1、关注校园安全 拒绝校园欺凌 在当今这个时代，学生们面临的安全问题不仅仅有来自自然的伤害，更有来自同类的伤害，近年来，校园欺凌事件不断上演，大量的校园欺凌现象通过互联网传播被击中展示在人们面前，脚踹掌掴、扒衣服拍照的视频给人们带来强烈的视觉冲击，引起了很大的社会反响，因而解决校园欺凌问题，是目前整个社会非常关注的热点。第一部分校园欺凌问题常见形式推搡、踢打身体欺凌财物欺凌辱骂、威胁、起外号语言欺凌社交欺凌01020304排斥孤立、造谣生事破坏财物、敲诈勒索同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？保持冷静，避免盲目冲动在学校或者上下学的路上，如果遇到对方想对你不利的情况
2、，要冷静应对，眼睛要坚定地直视他，镇静、坚定地告诉他这样做不对，让他知道你并不惧怕他。同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？对方人数众多时，应避免正面接触，及早离开，寻找安全区域。或者及时向学校有关领导、老师或保安反映，这样不仅能减少伤害，也能更好地解决问题。同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？放学不单独行动 如果你遇到过麻烦，而且是近期的麻烦，那么你最好不要单独行动，这样很容易被欺负，而且人家看你势单力薄，就会得寸进尺，所以不要单独行动，找几个家一路的，这样彼此也能照应一下，有什么事情还可以互相帮助一下。同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？增强自信和人际交往能力增强
3、自信和人际交往能力平时多参加一些自己感兴趣的活动，结交并发展自己的好朋友。好朋友一旦增多了不仅可以增加同学对你的认同，还可以让你时长与同学结伴玩乐，使那些有恶意的人不敢再伤害你。同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？让家长接送让家长接送 如果你平日里胆子稍微小一些，比较怕事，那么当你受到欺负的时候，你可以让家长来学校接你，这样子你就会很安全同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？同学们遇到校园暴力、欺凌要怎么做？必要时报警必要时报警 有的矛盾可以直接说开，但是有的学生就是喜欢称王称霸，觉得自己是个角色，而且使用暴力，这种情况，我们可以用法律的武器维护我们的合法权益，报警
4、，让警察来处理这件事情，防止我们的人身安全受到威胁。第二部分校园保护一、恶作剧引发的问题一、恶作剧引发的问题案例：案例：17岁的小徐、小蔡是某中学学生，某日自习课，小徐和小蔡开玩笑时，小徐趁小蔡不注意，将小蔡的椅子挪走了，结果导致小蔡坐倒在地上，就与小徐发生争执。争执过程中，小徐将小蔡按倒并朝背部踢了几脚。不久后，小蔡感觉不舒服。后来去医院就医，经过法医鉴定，小蔡因受外力打击致脾脏破裂，伤情为重伤。之后小徐被以犯故意伤害罪移送审查起诉，最终被法院判刑送入了监狱，失去了自由。检察官提示检察官提示 很多恶作剧不仅让被捉弄的同学心里不好受，而且可能存在很大的潜在危险。这里再给打架讲述一些恶作剧引发的
5、悲剧：某所中学晚自习时突然全校停电，同学们只能堵在楼道里慢慢走出教学楼。可这时一个同学忽然大声地喊：“地震了，他这一喊可把挤在楼道里的同学们吓慌了，大家都急着逃出教学楼，相互推挤，16名同学被挤下楼梯，造成5名同学死亡。还有新闻报道，某中学学生将散架的凳子拼起来让同学做，这种凳子一坐就垮，散落的木头刺进同学的身体，或者导致同学摔伤。学校、老师和家长平时要教育孩子们开玩笑别过火，让孩子们懂得尊重别人、保护自己，同学们自身也应增强安全意识。可能有些平时爱搞恶作剧的同学们，自己都无法想象，恶作剧有时已经达到了犯罪的程度，会面临始料未及的严重后果。我们一定要吸取小徐的教训，自觉做到告别恶作剧，与同学们
6、友好相处，让学校充满着欢声笑语！二、携带危险物品二、携带危险物品,激动情急拔刀惹祸端激动情急拔刀惹祸端案例：案例：小甘15岁，是某中学班长，他得知同班同学小陈被小王敲诈，便让小陈向学校保卫科反映。小王被老师批评后很不高兴，得知是小甘让小陈去保卫科告状后，在课间休息时揪住小甘，对小甘打了一耳光并踢了几脚，小甘满肚子怒火，他情急之中从口袋里掏出水果刀，对准小王的腹部、背部连捅数刀。经鉴定，小徐的伤情为重伤。虽然小甘十分痛悔自己的行为且自愿认罪，但最终法院以故意伤害罪判处小甘有期徒刑1年。检察官提示检察官提示这个案件的发生，引起学校和师生的重视：一方面，学生携带刀具具有很大的危害性。一是助长了一些同
7、学争强好胜的心理，随身携带刀具很可能成为实施犯罪的工具。本案的小甘就是在不理智的情况下，将随身携带的刀具作为武器，造成了小徐重伤的严重后果。二是学生携带刀具，容易被社会上的不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是玩耍刀具，容易伤及自己和他人，严重的也可能构成犯罪。因此，无论是为了自己和他人的安全，还是为了社会治安稳定，同学们都不要随意携带刀具。本案中，小甘若在小徐踢打他的第一时间迅速避开，将事情报告班主任老师或者学校，这个事情就会得以控制，或者根本不会发生。三、因争执引发的血案三、因争执引发的血案案例：案例：初二学生小于与小李都在上晚自习。期间，作为班干部的小于在维持班级纪律过程中与小李
8、发生争吵，随后二人互相推搡、扭打。在此过程中，小李拔出随身携带的匕首挥舞，朝小于连续刺了两刀，其中一刀刺中小于的胸部，后来小于因抢救无效死亡，经鉴定，小于因失血性休克死亡。小李因犯故意伤害罪被判处有期徒刑12年。检察官提示检察官提示 同学之间可能因为班级纪律发生争吵或因开玩笑引发矛盾升级，最终造成不可挽回的后果，而行凶的学生也因一时冲动，最终被判重型，要在监狱中度过12年的青春时光。与同学发生矛盾怎么办？这个案子提醒我们，要正确处理矛盾与争执，注意解决日常学习，生活中的细小矛盾，不要让矛盾堆积，更不要让矛盾恶化，要冷静对待争执，用理智战胜冲动，必要时向家长、老师和学校求助。第三部分 自我保护一
9、、当遇到不法侵害时如何保护自己一、当遇到不法侵害时如何保护自己案例：案例：小强和小卫是某小学六年级学生，一天这两位同学一道放学回家。他们走在较偏僻的路上时，突然窜出来一群“小混混”围住他们，其中一个小混混还带了一把水果刀，说借点钱花，不让乱动，不准反抗，否则给以颜色。他们强行搜身。小强便对拿刀的小混混说，我们会配合的，愿意与你们交朋友。同时也要小卫拿出身上的钱物，他们交出了几十元和电话手表等物品，小混混们收到了钱物也没有说什么便大摇大摆地走开了。小强便要小卫去周围的电话亭报警，自己悄悄尾随他们，当小混混们正拿着钱物准备到餐馆吃饭时，全部都被赶来的警察抓获了。检察官提示检察官提示 1、学会报警（
10、1）当被人随意殴打或遭砍杀等情况时；（2）当财物受到他人侵害时；（3）当遇到危难或灾害事故需要帮助时。遇到以上情况时，要报警求助。如案例中的两个同学，他们非常机智地选择了处置方法，同学们报警时首先告知自己的姓名，当前所处位置，尽可能地详细说明发生事件的时间、地点、发生什么事件、对方人数、体貌特征等情况，以及对方逃离的方向。检察官提示检察官提示 2、记住“生命可贵、财产可失”的防范原则 在本案中，面对一群持刀的歹徒搜抢财物时，在对方人多的情况下，两名同学表现得很明知，可以放弃电话手表等财物，不要去和他们搏斗，只要不危及生命，尽量配合他们。古话有云“留得青山在，不怕没柴烧”。实践证明，在对方人多的
11、情况下，鲁莽行事，硬拼强干，可能会导致无畏的牺牲。选择“拼命反抗，大声呼救”可能会激怒犯罪分子，令其产生杀人灭口之心。两名同学表现得比较镇静，只要记住他们的外貌体型、人数、语言、行为等特征，那么就有办法通过报案要求警察将他们绳之于法。检察官提示检察官提示 3、斗智斗勇相结合 在本案例中，在防范犯罪侵害时，要审时度势，见机行事，保全自己的生命。例如，如主动配合交出财物，提出与他们交朋友，欺骗迷惑他们以保全自己，待有机会再寻求救助。二、面对二、面对“小霸王小霸王”时该怎么办时该怎么办 校园是我们健康成长和学习、生活的美好乐园，同学之间应该互敬互爱，互相关心，互相帮助。和谐校园是我们每一个学子应该维
12、护的，因此你可以选择以下方法：1、尽量不要与“小霸王”们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。面对“小霸王”的取笑等，可以不予理睬，也可以和他晓之以理，同学之间不必要那么仇视，如果他不听或者进行人身攻击，可以先躲开。2、如果对方强拿硬要财物，且人数众多，可以先把钱物给他们，然后报告老师或家长。如果劫取财物多且对你伤害较大，可以选择报警，让警察来处理。3、安全出行，可以与要好的同学、邻居一道回家，防备“小霸王”的人多势重，也可以有个照应。三、与同学发生矛盾怎么办三、与同学发生矛盾怎么办 1、自己在任何时候都不要与同学起争执。因学习、生活上同学之间观点不同产生矛盾纠纷是难免的，我们可以论辩，可以争论，但
13、不能产生争执，更不能用语言侮辱、谩骂对方，这样会引发矛盾，会造成内心的不快，继而会因不服气、丢了面子等原因一时冲动，就有可能会失去理智而走向极端。2、要控制自己的情绪，千万不要动用武力。对自己的所作所为要有法律意识，自己处在青春期，容易冲动，容易感情用事，不计后果，发生矛盾千万不能动用拳脚或者其他工具，因为一旦动手，就很难控制后果。与同学发生矛盾，即使可能受了欺负，也不要去动手，所谓君子东口不动手，可以劝对方明白道理，实在不行，就避开后找老师来解决矛盾。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，这是处理同学间关系最好的方法。若真的起了争执，事后需反思自己的错误，并向对方道歉，当对方有错时，因给予相应的理
14、解与包容。四、有人邀你干坏事怎么办四、有人邀你干坏事怎么办 1 1、拒绝不正当的要求，明确表示不去，或者委婉推辞。同学们在、拒绝不正当的要求，明确表示不去，或者委婉推辞。同学们在学校里学习过法律，知道什么是违法，什么是犯罪，如果有人邀你去学校里学习过法律，知道什么是违法，什么是犯罪，如果有人邀你去干坏事，坚决表示不参与。如果不能拒绝，便借各种理由推脱。干坏事，坚决表示不参与。如果不能拒绝，便借各种理由推脱。2 2、设法劝阻对方。在知道去干坏事的情况下，最好劝阻对方，晓、设法劝阻对方。在知道去干坏事的情况下，最好劝阻对方，晓以利害，减少违法犯罪的事情发生。以利害，减少违法犯罪的事情发生。3 3、及时报告老师或家长。无论是打架、抢劫、盗窃还是因为无聊、及时报告老师或家长。无论是打架、抢劫、盗窃还是因为无聊、情绪不好聚在一起毁坏财物，聚众闹事，可能会构成犯罪而被追究刑情绪不好聚在一起毁坏财物，聚众闹事，可能会构成犯罪而被追究刑事责任。因此要及时将其作案的地点、手段、参与人等情况报告老师、事责任。因此要及时将其作案的地点、手段、参与人等情况报告老师、家长或公安机关，以及时阻止或减轻危害后果。家长或公安机关，以及时阻止或减轻危害后果。
