1、信信 条条 19881988年，年，7575位诺贝尔奖获位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问其中得者在巴黎聚会，有人问其中一位老人：一位老人：“您是在哪里学到您是在哪里学到您认为最重要的东西的？您认为最重要的东西的？”那位老人平静地回答：那位老人平静地回答：“是在幼儿园。是在幼儿园。”“”“在幼儿在幼儿园学到了什么？园学到了什么？”老人继续说：老人继续说：“在幼儿园学到了：把在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；永远不要打人；不是自己自己的东西分一半给小伙伴；永远不要打人；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐。的东西不要拿；东西要放整齐。”我想那位诺贝尔奖获得者，并不是哗众取宠，他只我想那位
2、诺贝尔奖获得者，并不是哗众取宠，他只是想告诉我们要返璞归真。美国当代作家富尔格姆也是是想告诉我们要返璞归真。美国当代作家富尔格姆也是这样告诉我们的。现在请大家朗读这篇课文，读一读富这样告诉我们的。现在请大家朗读这篇课文，读一读富尔格姆的尔格姆的信条信条。1.1.疏通文意，理清文章脉络。疏通文意，理清文章脉络。(重点重点)2.2.把握论著的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观把握论著的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观点的关键材料。点的关键材料。（难点）（难点）【作者介绍作者介绍】富尔格姆，美国当代作富尔格姆，美国当代作家、哲学家。在他的经历中，家、哲学家。在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、
3、他当过干活的牛仔、民歌手、IBMIBM公司推销员、专业画家、公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师等。主要著作教师等。主要著作我需要知我需要知道的一切。道的一切。信条信条选自他的散文随笔选自他的散文随笔集集我需要知道的一切我需要知道的一切，这部，这部散文随笔集极富哲理性，曾成为散文随笔集极富哲理性，曾成为美国年度第一号畅销书。美国年度第一号畅销书。【背景介绍背景介绍】随着时代的发展，美国社会的思想也日趋复杂。随着时代的发展，美国社会的思想也日趋复杂。“上帝上帝”已不复存在，生命的意义也模模糊糊；人们已不复存在，生命的意义也模模糊糊；人们缺乏对自己的把握，
4、也很难对他人不怀戒备；精神紧缺乏对自己的把握，也很难对他人不怀戒备；精神紧张，行为乖张张，行为乖张在这种情况下，富尔格姆对人生、在这种情况下，富尔格姆对人生、人的身心自由、生存的价值、幸福、爱情等进行了再人的身心自由、生存的价值、幸福、爱情等进行了再发现和再解读，重新组装了人的世界。于是就形成富发现和再解读，重新组装了人的世界。于是就形成富有哲理的散文随笔我需要知道的一切。有哲理的散文随笔我需要知道的一切。给下列画横线的字注音给下列画横线的字注音聚聚苯苯 乙乙烯烯 杯杯皿皿 规规矩矩 茎茎叶叶 推推衍衍bnbnmnmnjujuj jnny y n nxx【基础梳理基础梳理】活动一：请大家听老师
5、范读课文，标注重点字音。活动一：请大家听老师范读课文，标注重点字音。活动二：请同学们快速自读课文，思考：作者提到的活动二：请同学们快速自读课文，思考：作者提到的这些信条可以分成几类？这些信条可以分成几类？提示：提示：三类：怎样生活、怎样做事、怎样为人。三类：怎样生活、怎样做事、怎样为人。提示：提示：第一部分（第一部分（1 12 2）：总述信条，提纲挈领。）：总述信条，提纲挈领。第二部分（第二部分（3 31818）：叙述）：叙述1616条信条。条信条。第三部分（第三部分（19192121）：阐释上述信条对我们工作、）：阐释上述信条对我们工作、生活的重要性。生活的重要性。活动三：给课文划分层次。活
6、动三：给课文划分层次。探究一：课文内容解读探究一：课文内容解读1.1.本文主要观点是什么？作者强调什么？本文主要观点是什么？作者强调什么？【提示】【提示】观点：观点：“我真正需要知道的一切，即我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。就学过。”强调人与人之间要团结，要互相关爱，要强调人与人之间要团结，要互相关爱，要有集体精神。有集体精神。2.2.作者列出这些最基本的信条有什么意义？作者列出这些最基本的信条有什么意义？【提示提示】人们常说，真理是朴素的。又说，世界人们常说，真理是朴素的。又说，世界上最难的事情，就是用最简明的语
7、言表达最复杂上最难的事情，就是用最简明的语言表达最复杂的道理。对于应该怎样生活、怎样做事和怎样为的道理。对于应该怎样生活、怎样做事和怎样为人，在当代社会生活中越来越没有固定的衡量标人，在当代社会生活中越来越没有固定的衡量标准，使一般人难以把握、望而生畏。作者却把复准，使一般人难以把握、望而生畏。作者却把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默、充满温情杂问题简单化，而且讲得机智、幽默、充满温情，容易为人们所接受。，容易为人们所接受。【提示提示】富尔格姆告诉人们琐事上蕴含的卓识。琐富尔格姆告诉人们琐事上蕴含的卓识。琐碎的细小的事情上蕴含着卓越的见识。智慧并不一碎的细小的事情上蕴含着卓越的见识。智慧并不
8、一定就在高等学府的大山顶上，有时候我们在幼儿园定就在高等学府的大山顶上，有时候我们在幼儿园里面学到的东西就是我们人生中最重要的东西。里面学到的东西就是我们人生中最重要的东西。3.3.一般人认为智慧在高等学府的大山顶上，但是文一般人认为智慧在高等学府的大山顶上，但是文章开篇就否认了这种说法，你是怎么理解的？章开篇就否认了这种说法，你是怎么理解的？4.“4.“吃东西之前要洗手。吃东西之前要洗手。”“”“便后冲洗。便后冲洗。”对这两对这两点你有何感受？点你有何感受？【提示】【提示】这两点是一个人的生活习惯，说明他讲究这两点是一个人的生活习惯，说明他讲究卫生，因为什么东西都是身体第一，健康是最重要卫生
9、，因为什么东西都是身体第一，健康是最重要的。你有这个基础条件，你才会注意这些细节，减的。你有这个基础条件，你才会注意这些细节，减少疾病的发生，这样对自己，无论是工作或学习都少疾病的发生，这样对自己，无论是工作或学习都是一个很好的先天条件。是一个很好的先天条件。5.“5.“过一种平衡的生活过一种平衡的生活学一些东西，想一些东学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌儿，跳跳舞，玩玩西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌儿，跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活。游戏，外加每天干点活。”作者为何认为这一条作者为何认为这一条重要？重要？【提示】【提示】在这个竞争激烈的世界上能过上这种平衡的在这个竞争激烈的世界
10、上能过上这种平衡的生活是多么可贵。学一些东西，想一些东西来丰富自生活是多么可贵。学一些东西，想一些东西来丰富自己的生活，让自己更多地了解外面的世界，每个人的生己的生活，让自己更多地了解外面的世界，每个人的生活都是波澜起伏的，过一种平凡的、属于自己的生活。活都是波澜起伏的，过一种平凡的、属于自己的生活。6.“6.“要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真不点的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。不
11、多是这么回事。”作者要阐明的是什么道理？作者要阐明的是什么道理？【提示】【提示】要承认奇迹。有很多东西我们没有办法说清要承认奇迹。有很多东西我们没有办法说清楚是怎么回事，为什么，可是，事实就是这样。也许楚是怎么回事，为什么，可是，事实就是这样。也许我们还没有办法探究出它为什么这样，可是它已经是我们还没有办法探究出它为什么这样，可是它已经是这样了。那么对于这个规律，我们就要遵守，要承认这样了。那么对于这个规律，我们就要遵守，要承认它，尊重它。它，尊重它。7.7.最后，作者重点强调了十六条中的哪一条？最后，作者重点强调了十六条中的哪一条？【提示】【提示】“当你们出门，当你们出门，到世界上去走走，最
12、好还到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。是手拉手，紧挨一起。”8.8.信条一文在写法上有什么突出特点信条一文在写法上有什么突出特点?【提示】【提示】信条一文看似浅显或绝对，实际上并非信条一文看似浅显或绝对，实际上并非如此。一位诺贝尔奖获得者说过，他之所以能获奖，如此。一位诺贝尔奖获得者说过，他之所以能获奖，主要原因就是他牢记并实践了在幼儿园就学过的那些主要原因就是他牢记并实践了在幼儿园就学过的那些信条。本文篇幅短小，所阐述的主题集中，见解新颖信条。本文篇幅短小，所阐述的主题集中，见解新颖而不难理解。这篇课文的高明之处就在于作者把复杂而不难理解。这篇课文的高明之处就在于作者把复杂问题简单化
13、，而且讲得机智、幽默、充满温情，容易问题简单化，而且讲得机智、幽默、充满温情，容易为人们所接受，并高高兴兴地去实践。为人们所接受，并高高兴兴地去实践。探究二：重点语句研析探究二：重点语句研析【提示】【提示】“自己的一摊子。自己的一摊子。”表面上指儿童在幼表面上指儿童在幼儿园时床上或桌上的东西，实际上有比喻义，指儿园时床上或桌上的东西，实际上有比喻义，指自己的事情。自己的事情。1.1.如何理解如何理解“自己的一摊子。自己的一摊子。”？2.“2.“再就是记住迪克们再就是记住迪克们一个大大的一个大大的看看字。字。”作者为何突出一个作者为何突出一个“看看”字？字？【提示】【提示】“看看”是观察，也是学
14、习。多看、多学，是观察，也是学习。多看、多学，进而深思，想清楚认清事理。因为在生活中需要自进而深思，想清楚认清事理。因为在生活中需要自己去观察、体会，观察之中可以发现和改善自己的己去观察、体会，观察之中可以发现和改善自己的不足，并且能更好地认识别人和自己。不足，并且能更好地认识别人和自己。怎样生活怎样生活怎样做事怎样做事营养营养1010休息休息1212信信条条认识世界认识世界1414、1515讲卫生讲卫生8 8、9 9快乐快乐11 11 做好事情做好事情5 5观察生活观察生活1616公平公平2 2分享分享1 1怎样为人怎样为人友爱友爱3 3 诚实诚实4 4守本分守本分6 6礼貌礼貌7 7团结团
15、结1313(2017(2017江苏江苏卷卷)25.25.简答题（简答题（1010分）分）（1 1）红楼梦红楼梦第四十五回第四十五回“金兰契互剖金兰语金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词风雨夕闷制风雨词”中，黛玉对宝钗说：中，黛玉对宝钗说：“我最是我最是个多心的人，只当你心里藏奸个多心的人，只当你心里藏奸往日竟是我错了往日竟是我错了，实在误到如今。，实在误到如今。”请说明黛玉对宝钗的认识发生请说明黛玉对宝钗的认识发生变化的原因。（变化的原因。（6 6分）分）答案答案(示例示例):):黛玉在行酒令时黛玉在行酒令时“失于检点失于检点”，宝钗私下，宝钗私下提醒；宝钗教导黛玉要做女性提醒；宝钗教导黛玉要做女
16、性“分内的事分内的事”，“看杂看杂书不好书不好”；宝钗关心黛玉的身体健康。；宝钗关心黛玉的身体健康。（2 2）阿阿Q Q正传正传中，未庄谣传革命党个个白盔白甲，中，未庄谣传革命党个个白盔白甲，“穿着崇正皇帝的素穿着崇正皇帝的素”；祝福祝福里，鲁四老爷一见里，鲁四老爷一见“我我”就大骂其新党，但就大骂其新党，但“他所骂的还是康有为他所骂的还是康有为”。这两个细节共同传达出鲁迅什么样的观点？（这两个细节共同传达出鲁迅什么样的观点？（4 4分）分）答案答案(示例示例):):民众愚昧、落民众愚昧、落伍，无法理解新思潮及其运伍，无法理解新思潮及其运动的意义；新思潮及其运动动的意义；新思潮及其运动脆弱、不
17、彻底，无力走入民脆弱、不彻底，无力走入民众的世界。众的世界。信条-短文三篇 ppt完整版信条-短文三篇 ppt完整版1.1.这是本多么有趣的书啊，它不仅适用于个人，不管是大人这是本多么有趣的书啊，它不仅适用于个人，不管是大人还是孩子，而且也适用各个国家。还是孩子，而且也适用各个国家。纽约每日新闻纽约每日新闻2.2.一剂对付在这个危机四伏的年代里折磨着我们的那些恐惧一剂对付在这个危机四伏的年代里折磨着我们的那些恐惧的良药。的良药。巴尔狄摩太阳报巴尔狄摩太阳报3.3.一部不可思议地打动人的作品，这个世界读了之后，带着一部不可思议地打动人的作品，这个世界读了之后，带着一声惊叹说：一声惊叹说：“那太真
18、实了。那太真实了。”弗雷斯诺蜜蜂报弗雷斯诺蜜蜂报对我需要知道的一切的评价对我需要知道的一切的评价信条-短文三篇 ppt完整版信条-短文三篇 ppt完整版 “当你们出门，到世界上去走走，当你们出门，到世界上去走走，要注意要注意来来往车辆，往车辆，手拉手，紧挨一起。手拉手，紧挨一起。”谈谈你谈谈你对这句话对这句话的理解，写一篇的理解，写一篇500500字左右的随笔。字左右的随笔。信条-短文三篇 ppt完整版信条-短文三篇 ppt完整版以自然之道，养自然之生，不自戕贼夭阏，而尽其天年，比自古圣智之所同也。欧阳修信条-短文三篇 ppt完整版信条-短文三篇 ppt完整版1口语交际能力不仅显示着一个人的语
19、言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。2尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。3乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。4国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了5高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归6我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的7从文中反映的信息来看，
20、汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。8本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵
21、向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。10.“静静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的老子和庄子所启示的“虚静观复法虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法虚静观
22、复法”在中国的茶道中演化为在中国的茶道中演化为“茶须静品茶须静品”的理论和实践的理论和实践11.“怡怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；12.中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。信条-短文三篇 ppt完整版信条-短文三篇 ppt完整版
