜集有关圆明园的文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。耻辱和今日祖国的强大。五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)1五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版）(4份打包)11.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们
10、穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。
