七年级上历史第二单元复习课件.ppt

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1、国家的产生和社会的变革国家的产生和社会的变革七上七上 第二单元第二单元第二单元第二单元 国家的产生和社会变革国家的产生和社会变革1 1、夏、商、西周的更替原因及过程(建立和灭亡时、夏、商、西周的更替原因及过程(建立和灭亡时间、都城、第一位和最后一位国君)。间、都城、第一位和最后一位国君)。(运用)(运用)2 2、王位世袭制的出现。、王位世袭制的出现。(运用)(运用)3 3、西周分封制的主要内容、西周分封制的主要内容(识记)(识记)4 4、春秋时期的主要霸主。、春秋时期的主要霸主。(识记)(识记)5 5、战国七雄的名称以及、战国七雄的名称以及战国形势图战国形势图(识记)(识记)5 5、商鞅变法的

2、主要内容及影响、商鞅变法的主要内容及影响 (运用)(运用)夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡朝代朝代名称名称建立时间建立时间 开国开国 国王国王 末代末代 国王国王 都城都城 夏夏 商商(殷朝)(殷朝)西周西周公元前公元前2070年年公元前公元前1600年年公元前公元前1046年年禹禹汤汤周武王周武王桀桀纣纣周幽王周幽王阳城阳城亳,后来盘亳,后来盘庚迁都到殷庚迁都到殷镐京镐京夏朝建立的意义夏朝建立的意义1.1.是中国历史上是中国历史上第一个第一个王朝,我国原始社会王朝,我国原始社会结束,奴隶社会开始。结束,奴隶社会开始。2.标志着我国早期国家的产生标志着我国早期国家的产生3.3.夏朝的国家机

3、构:是奴隶主阶级压迫平民和奴夏朝的国家机构:是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具隶的工具王位世袭制是王位世袭制是怎样出现的怎样出现的?公元前公元前20702070年,禹建立我国年,禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝历史上第一个奴隶制王朝夏。禹死后,他的儿子启夏。禹死后,他的儿子启继承父位继承父位,从此,王位世袭,从此,王位世袭制代替了禅让制制代替了禅让制,“公天下公天下”变成了变成了“家天下家天下”。西周的分封制西周的分封制目的目的内容内容作用作用巩固统治巩固统治1.1.把土地和人民把土地和人民分分给亲属、给亲属、功臣等,功臣等,封封他们为诸侯他们为诸侯2.2.必须必须服从服从周天子的命令,周天子的

4、命令,向天子向天子交纳交纳贡品,平时镇守贡品,平时镇守疆土,战时带兵疆土,战时带兵随天子随天子作战作战开发了边远地区,加强了统治,开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家使西周成为一个强盛的国家1.1.小明的姓和我国历史上第一个王朝的名称小明的姓和我国历史上第一个王朝的名称是一样的,那么他的姓氏是:是一样的,那么他的姓氏是:A.A.夏夏 B.B.唐唐 C.C.周周 D.D.秦秦2.2.国家是阶级统治的工具。中国历史上出现国家是阶级统治的工具。中国历史上出现的最早的国家距今已有:的最早的国家距今已有:A.2000A.2000年左右年左右 B.3000B.3000年左右年左右 C.40

5、00C.4000年左右年左右 D.5000D.5000年左右年左右3.3.有人说:有人说:“封邦建国封邦建国加强了周王室与各加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价这主要是评价A.A.世袭制世袭制 B.B.禅让制禅让制 C.C.郡县制郡县制 D.D.分封制分封制灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明1.1.代表作:司母戊鼎、四羊方尊代表作:司母戊鼎、四羊方尊2.2.特点:生产规模大、品种多、工艺精美特点:生产规模大、品种多、工艺精美商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器“三星堆三星堆”文化文化出现在成都平原出现在成都平原除青铜铸造外,夏

6、、商、西周的制瓷业也很除青铜铸造外,夏、商、西周的制瓷业也很发达。我国是世界上最早发明发达。我国是世界上最早发明瓷器瓷器的国家的国家农业方面,后代称为的农业方面,后代称为的“五谷五谷”的农作物,的农作物,商周时期已经齐备商周时期已经齐备农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。青铜文明。1.1.我国古代青铜铸造业高度发展,工艺精湛,我国古代青铜铸造业高度发展,工艺精湛,目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代?个朝代?A A夏朝夏朝 B B商朝商朝 C C西

7、周西周 D D春秋春秋2.2.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本。材料反映的本质问题是:质问题是:A.A.西周社会呈现等级森严的特征西周社会呈现等级森严的特征 B.B.西周社会的腐败现象严重西周社会的腐败现象严重C.C.西周手工业中冶铜业十分落后西周手工业中冶铜业十分落后 D.D.西周各地经济发展不平衡西周各地经济发展不平衡3、从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以、从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以得到

8、的历史教训是国君应该(得到的历史教训是国君应该()A重视教育重视教育 B勤政爱民勤政爱民 C发展经济发展经济 D增强军事力量增强军事力量(1 1)建立:公元前)建立:公元前770770年,周平王迁都洛邑,年,周平王迁都洛邑,史称史称“东周东周”,东周分为,东周分为春秋春秋和和战国战国两个时期。两个时期。东周的建立和春秋战国的历史分期东周的建立和春秋战国的历史分期(2 2)分期:)分期:春秋时期:公元前春秋时期:公元前770770年公元前年公元前476476年年 (特征)(特征)春秋为奴隶制瓦解时期春秋为奴隶制瓦解时期战国时期:公元前战国时期:公元前475475年公元前年公元前221221年年

9、(特征)(特征)战国为封建制度形成时期战国为封建制度形成时期春秋战国的纷争春秋战国的纷争春秋时期的主要霸主春秋时期的主要霸主春秋霸主:春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践吴王阖闾、越王勾践 齐桓公为什么会首先称霸齐桓公为什么会首先称霸?齐桓公争霸齐桓公争霸经济上经济上政治上政治上外交上外交上齐国位居山东北部,盛产鱼盐,经济富足齐国位居山东北部,盛产鱼盐,经济富足任用管仲为相,改革内政,发展生产,任用管仲为相,改革内政,发展生产,改革军制改革军制以以“尊王攘夷尊王攘夷”为号召,扩充疆界为号召,扩充疆界结果结果齐桓公成为春秋时期第一个霸主齐桓公成为春秋时期第

10、一个霸主晋文公争霸和楚庄王争霸晋文公争霸和楚庄王争霸晋文公晋文公整顿内政,发展生产,训练军队整顿内政,发展生产,训练军队在在 大败楚军,晋文公大败楚军,晋文公成为成为 霸主霸主城濮之战城濮之战中原中原晋楚争霸百年后,晋楚争霸百年后,做了做了中原霸主中原霸主楚庄王楚庄王城濮之战城濮之战退避三舍退避三舍越王勾践越王勾践卧薪尝胆卧薪尝胆战国七雄战国七雄“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中央齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中央”东东齐齐燕燕秦秦楚楚赵赵魏魏韩韩南南西西北北中中著名战役著名战役桂陵之战桂陵之战马陵之战马陵之战长平之战长平之战齐魏齐魏齐魏齐魏秦赵秦赵围魏救赵围魏救赵减灶诱敌减灶诱敌纸上谈兵纸上谈兵1.

11、“1.“他对内整顿朝政,对外他对内整顿朝政,对外尊王攘夷尊王攘夷,终于九合,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这这里的里的“他他”是指:是指:A A周武王周武王 B B齐桓公齐桓公 C C晋文公晋文公 D D楚庄王楚庄王2、据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡、据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中次,其中鲁国国君亲自去的有鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐次。同时鲁国却朝齐11次,朝次,朝晋晋20次。这说明(次。这说明()A鲁国定期向周天子纳贡鲁国定期向周天子纳贡 B天子依附于诸侯天子依附于诸侯 C鲁国主动与齐晋结好鲁国主动与齐

12、晋结好 D周王室地位衰落周王室地位衰落3.3.下列成语典故与产生这个成语典故的战争不能互相下列成语典故与产生这个成语典故的战争不能互相对应的的一项是:对应的的一项是:A A城濮之战城濮之战退避三舍退避三舍 B B长平之战长平之战纸上谈兵纸上谈兵C C桂陵之战桂陵之战围魏救赵围魏救赵 D D马陵之战马陵之战卧薪尝胆卧薪尝胆大变革的时代大变革的时代农业的发展农业的发展春秋时期开始使用铁农具春秋时期开始使用铁农具春秋末期已使用牛耕春秋末期已使用牛耕水利工程水利工程都江堰都江堰时间时间人物人物地点地点战国时期战国时期秦国蜀郡太守李冰秦国蜀郡太守李冰岷江中游岷江中游商鞅变法商鞅变法1、变法的背景、变法的

13、背景生产力发展生产力发展土地私有出现土地私有出现剥削方式改变剥削方式改变2、变法的时间、变法的时间公元前公元前356年年 在秦孝公的支持下在秦孝公的支持下3、商鞅变法的主要内容、商鞅变法的主要内容(1 1)国家承认土地私有,允许自由买卖)国家承认土地私有,允许自由买卖(2 2)奖励耕战)奖励耕战(3 3)建立县制)建立县制内容商鞅变法商鞅变法承认土地私有和自由买卖承认土地私有和自由买卖建立封建土地所有制建立封建土地所有制奖励耕战奖励耕战奖励生产奖励生产经济发展经济发展国富国富奖励军功奖励军功军队战斗力增强军队战斗力增强兵强兵强建立县制建立县制:由国君派官吏治理:由国君派官吏治理加强中央集权加强

14、中央集权4、商鞅变法的作用、商鞅变法的作用 (1)使秦国的经济得到发展,军队战斗力加)使秦国的经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。(2)为秦统一全国奠定了基础。)为秦统一全国奠定了基础。各国经过各国经过变法变法,使封建制度逐步确,使封建制度逐步确立起来,封建社会形成了。立起来,封建社会形成了。内容内容作用作用1.1.据报道,在据报道,在20082008年年“512”512”汶川大地震中,我汶川大地震中,我国古代著名水利工程都江堰虽然位于重灾区,但国古代著名水利工程都江堰虽然位于重灾区,但其主体工程受损不严重。都江堰修筑的时间是:

15、其主体工程受损不严重。都江堰修筑的时间是:A.A.春秋时期春秋时期B.B.战国时期战国时期C.C.秦朝时期秦朝时期 D.D.隋朝时期隋朝时期2.2.改革是兴利除弊改革是兴利除弊.振兴国家的重要手段。商振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一项是:项是:A.A.国家承认土地私有国家承认土地私有B.B.根据军功大小授予爵位和田宅根据军功大小授予爵位和田宅C.C.建立县制建立县制D.D.生产粮食布帛多的人,可免除徭役生产粮食布帛多的人,可免除徭役3、社会需要诚

16、信,某班级准备召开以、社会需要诚信,某班级准备召开以“诚信诚信”为主题的班会,以下最有可能被用作正面论为主题的班会,以下最有可能被用作正面论据的是:据的是:A、卧薪尝胆、卧薪尝胆 B、大禹治水、大禹治水C、立木为信、立木为信 D、烽火戏诸侯、烽火戏诸侯4 4、战国时期的社会特点不包括、战国时期的社会特点不包括()A A改革盛行改革盛行 B B战争不断战争不断 C C王室衰微王室衰微 D D国家统一国家统一中华文化的勃兴中华文化的勃兴汉字的演变汉字的演变甲骨文(商朝)甲骨文(商朝)比较成熟的文字比较成熟的文字有文字可考历史,开始于商朝有文字可考历史,开始于商朝金文(商周)金文(商周)又叫铭文,刻

17、又叫铭文,刻于青铜器上于青铜器上大篆(西周晚期)大篆(西周晚期)经人整理而成经人整理而成大思想家大思想家春秋时期儒家学派创始人孔子春秋时期儒家学派创始人孔子 春秋时期道家学派创始人春秋时期道家学派创始人学派学派代表人物代表人物主要思想主要思想 儒儒家家墨家墨家儒家儒家道家道家法家法家兵家兵家墨子墨子孟子孟子荀子荀子庄子庄子韩非韩非孙武孙武孙膑孙膑“兼爱兼爱”、“非攻非攻”提出提出“春秋无义战春秋无义战”,反对,反对争,争,“仁政仁政”治国,轻徭薄赋,治国,轻徭薄赋,爱护自然资源爱护自然资源提出提出“制天命而用之制天命而用之”,人能认,人能认识自然规律,要按自然规律办事识自然规律,要按自然规律办

18、事主张顺其自然,无为而治主张顺其自然,无为而治主张改革,提倡法治,建立君主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制(秦)主专制的中央集权制(秦)战胜而强立,故天下服矣战胜而强立,故天下服矣“知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆”(孙子兵法)(孙子兵法)百家争鸣百家争鸣1.1.右图是右图是“记有日食的甲骨文记有日食的甲骨文”,这是哪,这是哪个朝代的记载?个朝代的记载?A.A.夏朝夏朝 B.B.商朝商朝 C.C.西周西周D.D.秦朝秦朝2.2.右图是某电视剧中出现的一右图是某电视剧中出现的一块匾额。匾额题字中块匾额。匾额题字中“仁仁”的思的思想源自哪一学派?想源自哪一学派?A A儒家儒家 B B

19、墨家墨家 C C道家道家 D D法家法家3.3.战国时期,墨子提出的思想主张是战国时期,墨子提出的思想主张是A A“为政以德为政以德”B B“兼爱兼爱”“”“非攻非攻”C C“无为而治无为而治”D D“法治法治”4.4.孔子是中国文化名人,他的思想博大精深,被孔子是中国文化名人,他的思想博大精深,被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片,我们可以获取的判读下面三张关于孔子的图片,我们可以获取的历史认识是历史认识是他是思想家,四处宣传自已的政治主张。他是思想家,四处宣传自已的政治主张。他是教育家,推动了我国古代文化教育的发展。他是教育家,推动了我国古代文化教育的发展。他认为人才应有多种优良素质,主张他认为人才应有多种优良素质,主张“兼爱兼爱”、“非非攻攻”他提出建立君主专制中央集权的封建国家,提倡法治他提出建立君主专制中央集权的封建国家,提倡法治和改革。和改革。A A B B C C D D

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