1、部编版九年级下册语文第1-6单元共6套单元能力测试卷汇编第一单元能力测试卷试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（27分）1.下列各组词语中，加粗字的读音全都正确的一组是（ ）（3分）A.楹联（yng） 追溯（shu） 簇新（c） 扣人心弦（xin）B.婆娑（su） 惩戒（chng） 戳穿（chu） 凛然生畏（lng）C.嗔怒（chn） 惬意（qi） 瑰宝（gu） 孜孜不倦（z）D.召唤（zho） 山峦（lun） 刹那（sh） 侃侃而谈（kn）2.下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A.疲惫装饰搏大绯红B.干瘪寂莫海鸥簇新C.淤滩谎言隽永喷薄D.烽烟飞窜悲哀笑蜗3.下列各
2、项中，加粗词语使用有误的一项是（ ）（3分）A.“文房四宝”的说法最早可追溯到梁朝。到明清时期，随着人们对笔墨纸砚艺术性及收藏价值的重视，“文房四宝”之称也盛行起来。B.乌兰牧骑演员们为及时给牧民带去精神文化食粮，到了牧民家中无瑕休息，换上服装拿出乐器，就赶到牧场毡房去演出。C.新学期伊始，有关部门提醒学校要防微杜渐，学校应加强校车安全管理，主动开展安全自查工作，切实保障学生上下学交通安全。D.思想感情的产生与对客观事物认识的深度有关，要想深入地认识事物，须得身临其境，长期观察，才能把握其精神实质。4.下列加粗词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ）（3分）A.这是勇敢的海燕B.在乌云和大海之间
3、，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。C.（狂风）恶狠狠地把它们甩到悬崖上D.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（3分）嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败追求卓越的精神。A.； ！ 、B. ！ ，C.； ？ ，D. ？ 、6.下列有关文学常识的叙述不完全正确的
4、一项是（ ）（3分）A.戴望舒，原名戴梦欧，现代诗人、翻译家。主要作品有望舒草望舒诗稿灾难的岁月等。B.断章的作者卞之琳，诗人、翻译家。主要作品有诗集鱼目集慰劳信集雕虫纪历，合集汉园集等。C.统一一诗的作者是智利诗人聂鲁达。他曾获1971年诺贝尔文学奖，主要作品有漫歌二十首情诗和一支绝望的歌等。D.海燕是短篇小说“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，其作者是俄国作家高尔基。高尔基的主要作品有自传体小说童年在人间我的大学。7.下列各句没有语病的一项是（ ）（3分）A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。B.波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。C.“一
5、带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。D.许多教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。8.海燕本是一种海鸟，高尔基却赋予它无产阶级革命先驱者的象征意义并对它进行了赞美。请学习本文写法，仿照示例，为下列事物写一句咏物寓理的话。（6分）信鸽：因为信念存在，云雾中才不会迷途。（1）松柏：_（2）壁灯：_（3）螺丝钉：_二、阅读（43分）9.阅读下面的文章，完成下列小题。（23分）稠李子花，稠李子果朱明东树叶黄，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果挂在树上。大兴安岭秋果并不多，稠李子算是一类。初到大兴安岭，家里的菜园子就栽着几棵稠李子树。它们其貌不扬，到了晚春，
6、枝丫上才渐渐绽出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散发出阵阵馨香。母亲问邻居大姐，这是啥花？邻居大姐说，树叫稠李子树，花就叫稠李子花，还结果呢，那果就是稠李子。一点一点，一粒一粒，稠李子树悄然出果，没几天，嫩嫩的幼果挂满了枝枝丫丫。可长着长着它就不长了。不长也就罢了，它却变黑了。结的那果还不如山里红大，样子也不比山丁子美。我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。哎呀，可真涩。望着菜园子里的稠李子树，我心里长出一片不开心的草。我缠着父亲栽几棵樱桃树、沙果树或者杏树。父亲说：“没熟的果子咋能不涩？大兴安岭气温低，不是啥树都能活。”父亲缓缓坐到炕沿上，用火柴点了一支旱烟，深吸了一口后，为我讲起一个故事。刚开发大兴
7、安岭时，正是数九寒天，岭上岭下到处飞雪。别说行走，就是想找条路都难。可铁道兵们没有被吓倒，他们在恶劣的环境下，爬冰卧雪，战天斗地，硬是在莽莽群岭中建出一条壮美的铁路。那时候，铁道兵们生活很艰苦，稠李子就成了他们打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟时，呼玛河两岸结满了又黑又亮的稠李子，可上游却发起大水来。一时间，洪水滔滔而下，将岸边建桥用的木材都卷进了河里。为了挽救国家财产，几名铁道兵乘船打捞木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班长付铁虎见状，毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中，在把一名战友救上岸后，又毅然向河中奋力游去。怎奈水流湍急，一个浪头过后，付铁虎就不见了踪影，最后战友们在下游找到付铁虎的遗体
8、父亲眼睛湿润了，我则抽泣起来。父亲告诉我，要在大兴安岭扎下根活下去，光好看不行，还要耐寒有毅力，这样才会茁壮成长。到了秋天，稠李子熟了，它就会变甜。我默默倾听，父亲娓娓叙说。付铁虎牺牲后，铁道兵们在营地附近栽了一排稠李子树。第二年春，这排稠李子树都开满了像雪一样白的花，离它们很远就能闻到馥郁的香。到了秋天，稠李子树叶黄了，每棵树的枝丫上挂满又黑又亮的果。能在大兴安岭生长的树，都是坚强的树。寒冷的日子，稠李子树忍寒受苦，任风雪肆虐，依然坚定生长。春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。风吹，它落花；雨落，它结果。当秋光洒满大兴安岭，稠李子不仅黑得明亮，也甜得醉人，颗颗吹弹可破。雨后出
9、彩虹，北山公园越发清新。沿着林荫小道，我拾阶而上。静穆中，我发现北山公园除了郁郁葱葱的樟子松、落叶松等树外，还生长着一棵棵稠李子树。稠李子低调而随和，不显山不露水，平凡而朴素。山林中，河岸边，它都不独揽秀丽。它适应了大兴安岭这片土地，早已将自己的根坚实地扎了下去。稠李子本属落叶乔木，学名达乌里鼠李果，有药用功效。稠李子清热解毒，止咳祛痰。那年，母亲牙痛。邻家大姐告诉母亲，用温酒泡稠李子喝能止疼，一试，牙果然不疼了。打那以后，母亲每年秋天都要采一些稠李子，晾晒成干放入玻璃罐里以备药用。那年，我在湖北工作。母亲给我打电话：“想不想吃稠李子？要是想，妈给你邮点儿去。”我脑子里一下子涌出那圆溜溜黑乎乎
10、的豆豆来。我连说：“妈，您可别邮了，怪难看的，还让人笑话。”放下电话后我才反应过来。母亲哪是要给我寄稠李子，分明是提醒我：无论走到哪里，都别忘大兴安岭，别忘在大兴安岭的爹和娘。殷殷切切，我终于在父母的召唤中，决定回到这片哺育过自己的土地。湖北朋友问，好好的为何要调回去？我笑着说，一方水土养一方人，大兴安岭的稠李子怎能离开脚下的山和岭啊。这些年，小城没少栽植稠李子树。稠李子树生命顽强，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入岭就可随处相遇。与妻子在甘河公园散步，正走着，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子树。它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多，那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮（
11、选自2020年10月31日人民日报）（1）作者笔下的“稠李子”具有哪些特点？请结合全文简要概括。（8分）（2）文章题为“稠李子花，稠李子果”，为什么要写铁道兵的故事？谈谈你的理解。（6分）（3）根据要求，结合上下文回答问题。（4分）春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。（赏析句子）（2分）它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多，那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮（体会句子的含义）（2分）（4）有人认为文章第自然段可以删掉，你是否赞同？请简要说明理由。（5分）10.阅读下面短文，完成下面小题。（20分）永不折服的中国脊梁有人曾说：中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。这群勇士中，一定
12、有一个叫钟南山的人。钟南山骨子里的“刚”，从小就埋下了。12岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在草地上，瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来。成年之后，钟南山投入到了医学行业。1971年他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功底最差的大夫。因为一次医疗诊断失误，他被科室的医师们揶揄嘲讽，他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了4大本医疗工作笔记，暴瘦24斤，很快胜任了临床工作。43岁时，他通过了选拔考试，赢得了到英国留学的机会。当时，中国医生没有资格直接参与临床手术，钟南山
13、只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成绩，导师也不看好他，只允许他待满8个月。钟南山不服气，决定改变局面为了观察真实的实验过程，他在自己身上抽血30多次，记录好实验数据；为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高达22%，就相当于连抽60支香烟。他成功了，不仅证实了导师的演算公式，还指出了推导的不完整性。导师心服口服，告诉钟南山：“你想待多久都可以。”毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山则执意要回国。导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信，热情赞扬钟南山：“我从未遇到过一个学生，像钟医生这样勤奋，合作得这
14、样好，这么有成效。”钟南山在他的日记里写道：“我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方。我第一次感觉到做中国人的骄傲。”从此他成长为一个敢医敢言的“钢铁直男”，在医学的荆棘丛里走出一条坦途。钟南山这个名字，曾和“非典”连在一起。那一年，他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家组组长，一下被推上“非典”战场的最前沿。当时，官方将“非典”病原确定为衣原体，称“非典”已经得到控制，是他站出来揭开真相：“衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？”两个月后，世界卫生组织宣布，引起“非典”的病原体是冠状病毒的变种。2020年，新型冠状病毒来势汹汹
15、，又是他，首先披露十几名医务人员被感染，病毒存在人传人的现象。“人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发大家思考就达到目的了。”钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检验过的真理。这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔。“非典”刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会。曾连续工作38小时未合眼，直到病倒在床。为了不影响同事和病人的情绪，他隐瞒了病情，悄悄回家治疗。几天后，身体
16、虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲，等着他的病人立刻就认出来：“我意识模糊，但我知道是他，我的心踏实了下来。”武汉疫情凶猛，他叮嘱大家“没有特殊情况，不要出门”，自己却毅然踏上去往武汉的列车。历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”这就是中国的脊梁。钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。（改编自微信公众号“斜杠先生”）（1）文章主要叙述了哪几件事？（6分）（2）
17、结合文章内容简要分析钟南山的形象。（5分）（3）作者为何不用“钟南山传”而用“永不折服的中国脊梁”作为文章标题？请简要分析。（5分）（4）哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。结合文本内容和下面的链接材料，给替我们负重前行的鲁迅、毛泽东、习近平和钟南山写一段感谢词。要求：不少于50个字，至少运用一种修辞手法。（4分）链接材料：世上本没有路，走的人多了，也便成了路。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。我将无我，不负人民。三、作文（50分）11.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的什么是好诗启发我们：写一首好诗，
18、不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。写诗是这样，规划人生也是这样。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。【提示：请结合你在“单元写作专练”中学习到的“一材多用”的方法，试试用你准备的生活素材来写作。】答案以及解析1.答案：C解析：本题考查辨析重点字音的能力。A项，溯s。B项，惩chng，凛ln。D项，召zho，刹ch。2.答案：C解析：A.搏博。B.莫寞。D.蜗涡。3.答案：B解析：“无瑕”指没有瑕疵，比喻
19、没有缺点或污点，不合语境；根据语境，应该是“无暇”，意思是没有空闲。4.答案：B解析：“高傲”本义是“自以为了不起，看不起人；极其骄傲”，在本文中的意思是“意气风发”，属于“贬词褒用”。5.答案：D解析：第一处：嫦娥五号成功返回、“天问一号”探测器着陆火星、北斗导航等都是中国航天事业发展的代表，不再一一列举，用省略号。第二处：“为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展”是一个问句，用问号。第三处：“永不言败”和“追求卓越”是并列关系，两者间应用顿号。故选D。6.答案：D解析：高尔基是苏联作家。7.答案：C解析：A.两面对一面，搭配不当；B.成分残缺；D.“开创”与“壮丽画卷”搭配不当。8.答
20、案：（1）你的苍翠诞生在冰雪严寒之中。（2）位置算什么，重要的是发光。（3）身体虽小，但岗位重要。解析：认真审题，分析题干和示例，明确仿写要求：赋予事物以象征意义并对它进行赞美；写一句话。仿写时，还要抓住事物的特点，用语简洁流畅。9.答案：（1）其貌不扬，花香馥郁；生命顽强，适应性强；低调随和，平凡朴素；具有清热解毒、止咳祛痰之药效。（2）铁道兵生活艰苦，靠稠李子打牙祭；副班长在稠李子成熟时为救战友牺牲，铁道兵们栽稠李子树纪念他；作者借写铁道兵的故事，赋予稠李子以丰富内涵，赞美扎根恶劣环境顽强生长的精神。（3）运用拟人手法，生动形象地写出了稠李子花开时的灿烂和给大兴安岭带来的生机，表达了作者对
21、稠李子的喜爱和赞美之情。含蓄地写出了家乡的发展变化，表达了对默默扎根大地回报养育之恩的建设者的赞美之情。（4）不赞同。因为第自然段主要写稠李子果的药效和母亲晾晒稠李子，既丰富了文章内容，也为下文母亲要给“我”邮寄稠李子作铺垫。解析：（1）本题考查内容理解与概括能力。需从前向后精读文章，抓住能体现稠李子的特点的句子。结合第自然段“它们其貌不扬”及第自然段“这排稠李子树都开满了像雪一样白的花，离它们很远就能闻到馥郁的香”可概括：其貌不扬，花香馥郁。结合第自然段“能在大兴安岭生长的树，都是坚强的树。寒冷的日子，稠李子树忍寒受苦，任风雪肆虐，依然坚定生长”可概括：生命顽强，适应性强。结合第自然段“稠李
22、子低调而随和，不显山不露水，平凡而朴素”可概括：低调随和，平凡朴素。结合第自然段“稠李子清热解毒，止咳祛痰”可概括：具有清热解毒、止咳祛痰之药效。据此概括作答即可。（2）结合“那时候，铁道兵们生活很艰苦，稠李子就成了他们打牙祭的主要秋果”可知这一部分的内容写出了铁道兵生活艰苦，靠稠李子打牙祭。写铁道兵副班长付铁虎不顾个人安危、舍己救人，战友们种稠李子树纪念他，这也代表着大兴安岭的精神，表达了作者对付铁虎勇敢、无私的赞美和崇敬，也表达了作者对扎根恶劣环境顽强生长的精神的赞美。（3）赏析句子，首先明确赏析的角度，然后结合具体的句子及所运用的手法分析其表达效果。结合“绽放容颜”“回报灿烂的笑”等判断
23、运用了拟人的修辞手法，“绽放容颜”写的是稠李子树开花时的状态，写出了其花开时的灿烂；“给大兴安岭回报灿烂的笑”写的是稠李子花开给大兴安岭带来的生机。作者赋予稠李子花以人的情态，由此可看出作者对稠李子的喜爱和赞美之情。这句话把这些年小城栽植的稠李子树与当年菜园子里的稠李子树进行对比，从对比中可看出稠李子树的变化。结合文章主旨可知，稠李子树的变化其实体现了家乡的发展变化，而家乡的发展变化离不开默默扎根大地回报养育之恩的建设者。据此可知这句话含蓄地写出了家乡的发展变化，表达了对默默扎根大地回报养育之恩的建设者的赞美之情。（4）本题考查段落的作用。结合“有药用功效。稠李子清热解毒，止咳祛痰”“打那以后
24、，母亲每年秋天都要采一些稠李子，晾晒成干放入玻璃罐里以备药用”可知第自然段写了稠李子果的药效和母亲晾晒稠李子，这是对文章内容的补充，丰富了文章的内容。也正因为稠李子果有如此药效，母亲要给“我”邮寄稠李子，故这个段落也为下文母亲要给“我”邮寄稠李子作铺垫。10.答案：（1）12岁就敢从三楼跳伞。在第四人民医院努力学习专业。在英国留学为获取第一手资料，用自己做实验，得到了导师的挽留和极力称赞。在“非典”“新冠肺炎”时，勇敢地揭露真相。带病工作，温柔对待病人。听到武汉市民唱国歌哽咽失声。 （2）示例：刚烈执着、刻苦钻研、爱岗敬业（奉献精神）、爱国情怀、正直而真诚（敢讲真话、内心柔软） （3）“永不折
25、服的中国脊梁”使用比喻手法，将钟南山比作中国脊梁，生动形象地写出了钟南山的家国担当，引起了读者的兴趣 “永不折服”突出钟南山的刚毅执着。用“钟南山传”为题，只表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹。 （4）示例一：鲁迅。中国新文化巨人和新文学开山人，他以博大精深的思想和卓越的艺术在中国现代思想史和文学史上建树起一座丰碑。而后激励一代代有志青年，在铺满荆棘的路上奋勇前行。 示例二：钟南山。八十余载风华，挡不住您的耀眼；十七年前的浩劫，止不住您的风骨。非典面前，您与人民站在一起，众志成城，一如那定海神针，攻坚克难，百折不挠。而今风云突变，您依旧亲赴武汉，带来的不止是希望更是景仰。悬壶济世，医者仁心，是
26、您的本分更是毕生的信念。 示例三：毛泽东。您是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。您如同天边的启明星，引领中国人民走上社会主义道路，走向自由幸福之路！ 示例四：习近平。您是中国的最高领导人，同时也是全体人民的勤务员。在奔小康的路上，您关心民众，为民众的幸福未来呕心沥血；在抗击疫情的斗争中，您牵挂民众，为民众的安康日夜操劳；在实现中国梦的路上，您心系中华，为中华民族的腾飞无私奉献！解析：（1）本题考查信息筛选和概括能力。解答时应明确信息筛选的方向，对原句进行加工概括，概括要全面，格式一般是谁的什么事或谁怎么样，语言要简洁准确。第2段，12岁那年，他从三楼跳下；第3段，
27、他在广州第四人民医院努力学习，胜任了临床工作；第4、5段，他在英国留学，在自己身上做实验，获得导师的挽留和称赞；第6段，他在“非典”和“新型冠状病毒”来临时站出来揭开真相；第8段，他带病工作，却温柔对待病人，他听到武汉市民唱国歌哽咽失声。 （2）本题考查对人物形象的分析。作答时可以从刻画人物的描写方法、叙述的事件和人物在特定环境中的行为去分析，注意对人物的介绍和评价。第2段，他12岁时，从三楼跳下，说明他富有探索精神；第3、4段，他在第四人民医院努力学习专业知识和在英国留学为获取第一手资料，用自己做实验，说明他对待医学刻苦钻研、坚韧执着；第5段，他写在日记里的话，说明他有爱国精神；第6段，他在
28、“非典”“新冠肺炎”时，勇敢地揭露真相，说明他正直、敢讲真话；第8段，他冲在抗“非典”一线，带病工作，说明他爱岗敬业，具有奉献精神；他听到武汉市民唱国歌哽咽失声，说明他内心柔软。（3）本题考查对标题含义的理解。一般来说，标题有两层含义，表层含义指标题的字面含义、在文中的含义；深层含义指标题的引申义、比喻义、象征义。“永不折服的中国脊梁”使用的是比喻手法，把钟南山比作“中国脊梁”，容易引起读者的阅读兴趣；同时“永不折服”又生动地写出了钟南山坚韧执着和对国家的责任担当。如果用“钟南山传”为题的话，只能表明文章写作的内容，却无法揭示出人物的精神，表现力明显不够。（4）本题考查对文章的理解与语言表达运
29、用的能力。解答要求在理解全文的基础上，说出自己的感受。要求表述有针对性，能表达感激之情，并运用到某种修辞手法。此题为开放题，答案不唯一。11.答案：例文：繁星点点画中自有颜如玉，画中自有黄金屋。题记夜幕降临，高远的苍穹，深邃的黑夜，明亮的繁星，让人陶醉。我躺在星空下，看着我的梦在苍穹里发芽，长大下午，我参观了著名画家刘翌的个人画展，对我触动很大。那灵动的蝉、那骄傲的雄鸡、那壮阔的山峦，深深地吸引了我，闭上眼睛，我展开想象，在脑海中勾勒着全新的世界。妈妈的眼神黯淡了：“不到万不得已，我们不要走特长生之路，好吗？”老师的眼神显出话重心长：“不要弄这些无关紧要的，全身心投入学习才是最重要的！”亲友的
30、眼里充满了疑惑：“画画有学习重要吗？能解决就业问题吗？”我躲进了夜晩，躲进了星空，什么也不想，什么也不愿想。我突然想到，我是父母的独生子，我是老师心目中的中考考生，我不仅仅属于我自己。我走着无数人走过的路，与无数人一样以相同的方式走向相同的目标。我迷茫了，动摇了，沉默了。我望向浩瀚的星空，等待着星星的答案，一个声音却在心底越喊越响，它大声祈求着：“不要迷茫，不要动摇，不要，不要”这一刻，我终于看清了我的内心，我是属于别人的，但我更是属于自己的。我就是我，一个既爱学习，又做着绘画梦的女孩！命中注定，我要走上那条长满荆棘、蜿蜒崎岖的路。我站了起来，拍拍身上的尘土，头也不回地走出了夜晚，我能感觉到那
31、点点繁星，正睁大它们明亮的眼睛看着我，看着我身前的那条路，眨也不眨一下。我知道那条路上，会长满荆棘，但我深信，路的两边一定是芳草萋萋，鸟语花香。我将在画中五彩缤纷的世界里，找寻到那座属于我的黄金屋。解析：【思路点拨】这道材料作文题，给我们提供了展示才情的舞台。构思时，不妨从小处切入，以小见大，采用命题作文三句诀构思行文：把题目演绎成一个故事，用故事表达出一种思想，将思想蕴含在描写之中。每个人的爱好、特长、能力各不相同。有人爱好绘画，有人有音乐特长，只要认准自己的优势和特长，找准适合自己发展的道路，合理规划自己的人生，就一定能收获精彩的人生。部编版九年级下册语文第二单元能力测试卷试卷满分120分
32、，考试时间120分钟一、积累与运用（34分）1.下列加粗字的注音有误的一项是（ ）（3分）A.烟囱（cng） 蓬蒿（ho） 到了儿（lio）B.勒令（l） 隐匿（n） 坍塌（tn）C.戏谑（xu） 害臊（so） 腌臜（za）D.剜肉（w） 礼聘（pn） 驿道（y）2.下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）A.抡圆 咬牙切齿 两肋插刀B.绽裂 一气呵成 天伦之乐C.筵席 腰缠万惯 呱呱堕地D.坍塌 咬文嚼字 形影不离3.下列句子中加粗词语使用正确的一项是（ ）（3分）A.智慧是不会枯竭的，思想和思想碰撞，就会迸溅出无数火花。B.冬日阳光普照，如妙手回春，公园里游人如织，处处欢声笑语。C.那乐声，
33、高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。D.几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴起来。4.写请柬或通知，措辞要得体，下面的表达中措辞不得体的一项是（ ）（3分）A.学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。B.班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。C.班主任召开班干部会，通知干部同学，用“按时到会”。D.班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。5.下列说法错误的一项是（ ）（3分）A.蒲柳人家一文的作者是刘绍棠，其主要作品有京门脸子蛾眉运河的桨声等。B.变色龙的作者契诃夫是俄国作家、戏剧家。其主要作品有小说第六病室装在套子里的人，剧本万尼亚舅舅樱桃园，等
34、等。C.孔乙己社戏和藤野先生里的“我”都是作者自己。D.吴敬梓的范进中举和鲁迅的孔乙己都深刻揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。6.填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踏山于脚下，哪怕它是高山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，_。A.因为，他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大、理想的崇高B.山，却冥然不觉。没有灵性的高大，不过是一堆土石C.同时，他们更深深地感谢：山，多亏您提供了大展雄姿的舞台D.山，却缄默不语因为它知道，衬托别人、奉献自身是光荣的7.某同学为了解变色龙一文的作者契诃夫，搜
35、集了一些资料，只是这些资料有语病，请你帮助修改一下。（5分）A.90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作。B.除了契诃夫自己主动研究现实外，由于19世纪90年代俄国革命运动的发展，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了。他对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说装在套子里的人中，C.他编造了一个害怕一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契诃夫相信旧制度一定会灭亡，新的生活必然会到来。在剧本樱桃园里，他喊出了“新生活万岁！”（1）A句成分残缺，应在“_”前加“_”。（2）B句成分赘余，应将“_”去掉。（3）C句搭配不当，应将“_”改为“_”。8.对于“溜索”这
36、种原始出行工具的过去、现在和未来，同学们不甚了解，于是决定在班内开展以此为主题的语文实践活动，请你参加，并完成下面的任务。（11分）（1）阅读下面的新闻，拟写一个恰当的标题。（5分）2018年5月30日，鹦哥大桥完成最后一段35米引桥现浇箱梁作业，标志着“鹦哥溜索改桥”主体工程完工，进入最后的桥面铺装和防护栏施工阶段，预计6月底建成通车。“鹦哥溜索”位于云南省昭通市巧家县茂租镇鹦哥村与四川省凉山州布拖县龙潭镇沿江村交界的金沙江上，距江面约260米，长约470米，有“亚洲第一高溜”之称。新建的“鹦哥溜索改桥”主桥与江面的垂直距离约200米，大桥全长385.5米，宽9米。目前，从茂租镇至鹦哥村的公
37、路已建成，从白鹤滩水电站永久性大桥至鹦哥村的公路正在建设中，待鹦哥大桥正式通车后，村民不用再溜索出行，这解决了村民的出行难题。（2）小亮和小明看到这则新闻后，分别写了一副对联，请你根据上联完成下联。（宽对即可）（6分）上联：溜索细钢绳彰拼搏力下联：_上联：路通村寨产业兴下联：_二、阅读（36分）9.阅读下面的文字，完成各题。（17分）我的母亲赵海萍一十四岁那年，我有幸参加了市教育局组织的作文竞赛。我从四五个给定的标题中选择了母亲的手，这是我第一次以无比崇敬的态度将我的母亲牛淑妮女士展现给世人。第一段，我首先对养尊处优的女人们拥有的手做了描述，它们通常有着纤细的手指，细腻、光滑，而又泛着香味。我
38、对这样的一双手表现出了麻木、轻蔑和嫌弃。接着，我才写到终年不息劳作的我的母亲的手，它有着粗糙的手指，干裂、变形，而又布满老茧。我对这双手则表达了崇高的敬意和爱慕。之后，我应该叙述了有关母亲的两件小事，至于怎样结尾，我也忘得一干二净了。我记得写着写着，我的眼眶就湿润了。我试图将那些太过重情的水分子憋回去，但我没能做到。于是，它们“啪嗒啪嗒”地落在稿纸上，完全不顾忌一个未成年少女的羞赧。母亲，就是她，那个向土地、丈夫和儿女默默奉献而从不抱怨的女人，她的形象和力量在那一瞬间感动了我。其实，被她感动的不仅仅是我，两个监考老师也被我抑制不住而表现在脸上的悲戚吸引过来。其中的一个老师把我标注拼音的汉字写在
39、草稿纸上，另一个老师则轻拍了几下我的肩头。我知道，是我笔下的母亲成就了他们对我的关注和爱怜。两个月后的一天，我的班主任闫朝信老师将一本大红的荣誉证书和一支英雄牌钢笔递到我手里。“海萍，你得了一等奖，你是咱们学校的骄傲！第一次呀，之前从没有过这样的荣誉！”当我和母亲分享隐藏于心底的那丝微妙而强烈的喜悦时，我的母亲，那个赐予我灵感和荣誉的女人，她表现得实在波澜不惊。现在，想不起来她当时的表情，或者她只是伸出一只粗糙、干裂、变形，而又布满老茧的丑陋不堪的手抚摸我的脸、胳膊，或者我从母亲那过分淡定的态度上揣测出获奖只不过是微乎其微的小事，远远比不上猪圈里那头长白山猪又长了一圈膘（bio），或者仅有的两
40、亩薄田里的庄稼长势喜人远远没有比它们重要。所以，我从母亲那儿没能讨得一丝一毫的肯定和鼓励。所以，我也以无比淡定的态度对待了我平生第一份荣誉。二在白驹过隙的三十八年间，在我脑海中的母亲的面孔只有两副：一副是相框里的年轻而美丽的母亲，一副是现实中的衰老而丑陋的母亲。相框里的母亲白芙蓉似的诱人，她那光润而丰满的脸庞上满溢着淡雅、娴静、温和的微笑，那是迷人的知性、纯善而又智慧的微笑，那是还没有被生活的艰辛、诡谲、虚妄打击过的无畏又满怀憧憬的微笑。现实中的母亲像一块久历风霜雪雨的黑云母，她那张毫无光彩的脸庞消瘦而干瘪，一些可憎的皱纹像春天的枝丫愈生愈多，患有轻度白内障的眼睛湿润而浑浊。如果能够，我情愿把
41、我脑海中一切与母亲不相关的人物和事件统统抹掉，让那广阔而幽深的境界里只剩下母亲。这样，我模糊了的母亲的形象，那些像光明和黑暗一样消逝在时光隧道里的母亲的形象便能魔法般清晰、丰满、生动起来。要是我能记得掀开衣襟露出乳房喂我吃奶的母亲该有多好！她把无限温情的目光凝注在一个贪婪而又无知的孩子的脸上，那饱含着浓浓爱意的纯洁而又质朴的微笑呀，是人间的四月天我的母亲活成男人般、火把般、黄牛般、阳光般、流水般任何语言形容她都显得干瘪而苍白的母亲，我那清瘦健壮、贤良淑德、任劳任怨的母亲。（有改动）（1）下面对文章的解说不正确的一项是（ ）（3分）A.本文分为两个部分，第一部分写我的作文获奖，第二部分写我对母亲
42、的印象。B.母亲对我作文获奖显得“波澜不惊”，因为母亲并不知道获奖是怎么一回事，有多么重要，远不如她养的猪和种的庄稼那么近在眼前。C.班主任闫朝信老师对我获奖的高度赞誉，不仅是肯定我为学校争了光，而且也是对他自己教育有方的充分肯定。D.文中“现在”的母亲清瘦健壮、贤良淑德、任劳任怨，她的手粗糙、干裂、变形，布满老茧。（2）请你从修辞的角度，品析文中画横线句子的表达效果。（6分）（3）本文主要运用了什么写法（比如想象、象征、烘托、对比、借景抒情、托物言志、欲扬先抑等）来表现母亲的？请结合原文具体分析这种写法，并指出这样写表现母亲什么思想品格。（8分）10.阅读吴昌勇的第十一筐青菜，回答问题。（1
43、9分）这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的镇村干部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。一天进村好几趟呢！一位当地干部说，这个时候，群众看见我们的身影，听见我们的声音，心里才安生。望着各家各户的门牌，村干部说，生活还得继续，日子总会回归平静，对不？正在村中走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下
44、的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。“摘菜哩？”村干部远远打招呼。他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句，注意防护啊。老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我们。“这几天还能上街卖菜？”我问。“不卖！不卖！这菜不卖！”他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。“这青菜，我送人呢！”他补了一句。见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整第十天了！这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？一长串的问号在我脑子里打旋儿。村干部隔着口罩喊话，说说嘛，没事，你说说嘛
45、。原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子正在护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱：待在家里别出门，照顾好自己顿了顿，他反问道，可哪有不惦记儿女的父母呢？老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里写了一个纸条，告诉医院，菜是自己种的，新鲜着呢。“女儿知道吗，知道你每天送菜吗？”我问。“没说，怕她担心俺老两口，纸条落款我写着老菜农。头天送菜，我和老伴站在街边，看见
46、保安从院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，给保安解释，我就是附近的老菜农，我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬！”“这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。”老人诚恳地说。“已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。”老人补充道。我一时间不知说什么好。“要不，我们搭把手，一起将今天的筐子装满吧！”我提议。老人一边装菜，一边念叨，把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是？等春暖花开，疫情过去，我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子，大家伙儿和我们一样，在医院外面给你们加油鼓劲呢。那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。我们站在菜园边，一起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远（1）联系上下文，分析下面句中加粗词语的表达效果。（6分）（
