启发学生联想与水龙头相关的事物，明白水龙头并非独立存在的，需要与 复杂的水管，净水池等连接。运用水 管在画面中的穿插，强化画面的美感。灰色卡纸、炭精条、色粉笔1.引导正确观察是写生的第一步。2.着重强调线的穿插关系。创意水龙头我们每天都在洗刷，看到水龙头你想到了什么？这是个什么样的水龙头？关于这一滴水 会让你有什么联想呢？人代表什么？表达的什么意义？你笔下的水龙头会有什么 东西流出来？方法步骤步骤1参考水龙头的图片，画出水龙头的形状方法 步骤步骤2根据自己的想象，画出水龙头流出的别样物质方法 步骤步骤3画出流水感和堆积的体积感方法 步骤步骤4运用明暗关系丰富水龙头的质感方法 步骤步骤5画出水管交织、连接的背影，增强画面的形式感回家画一画水龙头大变身
