1、第一课第一框第一课第一框中国特色社会主义中国特色社会主义社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展从原始社会到奴隶社从原始社会到奴隶社会会“老老”朋友尼古拉斯的神奇人生朋友尼古拉斯的神奇人生 思考：思考：尼古拉斯生活在什么年代？当时人们为什尼古拉斯生活在什么年代？当时人们为什要要平均分配劳动产品平均分配劳动产品？随着一声啼哭，尼古拉斯出生了。他所生活的
2、年代随着一声啼哭，尼古拉斯出生了。他所生活的年代人们主要以采集天然食物为生，人们共同劳动，平均分人们主要以采集天然食物为生，人们共同劳动，平均分配食物。配食物。情景探究：其原因在于：1.原始社会生产力水平极其低下，使得人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，平均分配劳动产品。这也是原始社会生产关系的特点。社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展结论一：原始社会实行平均分配，没有剥削。生产力生产力生产资料生产资料生产关系生产关系1.1.原始社会生产力与生产关系的特点原始社会生产力与生产关系的特点【知识拓展：知识拓展：】1.生产力，即人们利用和改造自然的能力。
3、生产力，即人们利用和改造自然的能力。构构成要素：成要素：生产力劳动者劳动资料劳动对象主导作用，最革主导作用，最革命最活跃的因素命最活跃的因素是生产力发展是生产力发展水平的重要标水平的重要标志志生产资料生产资料社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展生产工具生产工具最重要最重要人的要素人的要素物的要素物的要素2.生产关系，即生产过程中形成的人与人之间的关系。生产关系，即生产过程中形成的人与人之间的关系。构成要素构成要素：生产资料归谁所有人们在生产中的地位和相互关系产品的分配方式生产关系社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实
4、践的发展公有制为主体，多种公有制为主体，多种所有制经济共同发展所有制经济共同发展分配制度分配制度注：生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。注：生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。经济制度经济制度按劳分配为主体，多按劳分配为主体，多种分配方式并存种分配方式并存 原始社会原始社会旧石器时代旧石器时代采集天然食物人工取火原始农业原始畜牧业新石器（斧子、犁）旧石器（砍器、尖状器）氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理集体事务。氏族氏族社会社会新石器时代新石器时代社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、
5、从空想到实践的发展思考思考 ：结合材料结合材料，分析原始社会末期生产工具分析原始社会末期生产工具的改进在的改进在推动私有制确立、推动私有制确立、进入奴隶社会进入奴隶社会中起了什么作用中起了什么作用？原原始社会末期，生产工具的改进，大大推动了生产力的发展始社会末期，生产工具的改进，大大推动了生产力的发展。随。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。尼古拉斯家开始以家庭为单位着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。尼古拉斯家开始以家庭为单位自己进行劳动，他们的生自己进行劳动，他们的生产工具和牲产工具和牲畜归家庭私有，畜归家庭私有，后来土地也变成私有后来土地也变成私有财财产，他们家越老越富有了。随着贫
6、产，他们家越老越富有了。随着贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展情景探究：（1）最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜,后来土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立。（2）所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。随随着原始社会的解体，逐渐形成两大地位不同的集团着原始社会的解体，逐渐形成两大地位不同的集团奴隶主阶级奴隶主阶级和奴隶阶级。这两个阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。和奴隶阶级。这两个阶级是人
7、类社会最早形成的两大对立阶级。2.2.私有制的确立与阶级的产生私有制的确立与阶级的产生社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展 在在奴隶社会奴隶社会，尼古拉斯成为奴隶主，奴隶主强制奴隶从事繁重的劳动，无偿占尼古拉斯成为奴隶主，奴隶主强制奴隶从事繁重的劳动，无偿占有奴隶的全部剩余劳动，甚至侵占一部分必要劳动有奴隶的全部剩余劳动，甚至侵占一部分必要劳动。奴隶主不仅残酷地剥削奴隶，同。奴隶主不仅残酷地剥削奴隶，同时还无情地盘剥和压迫自由农民和小生产者，征收苛捐杂税，放高利贷，使他们贫困时还无情地盘剥和压迫自由农民和小生产者，征收苛捐杂税，放高利贷，使他们贫困破
8、产沦为奴隶。破产沦为奴隶。（材料：据材料：据史书记载，古希腊阿提卡半岛上曾到处竖立着债务石碑，石碑上记史书记载，古希腊阿提卡半岛上曾到处竖立着债务石碑，石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人，以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后，如果录着某年某月这块土地抵押给某人，以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后，如果还是无法偿清债务，债务人就只能把自己连同妻儿一起作抵押。结果，期限一到，债还是无法偿清债务，债务人就只能把自己连同妻儿一起作抵押。结果，期限一到，债务未能还请，不仅土地落入贵族之手，而且债务人全家都沦为奴隶了务未能还请，不仅土地落入贵族之手，而且债务人全家都沦为奴隶了。）。）社会主义从理论到
9、科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展情景探究：尼古拉斯变奴隶主社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展思考：1.奴隶与奴隶主之间是什么关系？这种关系是如何形成和确立的？2.奴隶制生产关系的特点？3.从没有剥削，没有阶级的原始社会过渡到奴隶制社会，是历史倒退了吗？奴隶主阶级奴隶主阶级奴隶阶级奴隶阶级生产力的发展生产力的发展私有制出现私有制出现最早的奴隶制国家的诞生最早的奴隶制国家的诞生残酷剥削、压迫残酷剥削、压迫不断反抗不断反抗（军队、法庭、监狱）社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社
10、会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展生产力生产力的发展的发展奴隶主奴隶主奴隶制国家奴隶制国家土地变成私土地变成私有财产有财产私有制确立私有制确立奴隶奴隶阶级阶级军队军队法庭法庭监狱监狱奴隶制生产关系的特点奴隶制生产关系的特点 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。123金属工具广泛使用金属工具广泛使用发明文字发明文字出现城市出现城市奴隶社会时期的人类文明进步奴隶社会时期的人类文明进步社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、
11、从空想到实践的发展3.从没有剥削，没有阶级的原始社会过渡到奴隶制社会，是历史倒退了吗？奴隶社会奴隶社会原始社会原始社会 奴隶社会是历史的进步。奴隶社会是历史的进步。原因（人类进入文明时代的标志）：金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展从封建社会到资本主义社会从封建社会到资本主义社会社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义
12、从理论到科学、从空想到实践的发展1.奴隶制社会生活后期发生了怎样的变化？奴隶制社会生活后期发生了怎样的变化？2.这一时期社会生产关系的特点是什么？这一时期社会生产关系的特点是什么？尼古拉斯拥尼古拉斯拥有有500个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥自在的生活。自在的生活。有一天，他在其他奴隶主那看到了用有一天，他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地铁犁和牛耕地，速度快多了。又听说，速度快多了。又听说修筑水利修筑水利，可以让农田洪旱保收。于是，他决定这么干。果然，使用铁型牛耕，原来可以让农田洪旱保收。于是，他决定这么干。
13、果然，使用铁型牛耕，原来500人耕种的土人耕种的土地，现在只需地，现在只需300人就够了人就够了。他想。他想，该让剩下的，该让剩下的200人做什么呢人做什么呢?于是，他想了个办法于是，他想了个办法:让奴隶去开垦荒地，并占为己有。让奴隶去开垦荒地，并占为己有。但是但是，尼古拉斯担，尼古拉斯担心起来了，私田越来越多，奴隶们也越来越不听话，该怎么提高他心起来了，私田越来越多，奴隶们也越来越不听话，该怎么提高他们耕田的积极性呢们耕田的积极性呢?开垦的私田又该怎么名正言顺地占有呢开垦的私田又该怎么名正言顺地占有呢?于是于是，他想，他想了个办法了个办法，把把土地分成小块，租给奴隶耕种，收取一部分收成作为地
14、租。土地分成小块，租给奴隶耕种，收取一部分收成作为地租。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。生产工具改进生产工具改进调动生产积极性调动生产积极性生产资料归谁所有发生变化生产资料归谁所有发生变化奴隶制社会逐渐瓦解，开始进入封建社会。奴隶制社会逐渐瓦解，开始进入封建社会。生产力发展生产力发展情景探究：尼古拉斯变地主 地主地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。成果。农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，
15、劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。(P5)封建制生产关系特点封建制生产关系特点富者田连阡陌，贫者无立锥之地。富者田连阡陌，贫者无立锥之地。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。封建土地所有制封建土地所有制是地主阶级剥削农民的是地主阶级剥削农民的基础基础。（地租：劳役地租、实物地租、货币地租）（地租：劳役地租、实物地租、货币地租）社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展地主阶级地主阶级农民阶级农民阶级封建社会封建社会君主专制、等级森严的封建国家君主
16、专制、等级森严的封建国家经济剥削、政治压迫经济剥削、政治压迫小规模抗租抗税运动小规模抗租抗税运动农民起义或农民战争农民起义或农民战争（封建迷信、封建道德、君权神授）社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展 在14世纪，尼古拉斯和朋友来到佛罗伦萨，做起来羊毛生意，开设了与众不同的工场，直接控制和组织呢绒的生产。他们把许多作坊组织起来，雇佣工人把羊毛进行加工、洗刷、梳净，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线、织成呢。其他需要比较复杂技术的工序，如染色、碾平等，则由较大的手工工场完成。14 世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊，从事呢绒生产的手工工场约有 200
17、 家，年产呢绒几万匹，为毛纺织工场主干活的工人，总数达到3万人。这就是资本主义生产关系的萌芽。1.结合以上材料，谈谈资本主义萌芽的表现。结合以上材料，谈谈资本主义萌芽的表现。2.资本主义生产关系具有怎样的特点。资本主义生产关系具有怎样的特点。社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展分工分工雇佣劳动雇佣劳动作坊工场作坊工场情景探究：尼古拉斯变商人要有大批失去生产资料、要有大批失去生产资料、有人身自由有人身自由、能、能够自由出够自由出卖劳动力的人。卖劳动力的人。要有开办资本主义企业要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资所必需的大量货币当作资本。本。资本主
18、义生产关系建立的资本主义生产关系建立的两个基本条件两个基本条件(P.7)社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展资本主义生产关系萌芽的表现：在商品经济较发达的城市出现了手工工场和劳动力市场。资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力。受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值剩余价值。（P.7）资本主义生产关系特点资本主义生产关系特点社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展工资工资剩余价值剩余价值什么是剩余价值？价值价值回望社会历史发展历程回望社会历史发展历程社会主
19、义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展资本主义生产的发展资本主义生产的发展封建制度阻碍其发展封建制度阻碍其发展自由自由平等平等博爱博爱资本主义社会的开始资本主义社会的开始资产阶级革命资产阶级革命人类社会进入人类社会进入新的历史阶段新的历史阶段 资本主义制度的确立，资本主义制度的确立，工业革命工业革命的发生和完成，的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使类思想的解放，使科学、教育、文化科学、教育、文化的发展达到了的发展达到了前所未有的成就。前所未有的成就。新兴资产阶级新兴资产阶级社会
20、主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展大量商品卖不出去大量商品卖不出去大量生产资料被闲置大量生产资料被闲置大批生产企业、商店、大批生产企业、商店、银行破产银行破产大批工人失业大批工人失业生产迅速下降生产迅速下降信用关系破坏信用关系破坏整个社会生活陷入混乱整个社会生活陷入混乱经济危机的主要表现经济危机的主要表现社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展上一个周期的终点，上一个周期的终点，下一个周期的起点。下一个周期的起点。各种经济矛盾积累，各
21、种经济矛盾积累，到一定程度，又爆到一定程度，又爆发新一轮经济危机。发新一轮经济危机。社会生产逐渐恢复，经济逐社会生产逐渐恢复，经济逐渐出现繁荣景象，形成高涨。渐出现繁荣景象，形成高涨。生产关系处于停滞生产关系处于停滞状态，同时为复苏状态，同时为复苏阶段做准备。阶段做准备。危机阶段危机阶段复苏阶段复苏阶段萧条阶段萧条阶段高涨阶段高涨阶段社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展生产无限扩大生产无限扩大的趋势的趋势劳动人民有劳动人民有支付能力的支付能力的需求需求个别企业内部个别企业内部生产的有组织生产的有组织性性整个社会生整个社会生产的无政府产的无政府状态状态
22、根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的主义的基本矛盾基本矛盾。直接原因(生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。）生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。）资产阶级资产阶级工人阶级工人阶级资本主义社会资本主义社会资本主义国家资本主义国家利润最大化的剥削利润最大化的剥削受压迫、受剥削受压迫、受剥削（严重的两极分化）社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展 剥削基础
23、剥削基础剥削方式剥削方式表现形式表现形式奴隶奴隶社会社会 封建封建社会社会 资本资本主义主义社会社会 奴隶主占有生产资料并完奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶全占有奴隶资本家占有一切生产资料；资本家占有一切生产资料；工人没有任何生产资料，工人没有任何生产资料，但有人身自由。但有人身自由。工人受雇于资本家，到资本家工人受雇于资本家，到资本家的工厂里去做工；资本家付给的工厂里去做工；资本家付给工人工资，无偿占有工人劳动工人工资，无偿占有工人劳动创造的剩余价值。创造的剩余价值。农民被束缚在土地上，他们终农民被束缚在土地上，他们终年辛勤劳动，把自己大部分劳年辛勤劳动，把自己大部分劳动成果以地租的形式交给
24、地主。动成果以地租的形式交给地主。明显的明显的赤裸裸的赤裸裸的地主占有绝大部分土地，地主占有绝大部分土地，不完全占有农民（农奴）不完全占有农民（农奴）奴隶被当做奴隶被当做“会说话的工具会说话的工具”，完全在奴隶主的强制下劳动，完全在奴隶主的强制下劳动，劳动成果完全被奴隶主占有。劳动成果完全被奴隶主占有。隐蔽的隐蔽的原始社会的解体原始社会的解体阶级社会的演进阶级社会的演进地位生产关系的特点氏族与部落奴隶社会奴隶社会原始社会原始社会阶级的产生奴隶制国家的两个阶级生产关系的特点进入文明时代封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会生产关系的建立两大对立的阶级主要矛盾生产关系的特点建立的基本条件意义经济危机基本矛盾社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展社会主义从理论到科学、从空想到实践的发展感谢陪伴，下节再见！回望社会历史发展历程回望社会历史发展历程
