1、辽海版美术二年级下册第四课刮出来的画教案设计一、教学目的：是让学生在学习活动中来认识、发现和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果，这种简单的方法是学生易掌握的。二、教学活动实施：教学活动目标： 1、知识与技能：通过学习，了解刮蜡画的特点、掌握刮蜡画的技法。 2、情感目标：感受刮蜡画带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣，培养学生发现美和感受美的能力。 3、动作技能目标：使学生的想象能力，创新思维能力，动手操作能力得以发展和提高。三、教学重难点：1、引导学生通过实际操作，学会和掌握刮蜡画的方法。2、在实践活
2、动中培养动手操作能力、创新思维能力和团结协作的能力。四、教学活动准备：课件、刮蜡画、刮蜡纸、小刻刀、小木棒等。五、教学过程：一、 激情引趣1、今天，老师带来了一幅彩色图案，同学们看看图片上都有哪些颜色？（学生回答）这些颜色把我们的世界打扮的特别好看。我们周围有火红的太阳，绿油油的草地，漂亮的衣服，美丽的彩虹，五颜六色的花朵等等，可是忽然有一天一大片乌云遮住了它们，整个世界都变成一片漆黑。你的感受是怎样的？谁来想办法救救它们，让他们重新回到这美丽的世界。2、老师也带来了一件工具可以救出这些色彩(出示竹签) ，我要用竹签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟，( 教师边说边演示刮出一只小鸟)我又救出
3、了一架飞机- (示范用粗细不同的两头画画，让学生了解出现的不同结果)色彩们又回来了，同学们开心吗？3、请同学们也拿起桌子上的黑色小卡片，试着刮一刮，看看你能就出什么来。4、欣赏范例：竹签继续去救更多的东西，发生了很多有趣的故事，我们来看一看，说一说。这些漂亮的图画有一个好听的名字叫刮蜡画。5、今天我来学习第四课刮出来的画。二、导趣求知1、刮蜡画又叫刮画，它是在刮蜡纸上用竹笔或牙签刻画出作者所要表现的事物，图像的绘画，它与其他的画种有所不同，在绘画的过程中，只要用竹签，牙签在纸面上任意的刮，就能显现出漂亮的颜色，小小的竹签就像一支神笔划破黑色夜幕显现出诱人的色彩，幻化出美丽动人的画面。 2、演示
4、创作步骤1）起稿：刮蜡纸的表面可以用铅笔在上面轻轻地起稿，但注意不要太用力，以免破坏表面的黑色。 2）刮出轮廓线：用尖状的一头把画稿的轮廓线刻出，线条注意要圆润流畅。 3）刻画大色块：用刮蜡笔扁平的一头来刮出画稿中的大色块。 4）装饰：在完成创作后，可以根据画面的需要增加线条或色块。（由于刮蜡纸特殊的制作工艺，一笔刻下以后不能够修改，所以在刻画的过程中一定要做到心中有数，胸有成竹。）三、实践创新1、提出作业要求：自己确定一个主题，按照步骤制作一幅刮蜡画。2、学生创作、师巡视辅导（鼓励创造、体现个性）3、展示学生作品（刮好的同学演示刮蜡画过程，集体交流制作技巧）4、质疑解难： 刮蜡画在刻画方面应细心且把握的力度也要恰到好处，用刻刀尖状的一头轻轻把画稿的轮廓线画出，线条注意要圆润流畅这样画出来的线条才不会断断续续的。用刮蜡画去表现美的事物。5、课后延伸：今天我们认识了一个新的画种刮蜡画。并且学会了它的创作方法，希望同学们能够利用这种方法创作出更多漂亮的刮蜡画。
