1、人教版人教版 九年级上九年级上单元巩固强化复习单元巩固强化复习人教版人教版 九年级上九年级上封封建建时时代代的的欧欧洲洲西欧法兰克王国建立查理曼帝国西欧社会思想：基督教兴起政治：封君与封臣农村：西欧庄园城市：城市重新兴起教育：大学兴起人教版人教版 九年级上九年级上封封建建时时代代的的欧欧洲洲东欧查士丁尼及查士丁尼法典拜占庭帝国贡献灭亡人教版人教版 九年级上九年级上(1)政治上：通过封君与封臣形成以土地的封赐为纽带的严格的封建等级制度。(2)经济上：农村是独立的自给自足的庄园经济，以商品经济为中心的城市逐渐复兴。(3)思想文化上：由基督教控制思想到大学兴起。综合点1：封建时代的西欧的特点人教版人
2、教版 九年级上九年级上综合点2：罗马法的发展与完善时期时期法律法律评价评价罗马共和国时期罗马帝国时期拜占庭帝国时期十二铜表法万民法、经济法、众多的法律概念罗马民法大全在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源它们共同构成了完整的罗马法学系统在一定程度上改善了奴隶的地位；奠定了欧洲民法的基础人教版人教版 九年级上九年级上综合点3：罗马历史的发展线索罗马共和国（前509年）罗马帝国（前27年）西罗马帝国（395年）东罗马（拜占庭）帝国（395年）476年被日耳曼人所灭1453年被奥斯帝国所灭人教版人教版 九年级上九年级上1B2B3D4C56D
3、C7C提示：点击 进入讲评人教版人教版 九年级上九年级上12018安徽中考“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于()A古代印度河流域 B中世纪的欧洲C封建社会的日本 D古代两河流域B封君封臣制是中世纪欧封君封臣制是中世纪欧洲封建制度的核心洲封建制度的核心人教版人教版 九年级上九年级上22018沈阳改编8世纪改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管
4、辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是()A雅典民主制 B封建等级制C君主立宪制 D民主共和制B考查中世纪西欧封考查中世纪西欧封建社会相关知识。建社会相关知识。人教版人教版 九年级上九年级上32018南京中考“仅11001300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能()A由刹帝利把持军政大权B仍实行奴隶主民主政治C会定期分地给农民耕种 D是打破封建制度的力量D考查西欧城市兴起。在西欧城考查西欧城市兴起。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层逐渐形成。的过程中，市民阶层逐渐形成。它进一步分化出富裕的大手工它
5、进一步分化出富裕的大手工业作坊主和商人、银行家等，业作坊主和商人、银行家等，他们成为早期的资产阶级，为他们成为早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。资本主义的兴起准备了条件。人教版人教版 九年级上九年级上42018北京中考12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲()A封君封臣制度逐步形成B国家税收主要来源于城市C城市获得了部分自治权D市民以暴力方式反抗贵族C人教版人教版 九年级上九年级上52017黄冈中考1112世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封
6、建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时()A市民浮躁落后的社会心态B资本主义经济快速发展C市民文化和观念日益消极世俗D市民阶层的价值取向D人教版人教版 九年级上九年级上62018临沂中考拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡 ()A亚历山大帝国 B罗马帝国C奥斯曼帝国 D阿拉伯国家C考查拜占庭帝国相关知识。拜占庭帝考查拜占庭帝国相关知识。拜占庭帝国国1453年被奥斯曼帝国所灭年被奥斯曼帝国所灭人教版人教版 九年级上九年级上72018青岛中考“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是()拜占庭帝国保存了古代希腊文献拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用闭关自守导致落后，开放创新促进发展A B C DC
