1、1人教部编版语文四年级上册人教部编版语文四年级上册 课题：习作课题：习作书信书信 难点名称：能用正确的格式写信，做到难点名称：能用正确的格式写信，做到 内容清楚，能正确书写信封。内容清楚，能正确书写信封。目录目录2导入知识讲解课堂练习小结 同学们，你给别人写过信吗？信又叫书信，同学们，你给别人写过信吗？信又叫书信，是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的、有一定惯用格式的应用文的应用最为广泛的、有一定惯用格式的应用文的基本文体。基本文体。导入 书信通常包括：书信通常包括：称呼称呼 问候问候 正文正文 结尾结尾 署名署名 日期日期 知识讲解知
2、识讲解 1 1称呼称呼 称呼要在第一行顶格书写，单独占一行称呼要在第一行顶格书写，单独占一行以示尊敬和礼貌；而且要在称呼后面加上以示尊敬和礼貌；而且要在称呼后面加上 冒冒号，表示下面有话要说。号，表示下面有话要说。2 2问候问候 问候语在问候语在称谓的下面另起一行，空两格写，称谓的下面另起一行，空两格写，单独成段。单独成段。知识讲解知识讲解3 3正文正文 正文要另起一行空两格开始写，如果正文要另起一行空两格开始写，如果内容多应分段写内容多应分段写,一般一件事一段，注意一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，语言简洁。要分层次叙述清楚，语言简洁。知识讲解知识讲解4 4结尾语（祝福语）结尾语（祝福语
3、）祝福语写在正文之后，一表示正文的结束，二表示祝福语写在正文之后，一表示正文的结束，二表示情感或礼貌。情感或礼貌。第一，若用第一，若用“此致此致”“”“敬礼敬礼”之类，格式是另起一行之类，格式是另起一行空两格写空两格写“此致此致”，“敬礼敬礼”下一行顶格写。下一行顶格写。第二，若用第二，若用“祝身体健康祝身体健康”之类，之类，“祝祝”字占一行，字占一行，空两格书写，空两格书写，“身体健康身体健康”另起一行，顶格写。另起一行，顶格写。知识讲解知识讲解5 5署名署名 写信人的姓名要写在结尾下一行的写信人的姓名要写在结尾下一行的右边，亲属好友之间要写上称谓。如右边，亲属好友之间要写上称谓。如“弟弟”
4、、“儿儿、学生、学生 等。等。6 6日期日期 写在姓名的正下方，一般用公历，写在姓名的正下方，一般用公历，写清月日即可。写清月日即可。知识讲解知识讲解亲爱的强强：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟！最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。祝祝你你学习更上一层楼学习更上一层楼！署名：X X X X 月 X日称呼称呼问问候候语语署名署名祝福语祝福语正正 文文日期日期知识讲解知识讲解 称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；正文每段空两格，一件一件不乱套；正文每段空两格，一件一件不乱套；事情谈
5、完写祝福，健康快乐常祈祷；事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷；署名日期别漏掉，工整写在右下角。署名日期别漏掉，工整写在右下角。知识讲解知识讲解一、叙述事情要清楚明白。一、叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑写信前必须要考虑清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到哪写到哪，杂乱无章，没有头绪。哪写到哪，杂乱无章，没有头绪。二、信要饱含深情。二、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情书信作为人与人之间感情的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感的
6、共鸣。的共鸣。三、写信语言要简洁三、写信语言要简洁。有话则长，无话则短。有话则长，无话则短。另外，还要另外，还要根据对象确定语气和用词根据对象确定语气和用词。如写给。如写给长辈，口气要谦虚尊敬；写给同学、朋友，语长辈，口气要谦虚尊敬；写给同学、朋友，语气应该亲切友爱。气应该亲切友爱。知识讲解知识讲解第一行写第一行写第二行写第二行写第三行写第三行写（收信人姓名要写信封中间，字体工整略大，（收信人姓名要写信封中间，字体工整略大，不要在信封上写对收信人的特殊称谓）。不要在信封上写对收信人的特殊称谓）。第四行写第四行写寄信人地址姓名寄信人地址姓名。第五行写第五行写寄信人邮政编码寄信人邮政编码收信人邮政
7、编码收信人邮政编码收信人地址。收信人地址。收信人姓名。收信人姓名。知识讲解知识讲解如何写信封如何写信封收信人的邮编收信人的地址收信人的姓名收信人姓名写大一些空一格写“收”寄信人的地址、姓名、邮编知识讲解知识讲解代写书信代写书信 小明的爸爸在外地工作，请你代小小明的爸爸在外地工作，请你代小明给爸爸写一封信，主要告知以下几件明给爸爸写一封信，主要告知以下几件事。（注意运用正确的书信格式）事。（注意运用正确的书信格式）1、汇报家中及家人情况、汇报家中及家人情况 2、交流最近的学习情况、交流最近的学习情况 3、劝爸爸少抽烟、喝酒、劝爸爸少抽烟、喝酒课堂练习课堂练习 同学们，我们今天学习了同学们，我们今天学习了书信格式。书信格式。希望同学们能学以希望同学们能学以致用，试着给自己远方的亲人致用，试着给自己远方的亲人或朋友写一封信。或朋友写一封信。小结小结
