1、大家一起画教学设计一、 教材分析大家一起画是本学期的第一课，通过学习可以帮助学生认识各种绘画工具和材料，学生对工具和材料的掌握，是在涂涂画画的实践中完成的。为使学生绘画时枯燥乏味，本课加入了游戏环节，让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色而感到兴奋和愉悦，对美术课留下一个良好的印象，和对美术的喜爱之情。二、 学生分析：刚入学的一年级学生，他们喜欢在一起玩玩画画，更喜欢活跃的绘画方式，他们对美术不同材质的花材充满好奇。二、教学目标1、学生能认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。学生能大胆自由地表现，激发学生对美术学习的兴趣，培养良好的绘画习惯。三、 教学重
2、难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。四、 教学难点：学生能根据主题有目的的进行绘画五、教学准备：大张白纸6张，教学课件，学生作品，排列桌椅成长方形各种画笔、涂色工具（学生）教学过程：一、组织教学：师生问好。二、 儿歌导入，激发学生兴趣。 小朋友，爱画画。 大彩笔，手中拿。 画个小鸭，叫嘎嘎。 画个小马，骑回家。小朋友，你们喜欢画画吗？（生：喜欢）那让我们大家一起画吧！展示课题：大家一起画三、 找一找，画一画。1、 你能找出身边的绘画工具吗？并举起来说出它们的名字。生：水彩笔，油画棒，彩铅，荧光笔，画纸，尺子等2、 感受不同材质的画笔画出来的质感请一位学生到讲台前用不同的
3、画笔在纸上画出波浪线，让学生自己总结每一种画笔的质感。四、 图片欣赏各种画笔的种类和绘画的效果彩铅笔+彩铅画水彩笔+水彩画油画棒+油画棒画水粉笔+水粉画五、 看一看，连一连教师出示三种不同画笔绘制的范画，打乱顺序，让学生进行连线。图片欣赏各种绘画工具：橡皮，卷笔刀，画纸六、 绘画主题：（水果、动物、植物和季节等主题）本节课以春天为主题1、 引导学生联想春天的景象。生：小树发芽了，小燕子飞回来了，蝴蝶在花丛中飞舞，小朋友们放风筝等2、 图片展示春天的美景，激发创作欲望。七、 课堂绘画： 旋转绘画游戏游戏规则：绘画5分钟后，大家起立排队旋转，老师喊停，学生就坐在面前的座位上，接着其他同学的绘画进行添画。八、 比一比，评一评展示两组绘画作品，每组由一位学生介绍本组作品。学生自评，互评，最后教师总结。教师提问学生：1、这幅作品中，那些部分是你画的？2、你在游戏中使用了哪几种画笔，说一说你最喜欢哪一种画笔？3、你喜欢今天的美术课吗？九、伴随着儿歌结束课程小朋友，爱画画。 大彩笔，手中拿。 画个小鸭，叫嘎嘎。 画个小马，骑回家。教学反思：这节课本想通过旋转添画游戏的环节，可以让学生感受到不同材质的画笔可以画出来不同的画面，也可以增加孩子们的添画想象力，可是课堂纪律会有些乱，打扰孩子们的创作欲望。希望在以后能找到合适的教学方法。
