1、都是牙签惹的祸都是牙签惹的祸n一个美国老太太在美国的中国餐厅一个美国老太太在美国的中国餐厅吃饭，饭后用餐厅提供的牙签剔牙，吃饭，饭后用餐厅提供的牙签剔牙，导致牙龈出血，为此，老太太把餐导致牙龈出血，为此，老太太把餐厅老板告上法庭。厅老板告上法庭。n中国老太太会这样做吗？中国老太太会这样做吗？第一框第一框 感受文化影响感受文化影响活动一：活动一：n“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；
2、如果一个孩子生活在表扬之中，就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在分享之他就学会了感激；如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在诚中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在诚实之中，他就学会了真诚和公正实之中，他就学会了真诚和公正”n从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。的文化生活道理。文化对人的影响来自特定的文化环境文化对人的影响来自特定的文化环境我们的校园文化我们的校园文化我们的体育节我们的体育节我们的艺术节我们的艺术节我们的班级文化我们的班级文化活动二：活动二：n结合亲身参加
3、校园文化节和体育节开展结合亲身参加校园文化节和体育节开展的一系列活动，谈谈自己的感受和体会。的一系列活动，谈谈自己的感受和体会。n从我校开展校园文化建设的各项活动中，从我校开展校园文化建设的各项活动中，你感悟到文化对人影响的哪些道理？你感悟到文化对人影响的哪些道理？文化对人的影响来自各种形式的文化活动文化对人的影响来自各种形式的文化活动 美国人类学家基辛在美国人类学家基辛在当代文化人类学当代文化人类学一书的一书的开篇讲了一个真实的故事：一位保加利亚主妇招待她开篇讲了一个真实的故事：一位保加利亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃晚餐，当客人们把自己盘里的饭美籍丈夫的朋友们吃晚餐，当客人们把自己盘里的饭
4、菜吃光后，女主人马上去厨房准备下一盘。因为在保菜吃光后，女主人马上去厨房准备下一盘。因为在保加利亚，如果客人没有剩下饭菜没吃完的话，说明客加利亚，如果客人没有剩下饭菜没吃完的话，说明客人没吃饱，而没让客人吃饱饭是件丢脸的事情。客人人没吃饱，而没让客人吃饱饭是件丢脸的事情。客人中的一位亚洲学生吃了一盘又一盘，当他吃第五盘时中的一位亚洲学生吃了一盘又一盘，当他吃第五盘时竟撑得摔倒在地上了。因为在他的国度里，女主人准竟撑得摔倒在地上了。因为在他的国度里，女主人准备好的饭菜是宁可撑死也不能剩下的备好的饭菜是宁可撑死也不能剩下的。问题：出现如此尴尬的情景的原因是什么？问题：出现如此尴尬的情景的原因是什么
5、？不同的国家有不同的不同的国家有不同的文化环境文化环境和和背景背景，它们影响人们的它们影响人们的交往行为交往行为。文化趣事文化趣事活动三：活动三：合十礼合十礼拥抱拥抱献哈达献哈达握手握手不同地域、不同民族的交往方式不同不同地域、不同民族的交往方式不同不同不同时代、不同阶层时代、不同阶层的人们交往方式不同的人们交往方式不同握手是相互握手是相互见面和离别见面和离别时的礼节时的礼节 元妃省亲跪拜礼元妃省亲跪拜礼打拱是最常见的打拱是最常见的见面见面礼节礼节2.2.文化影响的表现文化影响的表现（1 1）文化影响人们的交往行为和交往方式；）文化影响人们的交往行为和交往方式；表现表现：不同时代、不同民族、不
6、同地域、不：不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；同阶级或阶层的人们，交往方式不同；影响因素影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度：价值观念、风俗习惯、文化程度文化差异通过文化差异通过语言语言、实物和行为举止实物和行为举止体现出来体现出来如果啤酒里有一只苍蝇如果啤酒里有一只苍蝇美国人美国人会马上找律师，会马上找律师，英国人英国人会幽默几句，会幽默几句，而而德国人德国人则会用镊子夹出苍蝇，并郑重则会用镊子夹出苍蝇，并郑重其事地化验啤酒里是否已经有了细菌。其事地化验啤酒里是否已经有了细菌。活动四：活动四：文化影响人们的实践活动文化影响人们的实践活动问题：为什么不同国家的
7、人对同一件事有不同的做法呢？问题：为什么不同国家的人对同一件事有不同的做法呢？o数学数学 零零体育体育 球球语文语文 句号句号英语英语 欧欧音乐音乐 停顿停顿 面对同一符号，各位老师的认识竟然面对同一符号，各位老师的认识竟然有如此差异。你能否解释这是为什么？有如此差异。你能否解释这是为什么？文化影响人们的认识活动和思维方式。文化影响人们的认识活动和思维方式。墓地墓地附近附近-模仿模仿丧礼丧礼仪式仪式集市集市附近附近学学小贩小贩叫卖叫卖学校学校附近附近发奋发奋读书读书活动五：活动五：孟母三迁孟母三迁问题：孟母三迁的故问题：孟母三迁的故事说明了什么问题？事说明了什么问题？文化影响具有潜移默化潜移默
8、化的特点。3、文化对人的影响的特点、文化对人的影响的特点（1）潜移默化潜移默化的特点的特点文化对人的影响，具有潜移默化的特文化对人的影响，具有潜移默化的特点，点，一般不是有形、强制的；一般不是有形、强制的；不都是消极被动的、无目的的接受的。不都是消极被动的、无目的的接受的。健康向上的文化的影响，往往是自觉健康向上的文化的影响，往往是自觉学习、主动接近文化熏陶学习、主动接近文化熏陶的过程的过程。人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)回乡偶书二首回乡偶书二首唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回
9、，乡音无改乡音无改鬓毛衰。鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。深远持久深远持久活动六：活动六：问题：古诗反映问题：古诗反映了文化对人的影了文化对人的影响有什么特点？响有什么特点？人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)请问请问：定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面仍然定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面仍然保留中华民族文化的影响说明什么？保留中华民族文化的影响说明什么？深远持久的文化影响深远持久的文化影响巴黎华人庆春节巴黎华人庆春节伦敦欢庆中国年伦敦欢庆中国年南非
10、春节舞狮乐南非春节舞狮乐华盛顿唐人街华盛顿唐人街新加坡华人庆春节新加坡华人庆春节人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)2 2、文化对人的影响具有、文化对人的影响具有深远持久深远持久的特点的特点（1 1）从文化习俗方面（）从文化习俗方面（交往方式、生活方式交往方式、生活方式）看是深远持久的看是深远持久的（2 2）从人们文化素养的核心和标志（）从人们文化素养的核心和标志（世界观、世界观、人生观、价值观人生观、价值观）的作用看是深远持久的）的作用看是深远持久的人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）
11、PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)二、文化影响的特点二、文化影响的特点（1）文化影响具有潜移默化潜移默化的特点（一种熏陶、一种熏陶、一种感悟、一种陶冶一种感悟、一种陶冶）从方式上B B、人们能主动接受健康向上的文化影响、人们能主动接受健康向上的文化影响（2）文化影响具有深远持久深远持久的特点（刻骨铭心、刻骨铭心、终生难忘、永不放弃终生难忘、永不放弃）从效果上从效果上“三观三观”是人们文化素养的核心和标志是人们文化素养的核心和标志A A、通过文化氛围无形影响、通过文化氛围无形影响“三观三观”具有确定的方向性，影响深远持久具有确定的方向性，影响深远
12、持久潜移默化潜移默化虚无飘渺虚无飘渺潜移默化潜移默化消极被动消极被动人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)文化对人的影响来源表现特点特定特定文化环境文化环境各种形式各种形式文化活动文化活动潜移默化潜移默化深远持久深远持久交往行为交往行为实践活动实践活动交往方式交往方式认识活动认识活动思维方式思维方式课堂小结：课堂小结：人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)1 1不同的民族，往往待人的礼节各不相同，不同的民族，
13、往往待人的礼节各不相同，这表明（这表明（）A.A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B.B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式文化环境不同，人们的交往行为和交往方式 肯定不同肯定不同C.C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式D.D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同课堂检测课堂检测人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)2 2“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，洋装虽
14、然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明张明敏的一首敏的一首我的中国心我的中国心，唱出了海外游子对，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（）A.A.文化对人的影响具有强制性文化对人的影响具有强制性 B.B.文化对人的影响是潜移默化的文化对人的影响是潜移默化的 C.C.文化对人的影响是深远持久的文化对人的影响是深远持久的 D.D.文化对人的影响是永远不变的文化对人的影响是永远不变的人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课
15、时）PPT(优秀课件)3 3贺知章贺知章回乡偶书回乡偶书中的中的“少小离家老少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文的诗句反映了文化对人的影响具有（）的特点。化对人的影响具有（）的特点。.潜移默化潜移默化.深远持久深远持久.精神愉悦精神愉悦.健康向上健康向上人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)4 4广告文化、旅游文化、饮食文化、网广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见声息地改变
16、着我们的生活。由此可见（）A.A.文化对人的影响是有形的、强制的文化对人的影响是有形的、强制的B.B.文化对人的影响具有潜移默化的特点文化对人的影响具有潜移默化的特点C.C.人总要生活在一定的文化氛围中人总要生活在一定的文化氛围中D.D.人总能得到精神的启示、精神的享受人总能得到精神的启示、精神的享受人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)【当堂达标当堂达标】n5.近年来，我国大部分地区出现大范围雾霾天近年来，我国大部分地区出现大范围雾霾天气，空气重度污染，夏季出现北涝南旱的极端气，空气重度污染，夏季出
17、现北涝南旱的极端天气，给人民带来了巨大的损失。环境和发展天气，给人民带来了巨大的损失。环境和发展不仅是政府的是，更是大家的事。中小学应该不仅是政府的是，更是大家的事。中小学应该把环保教育作为日常教学的一部分常抓不懈，把环保教育作为日常教学的一部分常抓不懈，培养学生的环保意识，重视环保行动。培养学生的环保意识，重视环保行动。n 结合材料，运用结合材料，运用“感受文化影响感受文化影响”的知识，的知识，探讨和论证在中小学开展环保教育活动的合理探讨和论证在中小学开展环保教育活动的合理性性。文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。活动。在中小
18、学开展环保教育活动有利于营造重视环保的在中小学开展环保教育活动有利于营造重视环保的文化氛围。文化氛围。文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。实践活动、认识活动和思维方式。在中小学开展环保教育在中小学开展环保教育活动有助于转变思维方式，采取自觉行动保护环境。活动有助于转变思维方式，采取自觉行动保护环境。文化对人有潜移默化和深远持久的影响。文化对人有潜移默化和深远持久的影响。在中小学开展在中小学开展环保教育活动能在潜移默化中影响学生的环境意识，帮助环保教育活动能在潜移默化中影响学生的环境意识，帮助学生树立正确的环境道德观念，落实环保行动。学生树立正确的环境道德观念，落实环保行动。人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)人教版_高中政治必修三课件感受文化的影响（课时）PPT(优秀课件)
