1、七星瓢虫衣裳美教学设计 活动目标1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。教学重点:尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用线流畅勾线教学难点:学习用欣赏的眼光评价同伴的作品活动准备七星瓢虫图片、教师范画、油画棒、画纸活动过程一、 谈话猜谜语引入 谜语:身体半球形,背上七颗星。蚜虫怕见它,棉花最欢迎。 二、欣赏图片,认识七星瓢虫。 教师小结:七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成,头上有一对触角;胸部有六只脚和两对翅膀;翅膀覆盖下的腹部成节状,这样的小虫子就是一只小昆虫。 三、 教师示范绘画,学习用线流畅
2、勾线。 1、教师示范画七星瓢虫的样子;(先画椭圆形的身体、再画半圆 形的头,头两侧有一对半圆形的眼睛,头顶有一对触角。身体用一根横线分成胸部和腹部,两侧共六只脚)2、教师请学生大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述;提问:你想给它设计什么图案的外衣?3、教师请同学大胆想象七星瓢虫照相的舞台并用语言描述;提问;你想给它设计什么样的森林舞台?4、教师出示范画,幼儿仔细观察教师作品:(鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线)。四、学生作画,教师指导,提出作业要求师:孩子们,我们开始给七星瓢虫设计吧!记住我们设计的步骤:1、先画出它的样子,然后添画出外衣的图案;2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色3、注意勾线要流畅;4、绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们,赶快设计吧! 五、评价活动:用合适的语言描述自己的看法。六、结束活动