教些什么？为什么难教？为什么难学？学生的前概念这么难为什么还要学？第一章第2节第一章第3节初三化学专题一第一单元该怎么学？与已有概念建立联系触摸概念的本真谁更重要？触摸概念的本真触摸概念的本真不可忽视的化学史教育三个环节环节1-磨刀不误砍柴工 。环节1-磨刀不误砍柴工约约为为6.026.0210102323个个约约为为6.026.0210102323个个约约为为6.026.0210102323个个环节1-磨刀不误砍柴工环节2-水到渠成环节3-更上层楼以深入研究“水”为主线一系列情境引发认知冲突以充分的数据体验为基础灵活运用类比法3.146.021023灵活运用类比法直观、简炼-谨慎用词直观、简炼-谨慎用词意料之外-化学史那些事不朽的科学精神
