1、义务教育教科书美术（湘版）二年级上册第11课 点点聚会 教学目标：1、初步掌握相似形组合大小、疏密、方向的变化等基本知识。2、能将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面，提高视觉感受力和绘画表现能力。3、增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。教学重难点：重点：对形的感受、认知以及运用相似形进行组合排列。难点：点点聚会时排列的形式。教学准备：画纸、油画棒教学过程：课目第11课 点点聚会年级二年级上册执教 教学程序思维过程教学活动媒体运用故事情境导入感知分析1、 黄雨伞的故事。下雨啦！一把黄色的雨伞飘动在小路上，为了不打扰它，我远远的看一看它。咦，隔远的看小黄伞变成了一个小点点。一会儿，蓝雨伞
2、点点飘来了，它们结伴一起去上学。走到分岔路口的时候又遇到了漂亮的红雨伞点点。一路上呀，更多的雨伞点点加入了它们的队伍。它们飘过路口，等候列车，飘过幽静的小树林，来到了熟悉的学校。它们商量着要举办一场点点大聚会，邀请各种点点来参加。点点们的聚会是怎样的呢？2、揭示课题：点点聚会课件出示黄雨伞图片板书：点点聚会探究方法归纳概括分类指导比较纠正1、找点点。（1）出示鸭子、花朵、小鸟由点到物的图片。（2）学生说一说生活中所见到的点点聚会的情景。小结：生活中的瓜果蔬菜、花鸟虫鱼、飞禽走兽、器皿用具、其它随意形等都可以用点点聚会的形式来表现。2、 排点点（1）学生通过拼摆瓢虫点点发现方向不同。板书：方向（
3、2）学生加入瓢虫宝宝到画面中发现大小。板书：大小（3）教师放入被挡住的瓢虫有重叠。板书：重叠（4）重新拼摆画面产生疏密对比。板书：疏密小结：原来运用方向、大小、重叠、疏密的方法可以产生很多不同的有趣画面。3、 学生与教师进行对比示范。4、 创意启示。画家作品与学生作业进行欣赏。课件出示由点到物的图片课件出示生活中的图片课件出示瓢虫图片课件出示长颈鹿点点图片课件出示画家作品、学生作业图片学生作业运用方法1、作业要求：请你画一种点点聚会的场景图画，并把你的画编成小故事和同学们说一说。2、学生作业，教师巡视指导。课件出示作业要求展示评价系统回顾展示作品。学生自评、互评作业。拓展延伸迁移综合生活中的“点点”不仅被画家们用到创作中增加情趣，同时也被广泛运用于装饰图案和装饰绘画中。课件出示图片板书设计 点点聚会 方向大小重叠疏密
