1、第七册 第 五 单元 泥板塑形象课题名称：第十课 夸张的面具教学类别：泥工课时建议：约12 课时教学目标：绘画与表达：了解面具夸张变形的造型特点，工艺与制作：学会用团、压、印、搓、接、刻等泥工技能，塑造不同造型的面具方法。设计与应用：欣赏与讨论的过程中，学会运用泥工对形象进行夸张变形的表现方法。 欣赏与评述：感受夸张变形的艺术美，了解不同地域，不同民俗的审美习惯，增强对民间传统艺术的热爱。教学重点：夸张变形的特点教学难点：利用各种泥工技法制作面具教学准备：学具：彩泥、泥塑工具等教具：彩泥、泥塑工具、展示板、课件等作业要求：基础层面：了解面具夸张变形的特点，用彩泥制作出造型夸张和色彩强烈的面具。
2、拓展层面：运用不同的泥工技法，以及其他材料，有创意地表现独特的面具。教学过程：一、 感受与发现1、欣赏四川变脸表演，引出课件同学演一演（各类面具的变脸），激发学生对面具的兴趣。2、欣赏交流自己见过的面具。3、讨论、了解面具的作用：不同地区、不同场合的面具具有不同的作用，一般为威吓、辟邪、表演等作用。二、 夸张与创意1、出示面具作品，讨论面具的特征。小组讨论：面具与真人的脸有何不同？有何特点？主要装饰在哪些部分？2、小结：面具造型夸张，变形适当，色彩艳丽。在脸颊、下巴、额头等部位进行装饰。3、欣赏教材中的彩泥面具，交流欣赏感受。4、小结：可以运用压、搓、接、印、刻等各种泥工技术制作面具。三、 选材与创作1、教师示范面具制作：做脸型；贴五官；点缀和装饰。2、学生运用团、压、捏、搓等泥工技法，进行制作。制作要求：造型夸张、色彩对比强烈。四、 展示与评价1、展示全班作品并互相交流，说说制作过程中的感受。2、欣赏他人作品，说说同学作品的特点。评价内容：面具造型夸张。泥工技能的巧妙运用。装饰感强。色彩对比强烈。3、教师小结：从造型、色彩、创意等方面综合评价。肯定学生敢于尝试、大胆创作的学习态度。
