1、 20162016 年云南省曲靖市麒麟区中考生物一模试卷年云南省曲靖市麒麟区中考生物一模试卷 一、选择题（共一、选择题（共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分，满分分，满分 6060 分）分） 1关于水螅的描述不正确的是（ ） A体形为辐射对称 B刺细胞有攻击、防御作用 C内胚层细胞具有消化功能 D有口有肛门 2下列水生动物中，属于软体动物的是（ ） A海葵 B珊瑚虫 C乌贼 D龙虾 3生活在水中，用肺呼吸的动物是（ ） A草鱼 B虾 C鲸 D金鱼 4青蛙在冬眠时，体内细胞与外界环境进行气体交换是通过（ ） A皮肤 B肺 C皮肤和肺 D皮肤或肺 5自然界中动物种类繁多，形态千
2、差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（ ） A鸟类的身体大多呈流线型，利于减少飞行阻力 B哺乳动物都是体表被毛，胎生 C鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化 D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 6关于软体动物，下列说法错误的是（ ） A软体动物身体柔软 B身体柔软，都有贝壳保护 C河蚌、田螺是软体动物 D大多生活离不开水，也有生活在陆地上的 7爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用不是（ ） A减少体内水分蒸发 B有利呼吸 C适应陆地生活 D保持体温 8为什么爬行动物是真正的陆生脊椎动物（ ） A精、卵细胞在体外的水中受精、在受精卵中完成全部发育 B精、卵细胞在体内受精、先在水中发育，后到
3、陆地上发育 C精、卵细胞在体外的水中受精、也在水中发育 D体内受精，在大型卵内和陆地上发育，摆脱了对水环境的依赖 9下列关于家鸽的特点描述，与适应飞翔生活无关的是（ ） A前肢变成翼 B身体呈流线型 C体表有羽毛 D有角质的喙 10海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（ ） A用肺呼吸 B用腮呼吸 C用气囊呼吸 D用皮肤呼吸 11能够正确表示肌肉、骨骼与关节之间关系的是（ ） A B C D 12下列关于骨、关节、肌肉在运动中的作用的描述，错误的是（ ） A骨在运动中起着杠杆作用 B关节在运动中起支点的作用 C肌肉在运动中起着动力的作用 D骨骼在运动中起到动力的作用 13
4、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ） A猫捉老鼠、老马识途 B尺矍拟态、鹦鹉学舌 C大雁南飞、惊弓之鸟 D婴儿吮吸、蜘蛛结网 14很多古诗词极其形象的描述了动物的行为，如“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这 两类昆虫的（ ） A防御行为、取食行为 B防御行为、迁徙行为 C迁徙行为、繁殖行为 D取食行为、繁殖行为 15对动物行为的叙述，最合理的是（ ） A先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为 B学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响 C低等动物不具有学习行为 D动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强 16动物具有先天性行为，对于动物生存的意义是
5、（ ） A适应环境变化 B保证基本生存 C繁殖后代需要 D获取食物需要 17下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ） A成员之间有明确分工 B有的群体中还形成等级 C群体内部往往形成一定的组织 D各成员之间都是用声音进行信息交流 18下列现象，不属于动物行为的是（ ） A天鹅的迁徙 B鱼的洄游 C蛙的冬眠 D家兔的心跳 19下列人类的生产活动中，利用高等动物具有社会行为的知识的是（ ） A牧羊时管好头羊就可以了 B选择同等大小、健壮的 10 只鼠妇做实验 C利用小白鼠做医学临床实验 D保护稻田里的青蛙，以蛙治虫 20麻雀曾被认定为主要害鸟，20 世纪 5060 年代，我国曾开展过大规模
6、的“剿灭麻雀”运动，现在又发 出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ） A现在的麻雀生活习性发生改变，不糟蹋农作物 B麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫 C麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色 D大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存 21生态平衡是一种（ ） A绝对平衡 B动、植物的数量相对平衡 C动态平衡 D永久的平衡 22动物在生物圈中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在生物圈中的作用（ ） A能促进生态系统的物质循环 B能陶冶人们的情操 C能维持地球上的生态平衡 D能帮助植物传粉、传播种子 23动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自
7、然界中的哪项作用（ ） A维持生态平衡 B促进生态系统中的物质循环 C帮助植物传粉 D帮助植物传播种子 24下列哪一种不属于仿生（ ） A萤火虫与冷光 B蝙蝠的回声定位与雷达 C乌龟的背甲与薄壳建筑 D太阳与白炽灯 25下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ） A腌制食品的盐水中 B抽真空的罐头食品中 C刚煮熟的食品中 D流通的货币上 26下列四种单细胞生物中，属于真菌的是（ ） A酵母菌 B草履虫 C衣藻 D变形虫 27如图为桔柑腐烂长出的真菌，仔细观察该真菌是（ ） A酵母菌 B曲霉 C青霉 D细菌 28细菌、真菌培养的一般步骤是（ ） 高温灭菌 接种 配制含有营养物质的培养基 恒温培养
8、A B C D 29在夏季容易找到蘑菇的地方是（ ） A小河中 B树林的地表和腐朽的树干上 C沙漠中 D海滩边上 30馒头或面包膨大和松软，里面有许多小孔，是因为在制作过程中（ ） A酵母菌使面粉发酵，产生了二氧化碳 B酵母菌使面粉发酵，产生了酒精 C乳酸菌使面粉发酵，产生了酒精 D曲霉把淀粉分解成葡萄糖 31在下列细菌中，对人体有害的是（ ） A根瘤菌 B肺炎双球菌 C乳酸细菌 D醋酸杆菌 32被称为“微生物学之父”的巴斯德所做的肉汤实验，证实了肉汤中的细菌是（ ） A空气中自然形成的 B肉汤中自然形成的 C全部产生于空气中 D空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的 33倘若自然界的细菌、真菌等突
9、然消失，则将会出现（ ） A动植物大量繁殖 B人类没有传染病 C植物没有病虫害 D动植物的遗体残骸堆积如山 34病毒可以分成下列哪三类（ ） A真菌病毒、动物病毒和细菌病毒 B原核病毒、真菌病毒和细菌病毒 C植物病毒、动物病毒和细菌病毒 D生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒 35下列关于病毒的叙述中不正确的是（ ） A病毒没有细胞结构，比细胞小得多 B病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞中 C病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒 D专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体 36在基因工程中，常常用作基因转载的载体工具是（ ） A细菌 B病毒 C真菌 D动物 37造成野生动物灭绝的主要
10、原因是（ ） A同种生物的斗争 B天敌过多 C外来物种的入侵 D生存环境的破坏与改变 38关于自然保护区的功能的叙述，不正确的是（ ） A自然保护区是“天然的基因库” B自然保护区是“优良的狩猎场” C自然保护区是“天然实验室” D自然保护区是“活的自然博物馆” 39现今生物学分类的依据主要是（ ） A根据 DNA 检测比较的结果进行分类 B根据生物的形态、结构和生理特征进行分类 C根据生物的生活环境及生活习性进行分类 D根据生物与人类关系的亲近程度进行分类 40倡导实行“低碳生活”、“低碳经济”的目的是（ ） A保护生态环境，保护生物的多样性 B降低生产和生活成本，节约人力物力 C减少饮食质
11、量和数量，保证人体健康 D减少化工产品的使用率，增加天然原料有使用 二、简答题（共二、简答题（共 7 7 小题，满分小题，满分 4040 分）分） 41如图是蚯蚓外形图（部分），请据图回答下列问题： （1）此图标是蚯蚓的 端，依据是具有环带 （2）蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度 （3）填出图中的序号名称：1 ；2 （4）蚯蚓的呼吸靠 来完成它以土壤中的 为食 42如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题： （1）A 是一种农业害虫，它的体表有 ，可以起保护支持作用 （2）B 生活在水中，它的呼吸器官是 （3）属于恒温动物的有 （填字母） （4）D 身体呈 型，其独特的呼吸方式与其体内结构
12、 有关 （5）E 生殖发育方面的特点是 和 43如图是肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答问题： （1）请指出图中所示结构名称 是 ；是 （2）屈肘时， 收缩， 舒张 （3）伸肘时， 收缩， 舒张 44阅读下列材料回答问题： 科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突但如 果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中， 恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战 通过以上材料分析，你认为： （1） 上述雄鼠的冲突属于 行为， 而从此行为产生原因来看是由于动物
13、的 行为引起 （2）与上述动物行为的发生有关的物质是 ，这种物质是由动物的 系统分泌的，动 物的行为除了受上述系统调控外，还受 系统调控？ 45如图是一个密封的鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统请你分析并回答下列问题 （1）图中的鱼是 ，它以 为食，同时分解体内的有机物产生 和 等物质，这些物质又可以被 利用，进行光合作用 制造有机物 （2）从中可以得出结论：动物能促进 46如图是在一片草原上兔与狼的数量波动曲线，请识图作答 （1）当兔的数量增加或减少时，狼的数量随之 或 （2）兔子 被狼吃光（填“会”或“不会”） 因为在生态系统中，两者相互依赖、相互制约 （3）若狼被人全部消灭，兔子失去天敌，
14、开始快速 ，导致草原 ，最终兔子难于生 存 47如表所示是用两种不同方案验证细菌对动物遗体的分解作用的实验，比较这两种不同方案的实验 实验方案 方案一 方案二 实验组别 A 组 B 组 C 组 D 组 实验材料 鲜猪肉 100 克 鲜猪肉 100 克 鲜猪肉 100 克 鲜 猪肉 100 克 实验前处理 灭菌 灭菌 灭菌不灭菌 实验过程 放在无菌条件下，室温 接种后放在无菌条件下，室温 放在无菌条件下， 室温 放在无菌条件下，室温 实验时间 72 小时 72 小时 72 小时 72 小时 实验结果 不腐败 腐败 不腐败 腐败 （1）在方案一中，实验组是 组，对照组是 组； （2）方案二中的实验
15、变量是 ； （3）在方案一中，B 组的鲜猪肉腐败了，而 A 组的猪肉不腐败，实验说明 对植物体具有 作用 20162016 年云南省曲靖市麒麟区中考生物一模试卷年云南省曲靖市麒麟区中考生物一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分，满分分，满分 6060 分）分） 1关于水螅的描述不正确的是（ ） A体形为辐射对称 B刺细胞有攻击、防御作用 C内胚层细胞具有消化功能 D有口有肛门 【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【专题】归纳推理；生物的分类 【分析】腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射
16、对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间 无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门如海蜇、海葵、水螅 【解答】解：A、水螅属于腔肠动物，身体为辐射对称A 正确； B、水螅的体表有刺细胞，能够放出刺丝，用于攻击和防御，B 正确； C、水螅的内胚层细胞能够具有专门消化的细胞，能够消化食物，C 正确； D、水螅有口无肛门D 错误 故选：D 【点评】解答此类题目的关键是熟记腔肠动物的特征，明确腔肠动物是辐射对称及各胚层细胞的特点和作用 2下列水生动物中，属于软体动物的是（ ） A海葵 B珊瑚虫 C乌贼 D龙虾 【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【专题】类比推理；生物的分类 【分析】软
17、体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳 会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外 外套膜，常常分泌有贝壳 【解答】解：AB、海葵和珊瑚虫结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物； C、乌贼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物； D、龙虾的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物 故选：C 【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题 3生活在水中，用肺呼吸的动物是（ ） A草鱼 B虾 C鲸 D金鱼 【考点】动物的分类 【分析】此题考查的
18、是生活在水中，用肺呼吸的动物依题意可知，生活在水中的动物多用鳃呼吸，但鲸生 活水中用肺呼吸，属于哺乳动物 【解答】解：鲸生活水中用肺呼吸，属于哺乳动物，不像鱼类那样用鳃呼吸，虾属于甲壳动物，用鳃呼吸因 此，选项 C 符合题意 故选：C 【点评】解答此题的关键是知道动物的呼吸器官 4青蛙在冬眠时，体内细胞与外界环境进行气体交换是通过（ ） A皮肤 B肺 C皮肤和肺 D皮肤或肺 【考点】两栖动物的主要特征 【分析】青蛙的肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，据此答题 【解答】解：青蛙属于两栖动物，主要靠肺和外界进行气体交换，但由于肺的结构简单，需皮肤辅助呼吸， 所以青蛙的皮肤具有光滑湿润、密布毛细血管的特点
19、，必须生活在潮湿的环境，而冬眠期间的青蛙不吃不动， 靠皮肤进行呼吸 故选：A 【点评】冬眠是变温动物对外界环境的一种适应方式 5自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（ ） A鸟类的身体大多呈流线型，利于减少飞行阻力 B哺乳动物都是体表被毛，胎生 C鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化 D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 【考点】动物的分类 【分析】环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔 鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定 鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中
20、空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸， 体温恒定，卵生 哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼 吸，体温恒定、胎生哺乳等特征 【解答】解：A、鸟类的身体大多呈流线型，利于减少飞行阻力，利于空中飞行A 叙述正确； B、哺乳动物体表被毛覆盖有保温作用，胎生哺乳B 叙述正确； C、鱼体内有脊柱，属于脊椎动物体温会随环境温度的变化而变化C 叙述正确； D、蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于环节动物D 叙述错误 【点评】回答此题的关键是明确各动物类群的特征 6关于软体动物，下列说法错误的是（ ） A软体动物身体柔软 B身体柔软，都有贝壳保护 C河蚌、田螺
21、是软体动物 D大多生活离不开水，也有生活在陆地上的 【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】此题考查了软体动物的特征，据此回答 【解答】解：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约 10 万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具 有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节， 可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛 的腹足，乌贼的腕足等 A、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，故不符合题意 B、软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，故符合题意 C、河
22、蚌、田螺是软体动物，故不符合题意 D、软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中，故不符合题意 故选：B 【点评】此题考查了软体动物的特征，较为基础 7爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用不是（ ） A减少体内水分蒸发 B有利呼吸 C适应陆地生活 D保持体温 【考点】爬行动物的主要特征 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减 少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，属于变温动物 【解答】解：A、爬行动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发， A 正确； B
23、、体表覆盖鳞片或甲，其作用不是有利呼吸，B 错误； C、由于陆地环境相对比较干燥，爬行动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，适应陆地生 活，C 正确； D、爬行动物体表覆盖鳞片或甲利于保持体温，适于陆地生活，D 正确 故选：B 【点评】生物对环境具有适应性，同时环境又影响生物 8为什么爬行动物是真正的陆生脊椎动物（ ） A精、卵细胞在体外的水中受精、在受精卵中完成全部发育 B精、卵细胞在体内受精、先在水中发育，后到陆地上发育 C精、卵细胞在体外的水中受精、也在水中发育 D体内受精，在大型卵内和陆地上发育，摆脱了对水环境的依赖 【考点】爬行动物的主要特征 【分析】爬行类的生殖发育完
24、全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，据此答题 【解答】解：A、精、卵细胞在体内受精、在体外发育，摆脱了水的限制，A 错误 B、精、卵细胞在体内受精，在陆地上发育，B 错误 C、精、卵细胞在体内受精、在体外陆地上发育，摆脱了水的限制，C 错误 D、爬行动物体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，适于陆地生活，爬动物的生殖发育完全摆脱了对水的 依赖所以爬行动物才能成为真正的陆生脊椎动物，D 正确 故选：D 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因 9下列关于家鸽的特点描述，与适应飞翔生活无关的是（ ） A前肢变成翼 B身体呈流线型 C体表有羽毛 D有角质
25、的喙 【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）体形：呈流线型，可减少飞行时空气的阻力 （2）羽毛：体表被覆羽毛，有正羽和绒羽之分，正羽用于飞行 （3）翼：前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官 （4）肌肉和骨骼：家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既 可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作 （5）消化：鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量鸟类有喙，口腔内没有牙齿 （6）呼吸：双重呼吸，为飞行提供充足的氧据此可以解答本题 【解答】解：A、前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官，
26、不合题意 B、家鸽体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，不合题意 C、体表被覆羽毛，其中正羽适于飞行，不合题意 D、有角质的喙，与飞行无关，为正确项 故选：D 【点评】知道鸟适于飞行的外部特征：（1）体形：呈流线型，可减少飞行时空气的阻力（2）羽毛：体表 被覆羽毛，有正羽和绒羽之分，正羽用于飞行（3）翼：前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官 10海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（ ） A用肺呼吸 B用腮呼吸 C用气囊呼吸 D用皮肤呼吸 【考点】哺乳动物的主要特征 【分析】哺乳动物的呼吸器官是肺，分析作答 【解答】解：海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中，但它们具有胎生
27、、哺乳的特征，属于哺乳动物，用肺呼 吸 故选：A 【点评】解题的关键是知道哺乳动物的呼吸器官是肺 11能够正确表示肌肉、骨骼与关节之间关系的是（ ） A B C D 【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要 跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运 动 【解答】解：A、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，A 正确 B、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B 错误 C、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，一组肌肉没用跨越关节，C 错误 D、骨骼肌虽
28、然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节，D 错误 故选：A 【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌 起动力作用 12下列关于骨、关节、肌肉在运动中的作用的描述，错误的是（ ） A骨在运动中起着杠杆作用 B关节在运动中起支点的作用 C肌肉在运动中起着动力的作用 D骨骼在运动中起到动力的作用 【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用， 才能完成 【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌中 间较粗的
29、部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱肌腱可绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺 激而收缩的特性当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动但 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的在 运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用可见选项 D 的说法 错误 故选：D 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用 13下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ） A猫捉老鼠、老马识途 B尺矍拟态、鹦鹉学舌 C大雁南飞、惊弓之鸟 D婴儿吮吸、
30、蜘蛛结网 【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特 点方面来切入 【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例 如：尺矍拟态、大雁南飞、婴儿允吸，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧 失 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大 脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为如猫捉 老鼠、老马识途、鹦鹉学舌、惊弓之鸟 故选 D 【点评】解答
31、此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点 14很多古诗词极其形象的描述了动物的行为，如“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这 两类昆虫的（ ） A防御行为、取食行为 B防御行为、迁徙行为 C迁徙行为、繁殖行为 D取食行为、繁殖行为 【考点】动物行为的类型和特点 【分析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，可从动物各种行为的概念着手结合题 意解答此题 【解答】解：取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为 防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、 机体防御等 繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶
32、、交配、孵卵、哺育等一系列行为 迁徙行为：迁徙行为指某种动物或鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定 时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象 穿花蛱蝶深深见，是指蝴蝶在花丛中采蜜，是取食的，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是指蜻蜓在水中 产卵，属于繁殖行为 故选：D 【点评】解答此类题目的关键是动物行为概念、目的、意义，重点掌握取食行为和繁殖行为 15对动物行为的叙述，最合理的是（ ） A先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为 B学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响 C低等动物不具有学习行为 D动物的学习行为越复杂，适应环
33、境的能力越强 【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种 本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件 反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立 起来的新的行为 【解答】解：A、先天性行为就是动物生来就有的，不仅是在出生时，表现出来的行为，出生后也有先天性行 为，如膝跳反射； B、学习行为是后天获得的，是在遗传因素的基础上形成的，主要受环境因素的影响，因此与遗传因素有关； C、低等动物也具有学习行为如蚯蚓
34、走迷宫，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关； D、动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，适应环境的能力越强 故选：D 【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点 16动物具有先天性行为，对于动物生存的意义是（ ） A适应环境变化 B保证基本生存 C繁殖后代需要 D获取食物需要 【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】动物行为可分为两种：先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传 物质所决定的行为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，据此答题 【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天
35、性行为是动物的 一种本能行为，不会丧失，是动物生存的基础，是动物生存所必须的基本能力行为，而学习行为是为了更好 的适应环境，维持生存两者对生物维持生存都很重要，学习性行为的形成是以先天性行为为基础的，如果 没有先天性行为，则不会有后天学习行为 故选：B 【点评】解题的关键是知道学习行为是在先天性行为的基础上建立的 17下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ） A成员之间有明确分工 B有的群体中还形成等级 C群体内部往往形成一定的组织 D各成员之间都是用声音进行信息交流 【考点】社会行为的特征 【分析】此题考查的知识点是社会行为解答时可以从社会行为的特点方面来切入 【解答】解：社会行为是
36、群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形 成等级社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活 环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提动物之间通过 动作、 声音、 气味、 性外激素等进行信息交流， 如蜜蜂在发现蜜源以后， 就会用特别的“舞蹈”方式 （如“8” 字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向因此各成员之间不一定是用声音进行信息交流 故选 D 【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点 18下列现象，不属于动物行为的是（ ） A天鹅的迁徙 B鱼的洄游 C蛙的冬眠 D家兔的心跳
37、【考点】动物行为的类型和特点 【分析】此题考查的是动物行为的类型和特点，动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等 【解答】解：动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动动物所进行的一系列有利于他 们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为，动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，根 据行为获得的途径，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通 过后天的学习逐渐表现出来的 A、天鹅的迁徙是生来就有的，是一种先天性行为，不符合题意 B、鱼类由于生活环境的影响，生理习性的需要，形成定期、定向的群体规律性移动称为鱼的洄游，属于节律 行为
38、，故不符合题意 C、蛙的冬眠是一种先天性行为，故不符合题意 D、家兔的心跳是一种生理反应，不属于动物的行为，故符合题意 故选：D 【点评】根据行为获得的途径，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学 习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的 19下列人类的生产活动中，利用高等动物具有社会行为的知识的是（ ） A牧羊时管好头羊就可以了 B选择同等大小、健壮的 10 只鼠妇做实验 C利用小白鼠做医学临床实验 D保护稻田里的青蛙，以蛙治虫 【考点】社会行为的特征 【分析】营社会生活的动物并不是简单的群居在一起，而是满足一定的条件，据此答题 【解答】解：动物营群体生活，绝不是同种
39、的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明 确的分工和森严的等级制度羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群具有社会行为的动物，群体内部往 往形成等级有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此牧羊人只需要管 好头羊就可以了，而选项中鼠妇、小白鼠、青蛙之间没有明确的分工和等级制度不存在社会行为 故选：A 【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度 20麻雀曾被认定为主要害鸟，20 世纪 5060 年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发 出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ） A现在的麻雀生活习性发生改变，不糟蹋
40、农作物 B麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫 C麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色 D大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存 【考点】动物在自然界中的作用 【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中起着重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、 传播种子 【解答】解：在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或 间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统例如：麻雀不只是吃农作物，它还是 许多害虫的天敌，虽然麻雀平时多食谷类，对人类有害，但在生殖季节大量捕食农业害虫，间接地保护了庄 稼，如果把麻雀都消灭了，那么农业害虫
41、就会大量增加从而使农作物受到伤害如果大量捕杀麻雀，生态 系统中的食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，麻雀是动物的一员，同样也起 着重要的作用同时麻雀还能捕食农业害虫 A、现在的麻雀生活习性发生改变，不糟蹋农作物，不是动物在自然界的作用，A 正确； B、麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫，是动物在自然界的作用，B 错误； C、麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色，是动物在自然界的作用，C 错误； D、大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存，也破坏了生态平衡，D 错误 故选：A 【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的
42、规律办事各 种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面， 合理地保护和控制、开发和利用动物资源 21生态平衡是一种（ ） A绝对平衡 B动、植物的数量相对平衡 C动态平衡 D永久的平衡 【考点】保持生态平衡的重要意义 【分析】此题考查生态平衡的概念生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对 稳定的状态这种平衡是动态的、相对的 【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种平衡 是动态的、相对的，而不是绝对的、永久的生态系统的平衡也会被破坏而失去平衡，动、植物的数量也不 会相等，植物的
43、数量总是多于草食动物的数量，草食动物的数量总是多于肉食动物的数量例如：在草原上 人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网 罩的地方，草反而生长良好原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调 故选：C 【点评】人类活动只有尊重生态规律，才不会破坏生态系统的稳定性 22动物在生物圈中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在生物圈中的作用（ ） A能促进生态系统的物质循环 B能陶冶人们的情操 C能维持地球上的生态平衡 D能帮助植物传粉、传播种子 【考点】动物在自然界中的作用 【分析】动物在自然界中作用，维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环
44、，帮助植物传粉、传播种 子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等 【解答】解：动物在生物圈中的三大作用：动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一 些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害 动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消 费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行 动物帮助植物传粉、传播种子动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如蜜蜂 采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上 动物能陶冶人们的情操，不是动物在自然界中作用 故选：B 【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可因此持续发展的角度出发，
45、按照生态系统发展的规律办 事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，合理地保护和控制、开发和利用动物资源 23动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ） A维持生态平衡 B促进生态系统中的物质循环 C帮助植物传粉 D帮助植物传播种子 【考点】动物在自然界中的作用 【分析】此题考查动物在自然界中作用维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、 传播种子 【解答】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物 的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿 着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物 在生态平衡中起着重要的作用 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利
