1、初读感知初读感知课文解读课文解读习题解析习题解析20知识拓展知识拓展生字乐园生字乐园课堂练测课堂练测雪孩子听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点我听朗读累li劳累 累了tinchi添添加 添货柴犬 砍柴sho烧火 烧鸡 柴烧jiniymo渐哎呀冒渐渐 渐变哎呀 哎呦好呀 哎呀冒菜 冒险tnzhnlnmi烫终淋灭滚烫 烫头终于 终止淋雨 淋湿 熄灭 灭掉j激激动 激发人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩子人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩子烧烧激激发发淋淋哎哎累累冒冒烫烫添添呀呀柴柴渐渐终终灭灭人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩子人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩
2、子chn组词：唱歌 唱腔 歌唱 欢唱造句：小鸟在枝头叽叽喳喳唱个不停。书写指导：“口口”要窄小偏上，两个要窄小偏上，两个“日日”，下边的要宽，下边的要宽扁一些。扁一些。n组词：赶车 赶快 赶紧 赶羊造句：我今天早上差点没赶上公交车。书写指导：走走”中间的竖是两笔，下边右面有一短横。中间的竖是两笔，下边右面有一短横。笔顺：笔顺：人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩子人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩子组词：旺火 兴旺 旺季 旺盛造句：仙人掌的生命力很旺盛。书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“王王”中间一横最短。中间一横最短。pn组词：旁边 门旁 身旁 两旁造句：我家旁边有一所学校。书写指导
3、：“冖冖”要宽扁盖住下面。要宽扁盖住下面。笔顺：笔顺：wn人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩子人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩子hn组词：浑浊 浑然 浑身 浑水摸鱼造句：这里的湖水浑浊不堪。书写指导：右上边是秃宝盖，右上边是秃宝盖，“车车”的上横与撇折相交。的上横与撇折相交。shu组词：谁家 谁的 问谁 谁是谁非造句：谁是谁非你心里不清楚吗？书写指导：“隹隹”撇起笔于竖中线上端右侧，撇起笔于竖中线上端右侧，第四横第四横较前三较前三横略长。横略长。笔顺：笔顺：人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩子人教部编版二年级上册语文课件：20.雪孩子qn组词：轻轻 轻盈 轻松 年轻造句：我
4、迈着轻盈的步子去上学。书写指导：右上边的点稍长，在撇下方，注意与右上边的点稍长，在撇下方，注意与“又又”字不字不同。同。q组词：汽水 汽车 汽油 水汽造句：汽车越来越多，堵车已经见怪不怪了。书写指导：右边中间有一横，斜钩略带弯度。右边中间有一横，斜钩略带弯度。笔顺：笔顺：练习：写出下列句子中画线字的正确读音。练习：写出下列句子中画线字的正确读音。1.妈妈除了工作，还要做家务，太劳累（）了。2.通过多年积累（）的经验，这次他终于成功了。lililili 累累li li(劳累劳累)lili(积累积累)近义词淘气顽皮 霎时顿时 一切全部 悠闲清闲散步漫步 消失消逝反义词远近 暗亮 淘气乖巧 悠闲繁忙
5、 消失出现词语意思渐渐表示程度或数量逐步缓慢增减。呛人因受某种气体的刺激而感到难受。激动(感情)因受刺激而冲动。我们一起来听写词语吧！写完后认真我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！看书写指导，用心复习哟！点我听写点我听写 雪，下个不停，一连下了好几天。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去!”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。“下个不停、一连”说明雪下得很大，下的时间长。为下文写堆雪人做好了铺垫。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午
6、觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧!”小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。“火烧得旺旺的”和“小白兔睡着了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。“小白兔，小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。这是一个疑问句，写出了雪孩子救小白兔急切的心情。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。这时候，树林里
7、的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家!”“咦，是谁救了小白兔?”小动物们说，“真得谢谢他呢!”这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢!瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？自己自己海岸海岸 城市城市海水海水 船只船只 远方远方天空天空 太阳太阳天空天空大海大海一切都露
8、出来了一切都露出来了房屋房屋 街道街道 树木树木 桥梁桥梁 行人行人 黑猫黑猫淘气又淘气又调调皮皮雾在哪里雾在哪里浓浓 大大 快快成了白云成了白云雪孩子雪孩子又唱又跳又唱又跳雪雪下个不停下个不停一连下了几天一连下了几天兔妈妈兔妈妈小白兔小白兔外出外出化成水化成水变成水汽变成水汽飞跑救出小白兔飞跑救出小白兔堆雪人陪小兔堆雪人陪小兔玩累着火玩累着火雪孩子雪孩子舍己救人舍己救人成了白云成了白云雪孩子雪孩子化成水化成水变成水汽变成水汽飞跑救出小白兔飞跑救出小白兔又唱又跳又唱又跳小白兔小白兔玩累着火玩累着火读一读雾婆婆，晾白布，雾婆婆，晾白布，风婆婆，抢白布。风婆婆，抢白布。太阳公公来劝阻，太阳公公来劝
9、阻，左看右看没了布。左看右看没了布。雾1.根据课文内容填空。小白兔家着火后，是_冲进屋里，_呛人的烟，_的火，终于找到了小白兔。小白兔得救了，_却不见了，最后变成了很轻很轻的_飞上天空，变成了一朵_，一朵_。雪孩子冒着 烫人水汽 白云 美丽的白云雪孩子2.给下列的字加偏旁，组成新字再组词。昌()气()干()军()3.写出下列词语的近义词。奔()闭()连忙()唱唱歌汽汽水汗汗水浑浑身跑关马上4.4.仿照例子写句子。仿照例子写句子。(1)(1)他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。(用连续用连续表示动作的词语写句子表示动作的词语写句子)(2)(2)屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！(用加点的词用加点的词语写句子语写句子)他坐在教室里，一会儿写字一会儿读书。外面太冷，赶紧进屋吧!1.默读课文，试着不出声。思路提示:默读课文时，我们要做到不发声读，不动嘴唇，不用手指着读；还要边读边思考。2.读一读，抄写每组的第2个句子。思路提示:这两组句子中，后一句都比前一句表达得更具体，更生动，更富有感情。我们要积累这样的好句。
