1、第第2讲讲 七年级七年级(上上)Units 7121How much are these pants？这些裤子多少钱？这些裤子多少钱？(Unit 7)【考点透析考点透析】how much意为意为“多少多少”，可以询问价格，可以询问价格，也可以提问不可数名词数量。询问价格时根据后面的名也可以提问不可数名词数量。询问价格时根据后面的名词决定谓语动词的单复数。词决定谓语动词的单复数。How much are the tomatoes？这些西红柿多少钱？这些西红柿多少钱？How much coffee is there in the cup?杯子里有多少咖啡？杯子里有多少咖啡？【归纳拓展归纳拓展】这支
2、钢笔多少钱？这支钢笔多少钱？How much is the pen(worth)?How much does the pen cost?Whats the price of the pen?2Anybody can afford our prices!所有人都能承受得起我们的价格。所有人都能承受得起我们的价格。(Unit 7)【考点透析考点透析】afford v意为意为“买得起；负担得起买得起；负担得起”，通常与通常与can，could，be able to连用，尤其用于否定句或连用，尤其用于否定句或疑问句中。疑问句中。Can you afford a MercedesBenz?你能买得起一辆
3、奔驰车吗？你能买得起一辆奔驰车吗？【温馨提示温馨提示】afford之后可以接动词不定式作宾语。之后可以接动词不定式作宾语。The piano is too dear.I cant afford to buy it.这架钢琴太贵了，我买不起。这架钢琴太贵了，我买不起。3She thinks they are very exciting.她认为它们她认为它们(中国动作片中国动作片)令人兴奋。令人兴奋。(Unit 9)【考点透析考点透析】sb.think(s).“某人认为某人认为”。含有宾语从句的复合句中，主句是含有宾语从句的复合句中，主句是sb.think(s)/believe(s)/suppos
4、e(s)，从句表达否定意义时，形式上否，从句表达否定意义时，形式上否定主句。定主句。They believe the UFO is true.否定句：否定句：They dont believe the UFO is true.主句中含有主句中含有think时，变反意疑问句分两种情况：时，变反意疑问句分两种情况：主句主语是第一人称时反问从句主句主语是第一人称时反问从句(主句若是否定形式，主句若是否定形式，则反问句中用肯定形式则反问句中用肯定形式)。I dont think he has finished his work,has he?我觉得他还没完成工作，是不是我觉得他还没完成工作，是不是(没
5、完成没完成)?主句主语是第二、三人称时反问主句。主句主语是第二、三人称时反问主句。Tom thinks Lucy will help him,doesnt he?汤姆认为露西将帮助他，不是吗？汤姆认为露西将帮助他，不是吗？【妙辨异同妙辨异同】exciting与与excitedexciting adj.令人兴奋令人兴奋的的作表语作表语(主语是物或事主语是物或事)或或定语定语excitedadj.感到兴奋感到兴奋的的作表语作表语(主语是人主语是人)Its an exciting result.这是一个令人振奋的结果。这是一个令人振奋的结果。(作定语作定语)The result is excitin
6、g.这个结果令人振奋。这个结果令人振奋。(作表语作表语)I was excited about the result.我对那个结果感到兴奋。我对那个结果感到兴奋。(作表语作表语)4Can you play the piano?你会弹钢琴吗？你会弹钢琴吗？(Unit 10)【考点透析考点透析】play the piano意为意为“弹钢琴弹钢琴”，play意为意为“弹奏；演奏弹奏；演奏”。当。当play和西洋乐器名词连用时，乐器和西洋乐器名词连用时，乐器名词前面要加定冠词名词前面要加定冠词the，但在中国乐器，但在中国乐器Pipa，Erhu等等前不加前不加the。【归纳拓展归纳拓展】play还有还
7、有“玩；打玩；打(球球)”之意。当之意。当play与球与球类、游戏类名词连用时，名词前不加任何冠词。类、游戏类名词连用时，名词前不加任何冠词。play soccer 踢足球踢足球5I want to join the art club.我想加入艺术俱乐部。我想加入艺术俱乐部。(Unit 10)【妙辨异同妙辨异同】join,take part in与与attend join加入党派、团体、组织、俱乐部等；与一段加入党派、团体、组织、俱乐部等；与一段时间连用时用时间连用时用be in/be a member of；join sb.“与某人一起与某人一起”；join in(doing)sth.“参参
8、加（活动）加（活动）”。take part in参加活动并在其中起作用。参加活动并在其中起作用。attend“出席出席(会议会议)，到场，到场”；只强调人到场，不；只强调人到场，不强调其作用。强调其作用。Its 5 years since Mr.Liu joined the Party.Mr.Liu has been in the Party for 5 years.刘先生入党已经刘先生入党已经5年了。年了。Thousands of athletes will take part in the 31st Olympic Games that will be held in Brazil.数以千
9、计的运动员将要数以千计的运动员将要参加在巴西举行的第三十一届奥运会。参加在巴西举行的第三十一届奥运会。Why didnt you attend the meeting yesterday?你为什么没有参加昨天的会议？你为什么没有参加昨天的会议？6Can you play the piano，the trumpet，the drums，or the guitar?你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓，或者弹吉他吗？你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓，或者弹吉他吗？(Unit 10)【考点透析考点透析】or conj.意为意为“或者；还是或者；还是”。Which do you prefer，white，grey，or
10、black?你喜欢哪种颜色，白色、灰色，还是黑色？你喜欢哪种颜色，白色、灰色，还是黑色？【妙辨异同妙辨异同】and，but与与or and表并列，意为表并列，意为“和；和；而且而且”。I like A and B but表转折，意为表转折，意为“但但是是”。I like A，but I dont like B or表选择或表并列，表选择或表并列，意为意为“或者；还或者；还是是”。Do you like A or B？I dont like A or B.【归纳拓展归纳拓展】or可表示假设，意为可表示假设，意为“否则否则”，可与，可与if.not句式互换。句式互换。Get up early，or
11、 youll be late for class.If you dont get up early，youll be late for class.早点起床，否则上课会迟到的。早点起床，否则上课会迟到的。(如果你不早点起床，上如果你不早点起床，上课会迟到的。课会迟到的。)7Can you draw？你会画画吗？你会画画吗？Yes，a little.是的，会一点。是的，会一点。(Unit 10)【考点透析考点透析】本句中本句中a little是固定短语，意为是固定短语，意为“少许；少许；少量；一点儿少量；一点儿”，修饰动词，修饰动词draw，表肯定。，表肯定。【妙辨异同妙辨异同】few，a fe
12、w，little与与a little 肯定意义肯定意义 否定意义否定意义 后接名词后接名词一点；一一点；一些些极少；几乎没有极少；几乎没有 a few few可数名词复可数名词复数数 a little little不可数名词不可数名词Theres a little water in the bottle.瓶子里有点儿水。瓶子里有点儿水。Theres little time left.几乎没有剩余的时间了。几乎没有剩余的时间了。I have a few friends.我有几个朋友。我有几个朋友。Hes new here.He has few friends.他是新来的，几乎没有朋友。他是新来的
13、，几乎没有朋友。8Please write and tell me about your morning.请写信告诉我关于你在早晨做的事情。请写信告诉我关于你在早晨做的事情。(Unit 11)【考点透析考点透析】tell v意为意为“告诉；讲述告诉；讲述”。She wrote to tell me she couldnt come.她写信告诉我她不能来了。她写信告诉我她不能来了。【妙辨异同妙辨异同】speak，say，tell与与talk(1)speak vi.讲话；发言。指说话的能力。讲话；发言。指说话的能力。speak to sb.与某人讲话与某人讲话vt.讲讲(语言语言)speak Ja
14、panese讲日语讲日语(2)say vt.说说(强调说话的内容强调说话的内容)；(某处某处)写有写有(3)tell vt.告诉；讲述。强调讲给别人听。告诉；讲述。强调讲给别人听。tell sb.sth.告诉某人某事；告诉某人某事；tell a story讲故事；讲故事；tell a lie撒谎；撒谎；tell the truth说实话；说实话；tell sb.about sth.告诉某人有关某事；告诉某人有关某事；tell sb.(not)to do sth.告诉某人告诉某人(不不)去做某事去做某事(4)talk vi.谈话；谈论；交谈。强调与人交谈。谈话；谈论；交谈。强调与人交谈。talk
15、 to/with sb.与与交谈交谈talk about sth.谈论某事谈论某事9What a funny time to have breakfast!多么有趣的吃早餐时间啊！多么有趣的吃早餐时间啊！(Unit 11)【考点透析考点透析】感叹句表示说话时的惊异、喜悦、赞扬和感叹句表示说话时的惊异、喜悦、赞扬和气愤等情绪，这类句子常用气愤等情绪，这类句子常用what或或how引导。常见感叹引导。常见感叹句式：句式：类别类别 结构结构 例句例句以以what引导引导Whata/anadj.单数可数名词单数可数名词主语谓语！主语谓语！What a beautiful skirt it is！多么漂
16、亮的短裙啊！多么漂亮的短裙啊！Whatadj.复数复数可数名词主语可数名词主语谓语！谓语！What great inventions he has made!他的发明多么伟大啊！他的发明多么伟大啊！Whatadj.不可不可数名词主语谓数名词主语谓语！语！What bad weather it is today!今天的天气多么糟糕啊今天的天气多么糟糕啊！类别类别 结构结构 例句例句以以how引导引导Howadj.a/an可数名可数名词单数主语词单数主语谓语！谓语！How clever a boy he is!多么聪明的男孩！多么聪明的男孩！Howadj./adv.主语谓语！主语谓语！How qu
17、ickly Tom runs!汤姆跑得真快！汤姆跑得真快！考点训练考点训练综合能力提高综合能力提高一、单项选择一、单项选择(10分分)1(2013滨州滨州)_ man in a black hat is my PE teacher.He often plays_ football with us.AA;the BThe;a CThe;/DA;/解析：解析：考查冠词的用法。名词考查冠词的用法。名词man后有作后置定语的介后有作后置定语的介词短语修饰，因此表特指，用定冠词词短语修饰，因此表特指，用定冠词the；play与球类名与球类名词连用时其前不加冠词。词连用时其前不加冠词。答案：答案：C 2T
18、he house price has been rising in the past two years.Yes,I cannot_ to buy a small apartment even with my parents help.Awant Bafford Csolve Ddeal 解析：解析：考查动词辨析。考查动词辨析。want“想要想要”；afford“支付得支付得起起”；solve“解决解决”；deal“处理处理”。根据首句。根据首句“在过去在过去的两年里，房价越来越高的两年里，房价越来越高”可知选可知选B。答案：答案：B 3_ terrible weather weve been
19、 having these days!AWhat BWhat a CHow DHow a 解析：解析：考查感叹句。感叹句有两种结构：考查感叹句。感叹句有两种结构：What(a/an)adj.n.主谓！和主谓！和Howadj./adv.主谓！此处中心主谓！此处中心词为词为weather，且为不可数名词，故选，且为不可数名词，故选A项。项。答案：答案：A 4 _is the dictionary?Its$22.95.AHow old BHow long CHow thick DHow much 解析：解析：how old提问年龄；提问年龄；how long提问时间；提问时间；how much提问价
20、格或不可数名词的数量。由答句可知问句提问价格或不可数名词的数量。由答句可知问句为询问价格的句式，故选为询问价格的句式，故选how much。答案：答案：D 5(2013苏州苏州)Were going to Suzhou Amusement Park in Lindas car.You can come with us_ you can meet us there later.Aor Bbut Cand Dthen 解析：解析：考查连词辨析。考查连词辨析。or“或者或者”；but“但是但是”；and“并且并且”；then“那么那么”。由句意可知选。由句意可知选A项。项。答案：答案：A 6Can
21、I borrow your dictionary?Yes，you _.Acan Bmust Cshould Dneed 解析：解析：考查情态动词。上句用考查情态动词。上句用can提问，再用提问，再用can进行回进行回答，所以选答，所以选A。答案：答案：A 7Shall we go and_ hello to the foreign teachers?Good idea!Lets go.Asay Bspeak Ctalk Dshout 解析：解析：考查短语用法。考查短语用法。say hello to sb.是固定搭配，意为是固定搭配，意为“向某人问好向某人问好/打招呼打招呼”。答案：答案：A 8
22、More and more young people in China celebrate Christmas Day _ December 25th.Aat Bon Cin Dof 解析：解析：考查介词的用法。根据题意，越来越多的中国年考查介词的用法。根据题意，越来越多的中国年轻人在轻人在12月月25日庆祝圣诞节。日庆祝圣诞节。at后接时刻，后接时刻，on后接具体后接具体某一日，某一日，in后接时间段。后接时间段。12月月25日是具体某一日，故选日是具体某一日，故选B。答案：答案：B 9You look_.What happened?Ive been playing basketball f
23、or 2 hours.Aexciting Btiring Cexcited Dtired 解析：解析：考查形容词的用法。根据答语考查形容词的用法。根据答语“我打了两个小时我打了两个小时的篮球的篮球”可知，应该选可知，应该选“劳累的劳累的”，修饰人用，修饰人用tired。答案：答案：D 10There are many trees and flowers on _ side of Center Street.Aboth Ball Ceach Devery 解析：解析：each指两者中的每一个；指两者中的每一个；both两者都；两者都；all指三者指三者或三者以上都；或三者以上都；every指三者
24、或三者以上中的每一个。由指三者或三者以上中的每一个。由“路有两边路有两边”以及以及side用的是单数形式可知用的是单数形式可知C项正确。项正确。答案：答案：C 三、阅读理解三、阅读理解(10分分)(2013福州福州)1From the poster,we can tell that_ is spoken in the movie.AChinese B English CJapanese DFrench 解析：解析：由海报中的由海报中的“Language:English”可知答案。可知答案。答案：答案：B 2The poster shows that the movie lasts_.A25 m
25、inutes B60 minutes C85 minutes D125 minutes 解析：解析：由海报中的由海报中的“Running time:1 hour 25 minutes”可知电影长可知电影长1小时小时25分钟，即分钟，即85分钟。分钟。答案：答案：C 3John likes the movie because of_.Athe funny actors Bthe wonderful music Cthe sweet voices Dthe beautiful scenes 解析：解析：由由John的话的话“It is so well madesome of the scenes
26、are so beautiful.”可知选可知选D项。项。答案：答案：D 4Mary and her daughter spent_ watching the movie.A$30 B$40 C$45 D$60 解析：解析：由海报中由海报中Price一栏以及一栏以及“I went to see this movie with my 8yearold daughter this Tuesday.”可知可知Mary和和女儿都应该是全票，而且是在周二，故应付女儿都应该是全票，而且是在周二，故应付60美元。美元。答案：答案：D 5According to the passage,the movie m
27、ost probably tells a_ story.Afunny Bsad Cterrible Dtrue 解析：解析：由由“Its a fun movie for the whole family.I had really good laughs and enjoyed being there.”以及以及“My daughter and I were pleasantly surprised at how funny it was.We just couldnt help laughing.”可知答案。可知答案。答案：答案：A 注意：注意：1词数词数80左右左右(文章开头已给出，不计入词数文章开头已给出，不计入词数)；2不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。分。范文二范文二
