1、1.初步了解色彩构成的基本要素。2.培养分析归纳色平面明度的能力。3.培养理性分析，概括对象的能力。深浅不同的酒瓶10个左右，衬布16开素描纸，明度不同的几种灰色纸、黑色纸、铅笔 水粉工具、剪刀、胶棒。1.了解色彩构成，从画面中分析抽取基本要素。2.色彩明度的归纳方法。静物色彩平面归纳明度归纳问：什么是色彩明度？答：明度是指色彩的明亮程度。观察与讨论观察与讨论提问：观察前面这组静物，在许多酒瓶的比较中具有那些明度的差别？整组景物的明 度又应该是怎样排序的？（这一环节启发学生建立整体观察的思路，分析并排 列色彩由重到轻的顺序，同时获得对于重色，中灰度色阶和高明度色阶的概括 意识。）明度色平面归纳
2、的意义是什么？把握色彩明度结构的整体关系，避 免色彩琐碎不统一。通过色彩明度分析，认识色彩黑白灰 关系，便于色彩配置的统一与和谐。观察与讨论作业要求本课要求完成两幅作业。第一幅为静物构图与色彩平面明度归纳，根据色彩深浅归纳6-8个色阶。第二幅根据前一幅作业的灰度稿，用纸拼贴的方法进行色彩平面明度归纳整理。小提示根据自己喜欢的角度有选择地进行色平面明度分析。第一个作业为色彩明度归纳。用铅笔根据色块勾画轮廓后，用单色根据不同明度归纳6-8种色阶，并用不同深浅的灰色 块表现不同明度的色平面。第二作业为明度归纳整理。根据已经画好 的明度小稿，利用 现成的灰色纸归纳画面黑白灰的节奏。明度归纳稿1贴纸作业1明度归纳稿1贴纸作业2回家画一画：摆深浅不同的水果进行色彩平 面明度归纳，并用拼贴的方法进行色彩平面 明度归纳整理。
