1、漂亮的蝴蝶教学目标：1. 知识与技能目标：让学生了解蝴蝶的生长过程，认识蝴蝶的组成部分，画一幅漂亮的蝴蝶。2. 过程与方法目标：通过对蝴蝶的了解，认识到蝴蝶的对称特点，花纹丰富，种类繁多，培养学生的观察能力。3. 情感与态度目标：通过对蝴蝶的学习，培养学生的欣赏与审美能力，激发学生对美好事物的热爱。教学重点：认识蝴蝶的生长过程，组成部分和蝴蝶的基本特点。教学难点：蝴蝶的对称性，并画一幅漂亮的蝴蝶。教学过程：一 谜语导入1. 两根触角细又长，身穿一件花衣裳，百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘。师：请同学们猜一猜是什么动物呢？ (蝴蝶)引出课题：板书漂亮的蝴蝶二. 新授课：1. 同学们，你们知道蝴蝶是
2、怎样变成的么？2. 欣赏一段视频，一起观察蝴蝶是怎样的变化过程。（小组讨论：你都观察都来蝴蝶是怎样演变的过程，组里说一说）3. 同学们说一说蝴蝶进过了几个步骤？分别是？卵幼虫蛹茧羽化成虫4. 欣赏生成蝴蝶的图片，总结蝴蝶的生长过程板书：蝴蝶的生长过程：卵幼虫蛹茧羽化成虫5. 欣赏蝴蝶的图片（1） 我们了解了蝴蝶是这样的成长过程，接下来我们来欣赏一下蝴蝶的图片，看一看蝴蝶有什么特点？【（带着问题欣赏）蝴蝶有几部分组成，有些什么颜色，形状，特点。欣赏完后小组讨论说一说你欣赏到的内容】【颜色：白色，黑色，黄色.】【组成部分：头脑腹触角翅膀】【特点：翅膀和花纹都是对称图形】6. 同学们：蝴蝶一般飞舞在哪里呢？停留在哪里呢？（花丛中，水树间，停留在花上，叶子上.）三 欣赏教师作品1. 各种形状的蝴蝶2. 各种形态的蝴蝶四 学生开始作画，教师辅导1. 作业要求：画出你喜欢的蝴蝶，画面大胆，饱满丰富，色彩丰富五 作品展示及评价师评，互评，小组评.六 课堂小结1. 这节课你学习到了什么？蝴蝶的组成部分蝴蝶的对称性特点七 课后深思现在我们在生活中见到的蝴蝶多么？是不是越来越少了呢？为什么呢？（由于环境质量变差，空气污染，蝴蝶越来越少，所以我们要保护环境，不乱丢垃圾，节约用水电.）
