1、冀人版小学科学六年级上册冀人版小学科学六年级上册第13课第二单元添加学生添加学生“导学导学”作业中的典型成果。作业中的典型成果。观察周围的物体，哪些需要安装自控装置。观察周围的物体，哪些需要安装自控装置。请你设计一个能量控制装置。请你设计一个能量控制装置。设计能量控制装置。设计能量控制装置。提示：提示：先选择自控装置的类型（声控、光控、热控、先选择自控装置的类型（声控、光控、热控、时控等），再查阅有关资料，进行设计。时控等），再查阅有关资料，进行设计。装置名称：装置名称：能量自控装置的类型能量自控装置的类型 设计思路设计思路 适用范围适用范围 主要优点主要优点 我的能量控制装置我的能量控制装置
2、 科学在线科学在线能量转换装置能量转换装置 设计一个能够将电能转换成磁能的电磁起重机设计一个能够将电能转换成磁能的电磁起重机 设计一个能够将机械能转换成声能或光能的自设计一个能够将机械能转换成声能或光能的自动报警器，比一比谁的报警器更准确。动报警器，比一比谁的报警器更准确。设计一个能够将热能转换成机械能的装置，比设计一个能够将热能转换成机械能的装置，比一比谁的装置在相同热量下，运动的最快。一比谁的装置在相同热量下，运动的最快。设计一个午餐保温袋，看谁的保温袋能够使一设计一个午餐保温袋，看谁的保温袋能够使一个热馒头凉的最慢。个热馒头凉的最慢。作业：作业：设计一个将电能转化成声能的装置，比设计一个将电能转化成声能的装置，比一比谁的装置在电能相同的条件下，发一比谁的装置在电能相同的条件下，发出的声音最响亮。出的声音最响亮。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？通过这节课的学习，你有哪些收获呢？把你的收获说给大家听一听！把你的收获说给大家听一听！
