1、热热 烈烈 欢欢 迎迎 各各 位位 领领 导莅临导莅临我园检查指导我园检查指导 阳光，是大自然赋予人类光明和温暖的使者，阳光，是孩子享有公平、快乐的生活；是老师富有激情、责任的育人使命，是师幼共享同一片心灵绿洲的幸福，阳光xx正在坚定不移的打造“阳光教育”的办园思想，形成以“阳光”为核心的园所文化，和谐、公平、健康、快乐的“阳光”正普照在幼儿园的每一个角落。我园以“阳光成长”为教育理念，打造以人为本的阳光环境，实施阳光管理，塑造阳光团队，构建阳光课程，培养阳光宝宝，建设阳光社区，营造阳光家庭，努力使阳光xx成为孩子成长的乐园，教师成功的舞台。一、阳光xx二、阳光团队三、教育教学四、我们的特色五
2、、后勤保障六、家园共育主要内容阳阳 光光 xx 幼儿园隶属于达拉特旗教育局，是一所xxx示范性幼儿园，园所占地面积约为xxxx平方米，建筑面积xxx平方米，成立于xx年x月。现有xx个班，幼儿xx名，教职工xx名。一、阳光一、阳光培养目标爱运动、善学习、勇探索 知礼仪、乐交往、会合作园训炼体启智 炼体辅德 炼体悦情炼体促性炼体健体以“阳光成长”为教育理念阳光阳光文化文化办园理念给幼儿一个健康快乐的童年给教师一个成长发展的空间以“阳光教育”为办园思想办园特色阳光体育快乐童年创意数字6足球跑到笑脸龙代表“阳光体育”为办园特色，以足球为切入点寓意孩子从成功起跑代表孩子在健康快乐的成长代表龙的体育精神
3、炼体炼体 健康健康游戏游戏 快乐快乐 绿色象征生命，黄色象征希望，我园将绿色和黄色作为幼儿园主色调。希绿色象征生命，黄色象征希望，我园将绿色和黄色作为幼儿园主色调。希望通过以人为本的阳光环境的打造，营造适宜孩子生活的绿色成长空间望通过以人为本的阳光环境的打造，营造适宜孩子生活的绿色成长空间 我园将向日葵作为园花，它是向往光明之花，象征着幼儿健康、快乐、活我园将向日葵作为园花，它是向往光明之花，象征着幼儿健康、快乐、活力，追求积极的人生，永远有积极的心态。这也正是我们的培养目标。力，追求积极的人生，永远有积极的心态。这也正是我们的培养目标。一、阳光一、阳光 我园在不断充实硬件条件的基础上我园在不
4、断充实硬件条件的基础上，还着重打造还着重打造和谐融洽的人文环境，和谐融洽的人文环境，在在这样的环境中，每一位教职工，每一名儿童，每一个家庭，都将获得可持续这样的环境中，每一位教职工，每一名儿童，每一个家庭，都将获得可持续健康的发展。健康的发展。园所环境创设融合了艺术性园所环境创设融合了艺术性、教育性教育性和功能性和功能性，每一处环境的打造，都，每一处环境的打造，都凝结了老师们的智慧和创造性，诠释着我园环境育人的教育目标，使幼儿园成凝结了老师们的智慧和创造性，诠释着我园环境育人的教育目标，使幼儿园成为孩子生活成长的花园、乐园。为孩子生活成长的花园、乐园。一、阳光汗水浇灌出绿树红花一、阳光一、阳光
5、一、阳光欢欢乐乐谷谷改改造造前前后后对对比比照照一、阳光集体活动区保证充足的活动场地器械设备区提供丰富的设备供幼儿玩耍正规体育项目训练区开设幼儿足球篮球、羽毛球等项目欢乐谷集沙水区、种植区养殖区、CS野战区休闲区、拓展训练区游戏体验区等为一体尊崇天性一、阳光回归本真一、阳光一、阳光大自然就是活教材一、阳光环境创设要以“孩子”为中心小山坡、钻洞是孩子们的最爱以“森林教育”和“阳光教育”为创设理念，让孩子在大自然中有氧游戏。一、阳光环境创设要以“孩子”为中心普通的种植园区“死环境”铺设小路、提供工具，让环境“活”起来一、阳光环境创设要以“孩子”为中心最初的沙池以孩子为中心创设的沙池环境创设体现教育
6、理念的转变一、阳光尊崇天性一、阳光楼道文化尊崇天性一、阳光六幼走廊文化一、阳光功能室建构室书吧创意美工室小厨房科学探索室尊崇天性一、阳光办公区环境一、阳光班级环创文化班级环创班级公约大家齐动手快乐自己帮助他人植物观察记录我会用筷子阳阳 光光 团团 队队1.领导班子建设领导班子建设 2.配备专业保健医配备专业保健医 3.后勤队伍建设后勤队伍建设 4.保育员队伍建设保育员队伍建设 5.教师队伍建设教师队伍建设 外出培训外出培训 园际间交流园际间交流 园园本培训本培训 园内师徒结对园内师徒结对 教学展示、评比活动教学展示、评比活动 园本教研培训园本教研培训 二、阳光团队阳光大家庭阳光大家庭 加大教师
7、培训力度，开阔眼界，提升专业素养，培养高素质的教师团队。二、阳光团队 注重班子成员的培训工作，不断提升自身素质，提高课程领导力及管理能力。二、阳光团队 外出学习回来后第一时间做二次培训，将所学知识及时与大家分享。二、阳光团队 园长工作室活动，为园际间交流提供了平台，通过学习、交流，精细了管理，提升了办园水平，形成了浓厚的幼教科研氛围。二、阳光团队二、阳光团队分析教师成长需求，采取分层分类培训 师徒结对，以老带新。骨干教师起到传帮带的作用，帮助新入职教师尽快成长。二、阳光团队二、阳光团队教师队伍建设教学展示、评比注重园本示范，开展内生式培养二、阳光团队教教 育育 教教 学学 “人生百年、立学于幼
8、”，保教工作是幼儿园的生命线，建园以来，我园贯彻落实纲要、指南精神，把保教工作作为立园兴园的基础性工作，以促进幼儿全面发展为核心，以游戏为基本活动，积极开展课程实践研究，科学规范实施基础性课程，打造特色课程，彰显办园特色，提升办园水平。（一）科学安排幼儿园一日常规，让教育回归生活 （二）探索研发阳光课程体系，使之成为孩子快乐成长的路径 （三）积极开展园本教研活动（二）探索研发阳光课程体系，使之成为孩子快乐成长的路径。三、教育教学生活课程特色课程基础性课程1.民间体育游戏2.音乐感统3.正规体育项目1.整合主体教育2.渗透区角活动3.融合绘本教学特色1.我们的节日2.自我保护3.季节活动阳光课程
9、阳光课程三、教育教学确立主题与幼儿商讨（兴趣、已有经验）问卷调查根据调查结果设计活动、进行环创及区角创设（教师记录“学习故事”）主题活动元认知幼儿元认知反思三、教育教学主题教学三、教育教学学习性区域社会性区域功能室教师记录“学习故事”三、教育教学孩子在区角中快乐游戏三、教育教学民间体育游戏课程音乐感统课程正规体育项目训练课程三、教育教学（二）阳光课程特色课程三、教育教学我们的节日自我保护季节活动三、教育教学我们节日相片三、教育教学安全教育相片对教师进行急救培训四、教育教学 （三）稳步开展园本教研活动1.每周一次教研组活动2.教学资料：主题教学材料集锦（小中大）、教育随笔、优秀教案集。四、教育教
10、学 我我 们们 的的 特特 色色四、我们的特色 我园构建以“健康”为主题，努力打造“阳光体育、快乐童年”的园所特色，通过丰富多彩的体育游戏和教育活动，增强幼儿体质，陶冶幼儿情操、磨炼幼儿意志，发展幼儿交往与协作能力，让幼儿在体验成功和快乐中获得健康和谐发展。（一）环境、硬件支持 （二）时间保障 （三）人员配备四、我们的特色 （一）环境硬件支持 根据办园特色，创设适宜的环境，提供丰富的设备、材料，大力度的支持特色的开展。四、我们的特色室内环境彰显特色（一）创设“阳光体育”特色环境楼道彰显特色楼道彰显特色楼道彰显特色四、我们的特色充足的户外活动场地充足的户外活动场地拓展拓展训练区训练区LOREM集
11、体集体活动区活动区玩具玩具器械区器械区塑塑胶胶运动区运动区正规正规项目区项目区（一）创设“阳光体育”特色环境四、我们的特色 （二）充足的时间保障特色开展 晨间 课间 下午户外活动 离园前一小时爬攀爬钻投掷平衡跑特色游戏走跳晨间晨间体育体育游戏游戏四、我们的特色爬行攀爬墙乌龟爬投沙包平衡走短跑 接力跑三人两足跳马 跳绳轮胎游戏四、我们的特色器械操民间体育游戏课间体育游戏顽强拼搏顽强拼搏不屈不挠不屈不挠四、我们的特色四、我们的特色离园前一小时亲子游戏四、我们的特色 （三）人员配备 聘请专职、专业足球教练 教师组建足球队、篮球队、羽毛球队、乒乓球队等，聘请专业教练进行培训，提高专业执教水平。形成以专
12、职教练为主，教师为辅的教练团队。四、我们的特色聘请专职专业教练四、我们的特色组建教师足球队、篮球队、羽毛球队等，并进行培训，提高执教水平。后后 勤勤 保保 障障五、后勤保障（一）安全工作 安全制度、预案、责任制 安全巡逻、排查 安全教育、安全演练 定期对园舍、设施设备等进行隐患排查，发现问题及时整改。安全排查开学第一课安全上下楼梯消防知识培训灭火器的使用突发火灾应急逃生演练 防震演练安全培训邀请消防队人员来园培训安全园本培训安全培训五、后勤保障 （二）注重卫生保健工作，为幼儿健康保驾护航 卫生保健制度齐全，规范操作流程 健康检查 疾病预防卫生保健培训体检合格证晨 检定期体验五、后勤保障 （三）
13、齐抓共管，确保幼儿膳食安全 食品安全卫生工作 健康食谱、营养分析 膳食委员会、问卷调查 严格执行中华人民共和国卫生法，食品定点采购、索证、留样等工作规范。五、后勤保障美食品鉴会五、后勤保障伙委会会议、培训厨房人员家家 园园 共共 育育六、家园共育 六、整合教育资源，实现家园共育 开学前家长会、家访 家长学校 家长开放日 微型家长活动 大型活动 主题活动 家长社团 家长委员会家长会 六、家园共育家长社团 六、家园共育家长开放日 六、家园共育我为孩子来表演六、家园共育 六、家园共育 六、家园共育家长委员会会议六、家园共育美食品鉴会阳光荣耀阳光荣耀阳光荣耀发展规划 如今，普照在“阳光”下的xxx，在幼儿园管理水平、教育教学水平、教育创新能力等方面取得了一定的成绩，幼儿园在社会上树立了良好的阳光形象和声誉，但也存在着许多不足，如：教师专业发展方面 教科研方面 文化积淀方面发展规划 总之，幼儿园全教职工将以此次验收为契机，以饱满的热情和真诚的爱，精心创设“活”的教育环境，开设适合幼儿的教育课程，精细的组织开展丰富多彩的一日活动，促进幼儿健康和谐并富有个性的发展。结束语 我们跋涉在阳光路上，一路前行一路歌，风雨不歇绘彩虹，阳光成长的路上我们携手同行，共创xx美好的明天！
