1、西师版小学数学六年级上册西师版小学数学六年级上册第2课第六单元教学目标1.1.能根据具体问题情境分析数量关系，能正能根据具体问题情境分析数量关系，能正确解答较复杂的求一个数的几分之几是多少确解答较复杂的求一个数的几分之几是多少的问题。的问题。2.2.能根据具体问题情境分析数量关系能根据具体问题情境分析数量关系3.3.培养学生的分析能力、归纳概括能力，发培养学生的分析能力、归纳概括能力，发展学生的创新意识展学生的创新意识导课1.1.梨树棵数是杨树的梨树棵数是杨树的 。2.2.实际用电量占计划的实际用电量占计划的 。5476这两句话中，分别是把谁看作单位这两句话中，分别是把谁看作单位“1”1”？你
2、从分率句中还能得到什么信息？你从分率句中还能得到什么信息？想一想想一想添加学生课前完成导学作业中的典型成果添加学生课前完成导学作业中的典型成果三峡水库第三峡水库第1 1期、第期、第2 2期和第期和第3 3期期水位图，其中第水位图，其中第1 1期期水位比第水位比第2 2期低期低 ，第第1 1期的水位？期的水位？527怎么做呢？怎么做呢？可以先求第一期的水位比第二期低多少可以先求第一期的水位比第二期低多少米，再相减，即米，再相减，即156-156156-156527也可以先求第一期的水位是第二期的几分也可以先求第一期的水位是第二期的几分之几，即之几，即156156（1-1-）527如果第三期的蓄水
3、位比第二期高如果第三期的蓄水位比第二期高 ，那么第三期的水位是多少？那么第三期的水位是多少？15619想一想想一想1.1.白海货运码头有白海货运码头有540540吨货物，运走了吨货物，运走了 ，运走了多少吨？运走了多少吨？2.2.白海货运码头有白海货运码头有540540吨货物，运走了吨货物，运走了 ，还剩多少吨？还剩多少吨？3.3.白海货运码头有一批货物，运走了白海货运码头有一批货物，运走了 ，还剩还剩240240吨，这批货物原有多少吨？吨，这批货物原有多少吨？959595区别第1、2和第3题，重点解答第3题我利用了画线段图分析的方法我利用了画线段图分析的方法根据线段图可知，把这批货物平均分成
4、了根据线段图可知，把这批货物平均分成了9 9份，其份，其中的中的4 4份重份重240240吨。我利用吨。我利用240240（9-59-5）9 9得到得到我是这样想的我是这样想的我利用了找等量关系的方法我利用了找等量关系的方法这批货物吨数这批货物吨数-运走的吨数运走的吨数=剩下的吨剩下的吨数数所以设货物共所以设货物共x x吨吨 x-x=240 x-x=240 x=240 x=240 x=540 x=540 9594学校要准备一批奖品，需要单价两元的笔记本35本，现有三个商场可供我们选择，文海商场每买6本送一本，文具超市可以按原价的出售，百货商店呢，购满50元可以优惠，同学们，我们应该去哪里呢？可
5、以先按三家的优惠条件，分可以先按三家的优惠条件，分别算出去三家各用了多少钱，别算出去三家各用了多少钱，再把三者比较，哪一家实惠，再把三者比较，哪一家实惠，我们就去哪一家。我们就去哪一家。如果我们买的本数少于25本，又应该去哪里呢？想一想想一想练习.青少年的心跳次数平均每分约是青少年的心跳次数平均每分约是7575次，婴儿次，婴儿每份的心跳次数比青少年多每份的心跳次数比青少年多 ，婴儿每分的心，婴儿每分的心跳次数是多少呢？跳次数是多少呢？.一个葡萄园去年的葡萄总产量是一个葡萄园去年的葡萄总产量是2 2万千克，万千克，由于病虫危害，今年比去年减少由于病虫危害，今年比去年减少 ，今年的葡，今年的葡萄总产量是多少？萄总产量是多少？5441总结 同学们，这节课你们有什么收获？在本节课，我同学们，这节课你们有什么收获？在本节课，我们着重讲了利用分数来解决实际问题，我们讲到们着重讲了利用分数来解决实际问题，我们讲到的方法是找的方法是找等量关系法等量关系法和和线段分析法线段分析法，希望同学，希望同学们在课下多多运用这两种方法，以便以后再实际们在课下多多运用这两种方法，以便以后再实际生活中能更好的解决问题。生活中能更好的解决问题。
