where这是哪？这是哪？where这是哪？这是哪？where这是哪？这是哪？标志有什么作用？标志有什么作用？认识认识知道知道识别识别宣传宣传提示提示美化美化说一说生活中见过的标志说一说生活中见过的标志文字文字符号符号标志构成图图 案案标志构成图文图文结合结合标志构成标志的特点标志的特点1形象简洁形象简洁2色彩明快色彩明快美观美观3易于识别易于识别易懂易懂1最初的标志是一幅钢笔画最初的标志是一幅钢笔画2来源于牛顿在苹果树下进行来源于牛顿在苹果树下进行思考从而发现了万有引力定思考从而发现了万有引力定律，苹果公司想效仿牛顿致律，苹果公司想效仿牛顿致力于科技创新力于科技创新苹果标志苹果标志我们班级的标志我们班级的标志2018.5.29赵越讨论：说一说我们的班级讨论：说一说我们的班级作品欣赏作品欣赏人体变形（抽象）人体变形（抽象）作业要求：作业要求：1、以小组合作的方式，根据班级特点，、以小组合作的方式，根据班级特点，用绘画或剪纸的形式设计一个标志。用绘画或剪纸的形式设计一个标志。2、要求标志做到简洁、美观、易懂。、要求标志做到简洁、美观、易懂。下课！下课！
