1、2022秋国家开放大学电大思想道德修养与法律基础大作业终结性考试试题及答案试卷三考核说明：本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。课程终结性考试成绩必须及格且课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。题目：请理论联系实际分析：如何做新时代的忠诚爱国者？我国宪法法律规定公民享有的权利和必须履行的法律义务有哪些？一、材料分析题（80分）2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调：“一九三五年，在中华民族危急存亡之际，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？
2、你愿意中国好吗？振奋了师生爱国斗志。我看，这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！”2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。”爱国主义是中华民族精神的核心。在中华民族绵延几千年的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，是人民生生不息的强大力量。从“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”，到“我和我的祖国，一刻也不能分割”，古人的诗句、今人的歌声，无不体现着深厚的爱国主义情怀。爱国主义精神是
3、中国人民维护民族独立和民族尊严的根本动力。近代以来，面对民族生死存亡的危机，中华儿女众志成城、共克时艰，一大批仁人志士和革命先烈“捐躯赴国难，视死忽如归”，终于使中华民族巍然屹立在世界的东方。新中国成立70多年来，中国人民发愤图强、凯歌行进，终于迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中国共产党波澜壮阔的百年奋斗历程充分表明，中国共产党是中国人民的主心骨、中华民族的中流砥柱，是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。请理论联系实际分析：如何做新时代的忠诚爱国者？答：做新时代的忠诚爱国者需要有一颗逐梦的心。要有敢闯敢试，敢为人先，埋头苦干的担当精神。要有敢于奉献，无私奉献精神态度。爱国，从小事做起
4、，从点滴做起。不管是学习还是在日常生活中，我们充当的是什么角色，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，努力学习，不同的时代对爱国的方式不同，但都是爱国。（1）培育爱国情感，保持民族自尊、自信和自强。培育爱国情感，首先要在直觉上增强爱国情感的体验。比如，游览各地的风景名胜，参观各类博物馆、纪念馆，阅读爱国志士的传记等，这些都可以引起人们情感上的共鸣，成为培育爱国情感的好方式。其次，要在理论上增强爱国情感的体验。只有懂得历史，才能对祖国有全面、深刻的认识和了解。再次，要在实践中增强爱国情感的体验。（2）树立爱国思想，增进国家团结、统一和安全。要成为一个忠诚坚定的爱国者，
5、只有爱国情感是不够的，还必须在爱国情感的基础上，树立爱国思想，实现爱国觉悟的理性升华。在今天的中国，树立爱国思想，特别需要对促进民族团结、维护祖国统一、保障国家安全形成科学理性的认识。每一个中华儿女，都应该珍视民族团结的大好局面，自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。维护祖国统一，既是中华民族的光荣传统，也是海内外中华儿女的共同心愿，更是实现中华民族伟大复兴的必然要求。为此，应当自觉遵守国家安全法律，依法服兵役和参加民兵组织，保守国家秘密，为国防建设和国家安全提供便利条件或其他协助，及时报告危害国家安全行为，不非法持有、使用专用间谍器材等。（3）履行爱国行为，以实际行动和贡献报效祖国
6、。刻苦学习，掌握建设国家和保卫国家的过硬本领。既学习现代科学文化知识，使自己学有专长，又努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，为将来服务祖国、奉献人民打造坚实的根基。端正思想，自觉维护国家的安定、团结和统一。成为忠诚坚定的爱国者，不仅要立志攀登科学文化高峰，而且要始终保持清醒的头脑，使自己的知识能够真正为祖国和人民服务。躬行实践，在服务祖国和人民中实现自身价值。有走进社会，在改革开放和社会主义现代化建设的洪流中，将所学知识应用于实践，同广大人民群众一道为祖国的繁荣富强而实实在在地工作，并经受住各种考验，才能真正成长为忠诚坚定的爱国者，才能真正使自身价值得到充分实现。二
7、、简答题（20分）我国宪法法律规定公民享有的权利和必须履行的法律义务有哪些？答：公民享有下列基本权利：1、平等权，即公民在法律面前一律平等；2、选举权与被选举权，即年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依法被剥夺政治权利的人除外；3、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；4、宗教信仰自由，包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由；5、人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯和通信自由；6、劳动权、休息权、退休人员生活保障权和公民在年老、疾病或者丧失劳动力时获得物质帮助的权利；7、受教育权，进行科研、文艺创作和其他文化活
8、动的自由；8、妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护；9、保护华侨、归侨和侨眷的合法权益；10、国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属；国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他残废的公民的劳动、生活和教育；11、对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有申诉、控告或检举的权利；由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依法取得赔偿的权利。宪法规定公民的基本义务有：1、维护国家统一和全国各民族团结；2、必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；3、维护祖
9、国安全、荣誉和利益的行为；4、劳动的义务；5、受教育的义务；6、保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织；7、依法纳税；8、夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母。供参考小论文：论大学生个体道德修养建设答：1.学习古今中外优秀的文化思想。道德不分古今，也不分国界，大学生要加强个人的道德修养，首先就得了解、接触、学习优秀的文化思想，用这些优秀的精神食粮丰满自己的文化内涵，提高自己的道德修养水准，逐渐培养自己高尚的道德情操。2.树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观、人生观、价值观这三观是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点，是人们最重要的精
10、神支柱，它决定了人们的行为选择和价值判断。树立正确的三观，让自己的行为准则和判断标准符合群体大众和社会的普遍道德标准，是加强个人道德修养的准绳。3.培养道德自觉性的自我学习和约束。道德，是自觉性的，不能通过其他途径强制约束。一个人道德修养的高低，不是社会能够强加的，也不是他人能够帮助的，而是通过个人的自我学习与约束来提高的。它不像法律，具有强制性和约束性，对于违背法律的行为能够通过法律途径来预防和纠正，而道德却不具备这样的特点，它存在于每个人的心中，只能作为约束自己的准则，而不能强施于他人。因此，提高个人的道德修养，必须是自觉性的。4.积极参加社会实践，身体力行，做到知行合一。仅仅了解和学习道
11、德文化知识是远远不够的，要提高道德修养，还要积极参与到社会实践中，在实践中身体力行，将所学所思运用到实际行动中，让心中的道德知识与实际情况互相碰撞，在碰撞与摩擦中不断磨练自己的心志，让自己的言行举止与自己学习到的道德文化思想融合在一起，做到知行合一，不断接受社会的考验。“大作业”请理论联系实际分析：怎样理解集体主义是社会主义道德的原则？1.集体主义原则体现了社会主义按劳分配、共同富裕本质的要求。既保证了个人利益的正当性和合理性，又鼓励个人勤奋劳动为社会多创造财富，体现了调节国家利益、集体利益和个人利益的公平合理。2.集体主义原则体现了社会主义民主政治建设的精神。民主就是人民自己当家作主，民主政治建设就是实现公民的政治平等，让人民真正行使自己的权力来保证自己的权利。3.集体主义植根于经济生活的公平要求，社会主义创造的公平合理的经济发展道路，就是在不断为人的全面发展，自由地施展个人的个性和才能创造条件，就是不断培养和造就新人，在全社会弘扬集体主义道德文化。
