1、 人教版道德与法治人教版道德与法治 一年级下册第二单元一年级下册第二单元我和大自然我和大自然 6.6.花儿草儿真美丽花儿草儿真美丽 第第2课时课时 爱护花草爱护花草 玉兰花玉兰花蒲公英蒲公英桃花桃花油菜花油菜花迎春花迎春花爬山虎爬山虎客厅里客厅里街道上街道上一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)建筑外墙建筑外墙一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)校园里校园里一年级下册道德与法
2、治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)小组交流小组交流 你是怎样爱护花草的？你是怎样爱护花草的？活动要求：活动要求：每人都要发言每人都要发言 选派一名代表汇报选派一名代表汇报 交流时声音不要过大交流时声音不要过大 一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT
3、)说一说说一说 他们的做法对吗？他们的做法对吗？一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)折树枝折树枝摘花带回家摘花带回家一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)小树间挂吊床小树间挂吊床悬挂爱护花草宣传牌悬挂爱护花草宣传牌一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)为小树穿为小树穿
4、“冬衣冬衣”扶正被风吹弯的小树扶正被风吹弯的小树一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)3月月12日户外植日户外植绿在小树身上刻字在小树身上刻字一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)玉露玉露一两周浇一次水一两周浇一次水 每天晒太阳每天晒太阳考考 考考 你你一品红一品红含羞草含羞草 小明养植的仙人球开花了，为了让花儿开得更加持久，他每天都会给仙人球浇水。静静种植的太阳花五颜六色，特
5、别漂亮。静静怕把花儿晒坏了，于是就把花挪到了阴凉处。小刚家的夜来香终于开花了，香气扑鼻，美极了。于是，小刚就把夜来香从阳台搬进卧室里。一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)滴水观音滴水观音马蹄莲马蹄莲一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一品红一品红含羞草含羞草一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽
6、人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)我爱花，我爱草，我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。我爱青青小树苗。不摘花，不踩草，不摘花，不踩草，不折树枝不乱摇。不折树枝不乱摇。养植花草要用心，养植花草要用心，根据特点来照料。根据特点来照料。花草树木是朋友花草树木是朋友我们都要保护好。我们都要保护好。一年级下册道德与法治课
7、件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)一年级下册道德与法治课件-6花儿草儿真美丽 人教（新版）(共24张PPT)1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影
8、无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。
