青岛青岛2011课标版数学四年级下册课标版数学四年级下册 图图 形形 的的 密密 铺铺2 21 13 3制定方案 哪些平面图形能密铺？怎样密铺？如何设计密铺图案？密铺的作用 为什么有的图形能密铺，有的图形不能密铺？活动要求2、验证完在小组内交流，组长拍照整理活动结果。1、4人一组，每人选两种图形铺一铺，验证它是否能够单独密铺 从七巧板中选从七巧板中选出出两种两种不同的图形不同的图形密铺一个平面密铺一个平面请在此处添加标题请在此处添加副标题用眼睛去发现美用眼睛去发现美用智慧去创造美用智慧去创造美用心灵去感受美用心灵去感受美
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