1、第二章 被子植物的一生,第一节 种子的萌发,1、什么是对照组和实验组？提供假设中的全部条件，称对照组。缺少假设中的一个条件满足其余条件，称实验组。2、种子萌发的环境条件是什么？适宜的温度、一定的水分和充足的空气等,复习：,思考：种子只要有适当的环境条件就一定都能萌发吗？,一位后继无人的年迈国王，为了在全国筛选出最诚实的少年继承王位，他把炒熟的种子分发给全国的少年，并下令谁种出最漂亮的花谁就拥有王位继承权。许多少年作假调换了种子，并种出了美丽的花，只有一个孩子恪守诚信，悉心照顾那粒不可能萌发的种子，最终也没有萌发，更不会开出美丽的花朵。国王公布筛选结果，诚实的孩子赢得了尊敬和王位,二、种子萌发的
2、自身条件,1、胚具有生命力2、种子是完整的（胚）3、未处于休眠期,是种子萌发的必要条件,胚是新植株的幼体.,三、种子萌发的过程,1.种子的哪一部分结构先发育？2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？3.子叶发生了什么变化？,想一想:,胚根,萎缩脱落,胚根发育，突破种皮，形成根。随后，胚轴伸长胚芽长成茎和叶。,当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。,种子萌发的过程,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。,种子的结构、功能和发育,胚,种皮,胚轴,胚根,子叶,胚芽,脱落,保护,贮藏营养物质，为种子萌发提供营养,是新植株的幼体,萎缩脱落,发育成茎和叶,发育成根,发育成连接根和茎的部分,（
3、以菜豆种子为例）,种子的萌发需要一定的环境条件，同时还有自身条件；种子具备一定的条件便可以萌发生长。,在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。,测定种子的发芽率, 怎样测定种子的发芽率,1、设想你是一个农民，买了一袋种子。测发芽率时，是把整袋种子都用上吗？应怎样做？,2、有同学会说：“为了避免浪费，用三五粒种子。”你觉得可行吗？,3、还有同学认为“测发芽率时应尽量挑大的种子。”对吗？,4、测发芽率时，应当给种子提供什么样的环境条件？,5、怎样计算发芽率？,1、抽样检测,从总体中抽取少量个体作为样本，对样本检测的结果能反映总体情况。,适当的样本数可
4、以减少误差，过少则偶然性因素太大。,尽量避免主观因素的影响，保证抽检结果接近总体的真实情况。随机选取,2、环境条件,适宜的温度、一定的水分、充足的空气,3、种子发芽率,=,发芽的种子数,供检测的种子数,100%,（取平均值）,课堂小结,种子的萌发,胚轴,幼苗,在农业上的应用：播种前应测定种子的萌发率,条件,环境条件,自身条件,胚轴,胚根,胚轴,过程：种子,茎和叶,胚芽,连接根、茎,根,幼苗,1、花生种子种到地里能长出幼苗，是因为有（ ）,A、充足的水分 B、充足的空气 C、适宜的温度 D、以上三项都是,2、早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，能够促进提前出苗的原因是 （ ）,练习题,D,B,A、增加湿度 B、提高温度 C、增加空气 D、提高出芽率,3、根据右图回答问题：(1)如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是_，原因是种子萌发需_、 _ 、 _ 。（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是_,1,2,3,2号,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,1、2、3号都不能萌发,作业,种子的萌发一节的课后练习及其生活上的题目。,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
