第11课动物的花衣裳 人教版美术三年级下册动物们都赶来参加“动物时装秀”快来帮它们找一找！看看这是谁的衣服？它的衣裳有哪些花纹图案？你怎么分辨出来的？图A图图B123图A图C动物们都找到了自己的衣裳，时装秀可以如期举行了。看了那么多动物的衣裳，你知道动物的花衣裳都有什么作用吗？动物身上的斑纹有的起保护作用，有的起警戒作用，而有的则只是起美化作用甚至会随着环境色的变化而变化。变色龙看我变一变怎样变得与众不同？法宝一：换花纹大象还穿了谁的花衣裳？法宝二：用线描的方法把几种动物的花纹组合起来，变成自己喜欢的衣服。学学 生生 作作 品品 欣欣 赏赏学学 生生 作作 品品 欣欣 赏赏 用刚刚学到的用刚刚学到的二个法宝二个法宝，给小动物，给小动物的衣裳变一变，使得他们的花衣裳的衣裳变一变，使得他们的花衣裳与众不同，参加我们的动物时装大与众不同，参加我们的动物时装大赛。赛。给你喜欢的动物设计一件有漂亮花给你喜欢的动物设计一件有漂亮花纹和色彩的纹和色彩的“花衣裳花衣裳”作业要求:步骤：步骤：1 1、先画动物基本形。、先画动物基本形。2 2、添加动物身上花纹及适、添加动物身上花纹及适当添加背景图形。当添加背景图形。3 3、上颜色整理完成。上颜色整理完成。返回
