函数高考复习高品质课件.ppt

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1、考纲要求考情分析1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义2.会运用函数图象理解和研究函数的性质.1.函数的单调性、最值是函数中的重要内容,是高考命题的热点之一考查时主要为函数单调性的判定、求单调区间、比较大小、解不等式、求最值及不等式恒成立问题2.题型多以选择题、填空题为主;若与导数知识交汇命题则以解答题的形式出现,属中高档题.一、函数的单调性1单调函数的定义定义增函数设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1,x2.当x1x2时,都有 ,那么就说函数f(x)在区间D上是增函数.减函数当x1x2时,都有 ,那么就说函数f(x)在区间D上是减函数f(x

2、1)f(x2)f(x1)f(x2)增函数减函数图象描述自左向右看图象是自左向右看图象是 逐渐上升逐渐下降2.单调区间的定义 若函数f(x)在区间D上是 或,则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,叫做f(x)的单调区间增函数减函数区间D1函数yf(x)的图象如图所示,那么函数f(x)的增区间是(,0(0,)吗?提示:不是,函数f(x)的增区间是(,0和(0,),不是(,0(0,)函数的单调区间之间不能取并集二、函数的最值前提设函数yf(x)的定义域为I,如果存在实数M满足条件对于任意xI,都有存在x0I,使得对于任意xI,都有存在x0I,使得结论M为最大值M为最小值f(x)Mf(x0

3、)Mf(x)Mf(x0)M2最大(小)值反映在函数图象上有何特征?提示:函数的最大(小)值反映在其图象上分别具有最高(低)点解析:由条件知函数f(x)在(0,)上为减函数,四个选项中只有A满足答案:A2(2013许昌模拟)函数f(x)log2(3x1)的值域为()A(0,)B0,)C(1,)D1,)解析:3x11,log2(3x1)0,故选A.答案:A4函数y(x3)|x|的单调递增区间是_【考向探寻】判断或证明函数的单调性【互动探究】在本例(2)中,将“在(0,)上”改为“在定义域上”,结果如何?判断函数单调性的常用方法(1)定义法;(2)两个增(减)函数的和仍为增(减)函数,一个增(减)函

4、数与一个减(增)函数的差是增(减)函数;(3)奇函数在两个对称区间上的单调性相同,偶函数在两个对称区间上的单调性相反;(4)如果f(x)在区间D上是增(减)函数,那么在它的子区间上也是增(减)函数;(5)如果yf(u),ug(x)单调性相同,那么yfg(x)是增函数;如果yf(u),ug(x)单调性相反,那么yfg(x)是减函数;(6)利用图象判断函数的单调性;(7)利用导数研究函数的单调性.【考向探寻】利用观察法、换元法、配方法、函数的单调性、不等式的性质、代数式的几何意义等求函数的最值(值域)【考向探寻】1求函数的单调区间;2已知函数的单调性求参数范围;3利用单调性解不等式、求值域(2)已

5、知函数f(x)是R上的增函数,且f(x2x)f(ax)对一切xR都成立,则实数a的取值范围为_(3)求出下列函数的单调区间:f(x)|x24x3|;f(x)log2(x21)(1)利用对称性将函数值转化到区间1,)上,根据单调性判断大小(2)由单调性得到x2xax,即aax对一切xR都成立,即ax22x对一切xR都成立令g(x)x22x,则g(x)x22x(x1)211,a0时,f(x)1.(1)求证:f(x)是R上的增函数;(2)若f(4)5,解不等式f(3m2m2)3.(1)是抽象函数单调性的证明,运用定义法,需构造f(x1)f(x2)的形式(2)是抽象不等式,需利用(1)的结论,化抽象不等式为具体不等式,为此还要将右边常数3看成某个变量的函数值(1)设x1,x2R,且x10,f(x2x1)1.2分f(x2)f(x1)f(x2x1)x1f(x1)f(x2x1)f(x1)1f(x1)f(x2x1)10,即f(x2)f(x1),5分函数f(x)在R上是增函数.6分证明抽象函数单调性的步骤步骤一:在所给区间内取x1,x2,且x1x2;步骤二:作差f(x2)f(x1);步骤三:利用所给函数的性质变形,以利于判断差的符号;步骤四:判断符号;步骤五:下结论,即明确函数的单调性 活 页 作 业谢谢观看!谢谢观看!

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