1、第二节大气的受热过程和大气运动The heating process and atmospheric motion of the atmosphere人教版（2019）高中地理必修一第二章地球上的大气【课程标准】l运用示意图，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。l【学习目标】1.运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。2.运用示意图等，说明大气保温作用，并解释相关现象。第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一The heating of the atmosphere大气的受热过程0 10 2Heat preservation of the atmosphere o
2、n the ground大气对地面的保温作用CONTENTS人教版（2019）高中地理必修一第二章地球上的大气Atmospheric thermal circulation大气热力环流0 3The heating process and atmospheric motion of the atmosphere大气受热过程和 大 气 运 动 大气的水平运动风0 4The horizontal motion of the atmosphere-Wind情景导入清代黄叔撒在台海使搓录(图2.8)中,记述了台湾海峡两岸的风向差异:“内地之风,早西晚东,惟台地早东风,午西风四时皆然。”这里的“内地”指福
3、建,“台地”指台湾。为什么台湾海峡两岸风向的日变化相反呢?这里的风是怎样形成的？人教版（2019）高中地理必修一第二章地球上的大气01大气的受热过程The heating of the atmosphere人教版（2019）高中地理必修一 第二章地球上的大气 地球上的能量来源The source of energy on earTh地球上的能量源泉是:太阳辐射原理：物体温度越高，辐射能力就越强，波长就越短；物体温度越低，辐射能力就越弱，波长就越长。太阳辐射短波辐射地面辐射长波辐射 太阳辐射主要集中在可见光和红外区第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一 大气对太阳辐射的削弱作用吸收a
4、Tmospheric aTTenuaTion of solar radiaTion absorpTion 地 面高层大气平流层对流层二氧化碳、水汽吸收红外线臭氧大量吸收紫外线 吸收具有选择特性 大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分 可见光能够透过大气到地面。第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一 大气对太阳辐射的削弱作用反射和散射aTmospheric aTTenuaTion of solar radiaTion reflecTion and scaTTering大气对太阳辐射的反射作用：参与 的大气成分：云层、尘埃特点：无选择性大气对太阳辐射的散射作用：参与的大气成
5、分：空气分子和微小尘埃特点：具有选择性第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一 大气对太阳辐射的削弱作用aTmospheric aTTenuaTion of solar radiaTion 作用形式参与作用的大气成分波长范围作用特点吸收反射散射臭氧（平流层）水汽、二氧化碳（对流层）紫外线、红外线吸收强烈，有选择性，大部分可见光可穿透云层、尘埃各种波长同样被反射无选择性，反射光呈白色空气分子、微小尘埃蓝色光最易被散射向四面八方散射，有选择性第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一 大气的受热过程The heaTing of The aTmosphere 太阳短波辐射，使地面升
6、温“太阳暖大地”地面长波辐射，使大气升温大地暖大气（近地面）大气的热量来源直接来源：地面辐射根本来源：太阳辐射 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一02大气对地面的保温作用Heat preservation of the atmosphere on the ground人教版（2019）高中地理必修一 第二章地球上的大气 大气的保温作用heaT preservaTion of The aTmosphere on The grounda太阳辐射，b地面辐射，c大气逆辐射，d地面辐射，e大气反射，f大气辐射。大气增温的原因：吸收地面长波辐射。大气逆辐射：射向地面的大气辐射。大气对地面
7、的保温作用：大气逆辐射把热量传给地面，补偿地面辐射损失的热量。第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一 大气的保温作用heaT preservaTion of The aTmosphere on The ground大气的受热过程和保温作用太阳辐射地面增温地面辐射大气增温大气逆辐射地面保温。第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一 大气的保温作用heaT preservaTion of The aTmosphere on The ground【活动】说明地球大气的保温作用1.观察图，找出地球比月球多了哪些辐射途径。2.说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响。3.说明月球表面昼
8、夜温度变化比地球表面剧烈得多的原因。第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一 LOGOLOGO大气的保温作用heaT preservaTion of The aTmosphere on The ground分析农业实践中的一些现象 (1)我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。(2)深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。(3)华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。(4)干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一大气的保温作用heaT preservaTion of The
9、 aTmosphere on The ground 小 结第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一课堂练习class pracTice 1随着大气环境治理的不断深入，2020年春季的青岛天空特别蓝。天空呈蔚蓝色的主要原因是大气具有()A吸收作用B反射作用 C散射作用 D保温作用解析：选C天空呈现蔚蓝色的主要原因是大气具有散射作用，散射具有选择性，主要散射波长较短的蓝色光。2气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是()A天空云量少，大气保温作用强 B地面辐射强，地表降温慢C空气中水汽少，地表降温慢 D大气逆辐射弱，地表降温快C解析：选D露是空气中水汽以液滴形式液化覆盖
10、在地面物体上的物理现象。夜间气温下降，越近地面冷却越快，形成与白天相反的下冷上热的温度分布，当地面温度冷却到使贴地面空气中的水汽含量达到饱和时，地面物体上开始有露滴生成。“露重见晴天”说明云层少，大气逆辐射弱，地表降温幅度大，水汽因降温快而大量凝结成露，预示着第二天白天为晴天。故D项“大气逆辐射弱，地表降温快”是正确的。D第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一课堂练习class pracTice 读地面大气受热过程示意图，完成34题。3下列说法正确的是()A白天，晴天比阴雨天气气温高，是因为晴天时较多B天空呈现出蔚蓝色是因为的缘故C青藏高原海拔高，空气稀薄，所以比较弱D为短波辐射
11、4倡导低碳生活，减少CO2排放可以使()A增强 B增强C减弱 D减弱解析：3.D4.C第3题，白天，晴天比阴雨天气气温高，是因为晴天时大气对太阳辐射的削弱()较少，射向地面的太阳辐射()较多；天空呈现出蔚蓝色是因为大气的散射作用较强的缘故，大气的散射属于大气的削弱作用，对应；青藏高原海拔高，空气稀薄，所以大气对太阳辐射的削弱()较少，射向地面的太阳辐射()较多；为射向地面的太阳辐射，属于短波辐射，据此选D。第4题，倡导低碳生活，减少CO2排放可以使大气对地面辐射的吸收能力减弱，使得大气逆辐射减弱，从而使得近地面升温减缓。据此分析选C。DC第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一03大
12、气热力环流Atmospheric thermal circulation人教版（2019）高中地理必修一 第二章地球上的大气A地面高空1100hpa1060hpa单位面积上空气柱的重量500m1000mP1P2 几个常用概念 气压：同一地点的不同高度气压随高度升高而减小大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一A地面 高压、低压：同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压。同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动BCD 大气热力环流aTmospheric Thermal ci
13、rculaTion第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一A地面高空1100hpa1060hpa500m1000m12等压面：大气中气压值相等的点所构成的面。CB 大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一P1P2P3比较P1、P2、P3三个高度的气压值大小1100hpa1000hpa900hpa问题问题1：P1P2P3大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一 2000米 等压面 3124地面 AB问题2：把1至4点按
14、气压由高到低排序_1342高低等压面变化：高压处上凸，低压处下凹.大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一地面高空高度升高，气压减小1100hpa1060hpa1020hpa受热冷却地面冷热不均热力环流过程冷却ABC大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷却冷却受热高压低压低压低压高压高压ABC大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气地区间冷热差异太阳
15、辐射空气的垂直运动同一水平面的气压差异大气的水平运动根本原因能量来源热力环流过程小结大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion A高压D冷却受热低压高压低压BC高空地面问题3：图中空气在、B、C、四点的流向如何？、四点气压值由高到低排列顺序？第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一赤赤道道南南极极北北极极赤赤道道大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion在理想状态下，地球赤道和两极间存在的热力环流
16、单圈环流。第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一城市风（热岛效应城市风（热岛效应)城市郊区郊区热冷冷高低低高低高生活中常见的热力环流现象大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一城市风大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion海陆风白白 天天温度高温度低低气压高气压高压低压海 风 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一大气热力环流a
17、Tmospheric Thermal circulaTion海陆风夜晚夜晚温度高低气压陆 风低压高压温度低高气压 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一AB大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 人教版（2019）高中地理必修一AB大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一山谷风谷风谷风山风山风大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一思考：甲村庄受到的污染，白天与夜晚相比，何时更
18、严重，为什么？甲村庄白天吹谷风 大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一【活动】绘制海陆间大气环流模式图大气热力环流aTmospheric Thermal circulaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一04大气的水平运动风The horizontal motion of the atmosphere-Wind人教版（2019）高中地理必修一 第二章地球上的大气气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气压差9901010ACB1030（hPa）例如：AB之间气压梯度为20hPa气压梯度pr
19、essure gradienT 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一水平气压梯度力：指促使水平面上的气体由高压流向低压的力。决定了风力的大小。是风形成的直接原因。方向：垂直于等压线，由高压指向低压大小：与风速成正比。水平气压梯度力pressure gradienT 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一理想状态风103010201010（hPa）AB风向（水平气压梯度力）风向（水平气压梯度力）成条件：只受水平气压梯度力风向：垂直于等压线，由高压指向低。方向与水平气压梯度力重叠风速：同一图中等压线越密，力越大，风速越大。与水平气压梯度力正相关风的形成Wind forma
20、Tion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一近地面风条件:受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同影响（最复杂）风向：与水平气压梯度力呈锐角夹角（夹角大小与地转偏向力大小呈正相关）风速：同一图中等压线越密，力越大，风速越大。与水平气压梯度力正相关风的形成Wind formaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一高空风条件:受水平气压梯度力、地转偏向力共同影响，摩擦力影响忽略不计风向：与水平气压梯度力垂直（北右偏南左偏）、与等压面平行风速：同一图中等压线越密，力越大，风速越大。与水平气压梯度力正相关风的形成Wind formaTion 第二章地球上的大气人教
21、版（2019）高中地理必修一三个重要因素对风速和风向的影响水平气压梯度力：既影响风速也影响风向地转偏向力：只影响风向，不影响风速摩擦力（f）：影响风速，间接影响风向（不直接影响）风的形成Wind formaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一风速和风向的判断风向的判断：垂直于等压线，由高压指向低压画出等压梯度力 根据地转偏向规律画出实际风向风速的判断：哪里等压线密集（梯度力大），哪里风速就大。风向：甲地西北风 乙地东南风风速：甲地大于乙地思考：图中的气压高低该如何排序呢？风的形成Wind formaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一内容回顾风的
22、形成Wind formaTion 第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一课堂练习class pracTice第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一读“北半球近地面风向示意图”，分析回答下列问题。(1)力的名称：a_，c_，d_。(2)a力的指向与等压线之间呈现什么关系？_，其方向由_指向_。(3)若无d，只受a、c影响，b最终将与_平行。(4)在实际大气中，b与等压线之间_ _。水平气压梯度力地转偏向力摩擦力垂直于等压线高压低压等压线并不完全平行，而是有个交角课堂练习class pracTice第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一读“某地区等压线图(北半球
23、)”，回答问题(1)在图中标出高压中心和低压中心的位置。(2)在图中画出高压脊线(用表示)和低压槽线(用表示)的位置。(3)图中甲地的风向是_风，乙地的风向是_风。(4)甲地的风力较乙地的风力_，原因是_。(5)若丙与丁之间形成热力环流，则两地中气温较高的是_，垂直方向上为下沉气流的是_。西北偏南大甲地等压线较密集，气压梯度力较大丙丁课堂练习class pracTice第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一读“北半球某地大气的水平运动等压线示意图”，图中数值，据此完成(1)(2)题。(1)在a、b、c、d四点中风力最大的是()AA Bb Cc Dd(2)b点的风向为()A北风 B西风 C南风 D西南风DA 课程结束课程结束同学们再见同学们再见第二章地球上的大气人教版（2019）高中地理必修一
