1、6 6 传统游戏我会玩传统游戏我会玩第第一一课时课时道德与法治部编版 二年级下第一课时第一课时你玩过踢毽子吗？你平时是怎么玩踢毽子的呢？原来毽子可以这样踢主要有“盘、拐、绷、蹬”四种用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作，踢毽子的基本动作共有8种，即盘、蹦、拐、磕、抹、背（音“杯”）、勾、踹。毽子的踢法多种多样，踢毽子不仅可以一个人踢还可以多人踢。是一项很棒的传统游戏喔！除了踢毽子以外，你还知道哪些传统游戏呢？一起来说说看吧！放风筝传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课
2、件部编版教材1弹 弓传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1跳房子传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1拈石子传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1滚铁环传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1（1）这些传统游戏你有玩过吗？你喜欢传统游戏吗？（2）童年时人人都喜欢玩的一些游戏当中，有很多是代代相传的传统游戏，你知道为什么这些传统游戏能够流传至今吗？传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏能够流传至今，是因为它不仅健康有趣，能够锻炼我们的反应能力、锻炼体能、开发智力，还深受儿童欢迎，能
3、够为儿童生活带来说不尽的乐趣。传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1我采访的长辈：_ 他童年喜欢玩的游戏：_这个游戏的玩法：_小采访长辈玩过的游戏传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1小采访爷爷玩过的游戏 我小时候最喜欢玩挑小木棒了。这个游戏是这么玩的：我们每个人拿出数量相同的小木棒，把它们往地上一撒，木棒就一根压一根地叠在地上。我们用自己手上的小木棒去挑地上的小木棒，每次只能挑一根。如果碰到了其他的小木棒，就输了；如果没有碰到其他的小木棒，被挑的这根小木棒就属于挑棒的人了。刚开始玩的时候，我总是非常紧张，生怕碰到其他小木棒。可是越紧张越容易出错！虽
4、然总玩不好，但我还是很喜欢玩这个游戏的。后来，我玩得越来越好了！传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1小采访奶奶玩过的游戏 我小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞了。这个游戏是这么玩的：在有节奏、有规律的碰击声里，跳舞者要在竹竿分合的瞬间，不但要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作。我不仅喜欢自己跳，也喜欢看别人跳，听着竹杠碰撞的声音，看着优美的舞姿，简直是一种享受。传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏是这样发明而来的：n听爷爷说，那时的冰棍都是小圆木棒，大家吃完冰棍后没有扔掉，巧妙地用来玩小木棒的游戏。n跳房子很容易玩，在地上画几个房
5、子就可以玩了。n模仿老鹰捉小鸡的情境，发明了“老鹰捉小鸡”的游戏，真聪明，也很有意思n奶奶说，当时山上都是竹子，就地取材玩跳竹竿很方便。传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1你还了解了哪些传统游戏，教大家玩玩看吧！传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1七巧板七巧板是由下面七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。玩家可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1手 影传统游戏我会玩课件部编版教材1传统
6、游戏我会玩课件部编版教材1玩法：绳儿是一根三尺长短的绳线，两端绾结成圈。为两人游戏，多是女孩子们玩。一人把线圈拉套在两手上，用手指穿拉出一个花样，对方绾赶到自己手上，形成一种新的图案，对方再赶绾，自然又成一种形式，如此反复绾赶。有上翻，有下翻和左右翻。绾赶有样式走向，而且讲究先后顺序，章法规矩。翻花绳传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1解九连环传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏健康有趣，我们选一个一起来玩一下吧！传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1以小组为单位，我们一起来玩挑小木棒试试看，谁挑到最多，谁就能获得礼
7、物喔！传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1感言胜 者你感觉这些传统游戏怎么样？好玩吗？传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1感言胜 者我觉得这些游戏很好玩，能让大家在一起玩，而且过程很紧张，很快乐！传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1感言胜 者我觉得传统游戏比现在的电子游戏好玩多了，传统游戏种类多，而且都是随时随地都可以玩的，不需要准备很多东西。很方便。传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1栲栳是银川市级非物质文化遗产之一，是一项古老的民间传统体育项目，也是一项很好玩的游戏。作为民间传统体育运动项目的代
8、表之一，栲栳有相当长的历史了。据资料表明：早在明代，就出现了栲栳。后此游戏被引进宫廷。栲栳：从民间游戏到珍贵非遗传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1很多的传统游戏是历经了时代变迁流传下来的优秀民族文化，这些经过时间的筛选留下的优秀传统游戏，不仅能够达到休闲娱乐的目的，更是有利于身心健康与智力发展。传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1请你利用周末时间，和爷爷奶奶一起选一项传统游戏来玩吧！课后作业传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材11.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义
9、.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材11.边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。于是，乡村便改变成了另一种模样。正是由于村民们的到来，那些山山岭岭
10、、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识.2.许地山这样说，也是这样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往.6.抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从“摇花乐”中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。7.桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。8.特点就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。9.有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪，有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。传统游戏我会玩课件部编版教材1传统游戏我会玩课件部编版教材1
