1、 小学( 美术 )学科教案设计课题装饰壁画课型设计应用任课教师 教学内容简析装饰壁画的设计与制作。学生学情分析学生通过学习以及生活上对壁画有一定的了解，并且六年级学生对一些简单的水彩画、卡通画已经有了一些初步的认识，有了自己的感受，通过学习了解装饰壁画，让学生热爱、感受壁画的美。教学目标1.知识目标：通过本课学习，让学生了解壁画的设计方法、特点。2.技能目标：初步掌握壁画的设计方法，运用学习过的美术知识及技能，绘制一幅装饰壁画，反映学生生活、学习、情感世界的壁画。3.情感目标：提高学生的形象思维能力、设计能力和表现能力，培养学生热爱生活、热爱自然的情感及美术学习活动的兴趣。教学重、难点1、装饰
2、壁画的特点及表现方法。2、设计壁画的设计构思、和壁画的绘制。教具学具及多媒体应用课件、勾线笔、彩色笔、纸课 时2预习要求及指导简单了解什么是装饰壁画教学过程教师活动学生活动一导入新课：(2分钟)教师展示一幅学校的装饰壁画，让学生找一找、猜一猜图片是来自学校哪一间教室里的装饰壁画学生：教师：同学们，今天我们一起来学习一种新的画种，它的名字叫装饰壁画。板书课题：装饰壁画二.新课讲授(1012分钟)1、师：什么是装饰壁画？你能说一说你听了它的名字后对它的理解吗？（学生讨论回答）。师：装饰墙壁，美化环境师：我们装饰壁画有很多的种类，装饰性壁画、视觉性壁画、纪念性壁画、娱乐性壁画，今天我们主要要了解的是
3、装饰性壁画。2、欣赏书本作品纽约地铁站的装饰画、深深的海洋、蜀都大厦壁画设计，学生讨论、对比找出它们分别运用了哪些装饰壁画的技法。说一说作者在这张装饰壁画中表现了些什么内容吗？技法：冰裂点线面平涂讨论图片发表看法分析图片，并讨论。教学过程3、装饰性壁画以特定的图形与建筑物有几结合，使主题具有美化环境的功能。师：同学们想一想，我们生活中有哪些地方需要用到装饰壁画？假如现在有一家酒店要正在装修，想请你来给他设计一些装饰壁画，你觉得有哪些地方是需要放壁画的呢？你要怎样来设计？学生：三、教师示范讲解绘画方法：1、选取一个自己最感兴趣的主题；2、确定好要用哪一种技法；3、好大致轮廓，注意各部分比例；4、
4、勾线上色。四、布置作业：学生创作，教师巡回指导。五、作业评价组织学生进行作品展示，并评价。六、课堂小结师：这节课我们欣赏并创作了自己风格别致的装饰画，感受了装饰画的艺术魅力。今天同通过装饰壁画的学习，有没有为你文化艺术节上的创作提供一些灵感？欣赏课件看教师师范创作作业设计作业要求：试着创造一幅自己喜欢的装饰壁画，注意的搭配。教师辅导：辅导学生完成作业，解决学生遇到的困难，并给予指导和帮助。重点：构图、线条的组织以及颜色的设计。板书设计装饰壁画技法： 色彩鲜艳、明快冰裂点线面平涂课后随笔或反思 教案设计说明:学科教案设计应体现以下几个方面：1.创设情境，引出课题；2.活用教法，探究新知；3.抓好“双基”，点拨深化；4.激发兴趣，拓展延伸；5.适当练习，巩固知识。
