1、1ppt课件1、铁元素在自然界中的存在、铁元素在自然界中的存在2、人体中的铁元素、人体中的铁元素一个成年人体内约含铁一个成年人体内约含铁3-5g,其中其中70%以上在血红蛋白中以上在血红蛋白中.人体缺铁会人体缺铁会造成缺铁性贫血造成缺铁性贫血.含铁较多的食物有动含铁较多的食物有动物的肝脏物的肝脏,苋菜苋菜,芹菜芹菜,番茄等番茄等.2ppt课件3、植物中的铁元素、植物中的铁元素铁是植物制造叶绿素时不铁是植物制造叶绿素时不可缺少的催化剂可缺少的催化剂.如果一如果一盆花很快失去鲜艳的颜色盆花很快失去鲜艳的颜色和芳香的气味和芳香的气味,叶子发黄叶子发黄枯萎枯萎,这就是土壤中缺铁这就是土壤中缺铁的迹象的
2、迹象,应及时补充铁肥应及时补充铁肥.3ppt课件我国历年的钢铁产品图我国历年的钢铁产品图4ppt课件讨论回答：讨论回答：1.请同学们列举生活中见到的各请同学们列举生活中见到的各种铁制品；种铁制品；2.你们所列铁制品是纯铁的吗？你们所列铁制品是纯铁的吗？3.家用的锅一般用铁做材料家用的锅一般用铁做材料,这这是利用了铁的什么性质是利用了铁的什么性质?5ppt课件 Fe2eFe2 Fe3eFe3。铁元素的化合价为铁元素的化合价为2价或价或3价价。铁元素在元素周期表中的位置铁元素在元素周期表中的位置（2）铁位于元素周期表中）铁位于元素周期表中第四周期第第四周期第族族（1）铁的原子结构）铁的原子结构6p
3、pt课件颜颜 色：色：硬硬 度：度：延延 展展 性：性：电热导性：电热导性：密密 度：度：熔熔 沸沸 点：点：抗腐蚀性抗腐蚀性:一、铁的物理性质一、铁的物理性质银白色，金属光泽银白色，金属光泽质软质软良好良好良好良好(与铜、铝比较）与铜、铝比较）7.86g/cm31535、2750较强较强,含杂质含杂质 而减弱而减弱小结小结练习练习作业作业7ppt课件金属活动顺序表金属活动顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au二、铁（纯铁）的化学性质二、铁（纯铁）的化学性质铁的化学性质比较活泼铁的化学性质比较活泼小结小结练习练习作业作业8ppt课件1、铁与
4、非金属的反应、铁与非金属的反应现象：火星四射、生成黑现象：火星四射、生成黑色固体、放出大量的热色固体、放出大量的热条件：点燃条件：点燃3Fe+2O2=Fe3O4二、铁（纯铁）的化学性质二、铁（纯铁）的化学性质点燃点燃(1)与氧气反应与氧气反应9ppt课件（2 2）在空气中：）在空气中：a.a.干燥空气中干燥空气中b.b.在水中在水中c.c.在潮湿空气中在潮湿空气中不生锈不生锈 不生锈不生锈 生锈生锈 铁除了和非金属氧气反应外，也可铁除了和非金属氧气反应外，也可以和氯气、硫反应。以和氯气、硫反应。有待探讨有待探讨?10ppt课件 铁丝在氯气中燃烧铁丝在氯气中燃烧,棕黄色的烟，棕黄色的烟，加水生成
5、黄色的溶液加水生成黄色的溶液 。2Fe+3Cl2Fe+3Cl2 2=2FeCl=2FeCl3 3点燃点燃Fe+S=FeSFe+S=FeS(黑色固体黑色固体)通过铁与氯气及硫的反应，通过铁与氯气及硫的反应，比较氯气和硫的氧化性的强弱。比较氯气和硫的氧化性的强弱。11ppt课件2 2、铁跟酸的反应、铁跟酸的反应（1）铁与）铁与盐酸盐酸反应：反应：（2）铁与）铁与稀硫酸稀硫酸的反应：的反应：Fe+2H+=Fe2+H2反应实质反应实质:非氧化性酸非氧化性酸有弱氧化性有弱氧化性(H+)12ppt课件a.a.浓硝酸浓硝酸 b.b.稀硝酸稀硝酸Fe+4HNO3（稀）（稀）=Fe（NO3）3+NO +2H2O
6、Fe+6HNO3（浓）（浓）=Fe（NO3）3+3NO2+3H2O 加热时反应生成加热时反应生成NONO2 2 常温下钝化常温下钝化13ppt课件c.c.浓硫酸浓硫酸加热时反应生成加热时反应生成SOSO2 22Fe+6H2SO4（浓）（浓）=Fe2（SO4）3+3SO2+6H2O 常温下钝化常温下钝化14ppt课件2 2、铁跟酸的反应、铁跟酸的反应（1）铁与）铁与盐酸盐酸反应：反应：（2）铁与）铁与稀硫酸稀硫酸的反应：的反应：（3）铁与硝酸）铁与硝酸,浓硫酸的反应？浓硫酸的反应？Fe+2H+=Fe2+H2反应实质反应实质:非氧化性酸非氧化性酸有弱氧化性有弱氧化性(H+)氧化性酸氧化性酸具有强氧
7、化性具有强氧化性15ppt课件3.3.铁与水的反应铁与水的反应高温下高温下3Fe+4H3Fe+4H2 2O(g)=FeO(g)=Fe3 3O O4 4+4H+4H2 2 在常温下，纯铁与水不起反应，但不在常温下，纯铁与水不起反应，但不纯的铁在水和空气里的二氧化碳和氧气的纯的铁在水和空气里的二氧化碳和氧气的作用的下，铁很容易被腐蚀。作用的下，铁很容易被腐蚀。16ppt课件常见的金属与水反应的情况常见的金属与水反应的情况:K Ca Na Mg Al Zn Fe水蒸气水蒸气与水反应越来越难与水反应越来越难比较比较:它们的生成物相同吗它们的生成物相同吗?冷水冷水热水热水17ppt课件4 4、铁与盐溶液
8、的反应、铁与盐溶液的反应我国古代人民智慧的体现我国古代人民智慧的体现之一之一：湿法炼铜湿法炼铜实质实质:Fe:Fe+CuCu2+2+=FeFe2+2+CuCu18ppt课件化学性质小结化学性质小结FeFe2+Fe3+弱氧化剂弱氧化剂强氧化剂强氧化剂O2 Cl2 Br2 HNO3 H2SO4(浓浓)S I2 H+Cu2+O2、H2O19ppt课件练习册练习册P89第三题第三题20ppt课件演示实验演示实验1 在试管中注入少量在试管中注入少量FeCl3溶液，再溶液，再逐滴滴入逐滴滴入NaOH溶液。观察发生的现象。溶液。观察发生的现象。溶液里立即生成了红褐色的沉淀。溶液里立即生成了红褐色的沉淀。Fe
9、3+3OH-Fe(OH)3（红褐色）（红褐色）现象：现象：21ppt课件演示实验演示实验2白色的絮状沉淀，迅速变成灰绿色，白色的絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。最后变成红褐色。现象：现象：在试管里注入少量新制备的在试管里注入少量新制备的FeSO4溶液，溶液，用胶头滴管吸取用胶头滴管吸取NaOH溶液，将滴管尖端溶液，将滴管尖端插入试管溶液底部，慢慢挤出插入试管溶液底部，慢慢挤出NaOH溶液，溶液，观察发生的现象。观察发生的现象。现象：现象：22ppt课件1：实验中为什么要用新制的硫酸亚铁溶液？：实验中为什么要用新制的硫酸亚铁溶液？2.为什么要将滴管尖端插入试管里溶液底部？为什么要将滴管
10、尖端插入试管里溶液底部？防止防止FeSO4被空气中的被空气中的O2氧化而影响实验效果。氧化而影响实验效果。预防带入空气预防带入空气,氧化氧化Fe(OH)2，看不到白色沉淀。，看不到白色沉淀。23ppt课件化学式化学式颜色颜色状态状态溶解溶解性情性情碱性碱性与酸的与酸的作用作用热稳热稳定性定性Fe(OH)Fe(OH)2 2白白色色固固体体难难溶溶于于水水弱弱碱碱Fe(OH)Fe(OH)2 2+2H+2H+=FeFe2+2+2H+2H2 2O O加热分解加热分解（隔绝空（隔绝空气）气）Fe(OH)Fe(OH)2 2 FeO+HFeO+H2 2O OFe(OH)Fe(OH)3 3红红褐褐色色难难溶溶
11、于于水水弱弱碱碱Fe(OH)Fe(OH)3 3+3H+3H+=FeFe3+3+3H+3H2 2O O加热分解加热分解2Fe(OH)2Fe(OH)3 3 FeFe2 2O O3 3+3H+3H2 2O OFe(OH)2和和Fe(OH)3的比较的比较24ppt课件S、I2、Cu2+H+Cl2、Br2、HNO3 H2SO4(浓浓)Cl2、Br2、HNO3、O2、H2SO4(浓浓)、H2O2、MnO4-Fe、Cu、H2S、S2-、I-、H2、CO、C、活泼金属活泼金属H2、CO、C、活泼金属活泼金属25ppt课件3：怎样才能使：怎样才能使Fe2+溶液能长时间保存呢？溶液能长时间保存呢？加入一段铁丝防止
12、氧化，加入少量对应的酸抑制加入一段铁丝防止氧化，加入少量对应的酸抑制水解。水解。26ppt课件演示实验演示实验5Fe3+3SCN-=Fe（SCN）3（血红色）（血红色）在两只试管里分别加入在两只试管里分别加入10mLFeSO4溶液和溶液和FeCl3溶液，各滴入几滴溶液，各滴入几滴KSCN溶液。观察发生的现象。溶液。观察发生的现象。现象：现象：溶液颜色变为血红色溶液颜色变为血红色27ppt课件 把铁、氧化铁、氧化铜的混合粉末放入把铁、氧化铁、氧化铜的混合粉末放入110mL4mol/L的盐酸中，充分反应后产生的盐酸中，充分反应后产生896mLH2（标准状况下），残留固体（标准状况下），残留固体1.
13、28g，过滤，滤液中无过滤，滤液中无Cu2+。将滤液加水稀释到。将滤液加水稀释到200mL，测得其中，测得其中H+深度为深度为0.4mol/L。求原混合物的质量。求原混合物的质量。28ppt课件演示实验演示实验4 取氯化铁溶液少许于两只试管中，分取氯化铁溶液少许于两只试管中，分别加入少量铁粉和铜片，观察实验现象。别加入少量铁粉和铜片，观察实验现象。现象：现象：迅速反应，黄色消失分别变成迅速反应，黄色消失分别变成浅绿色和蓝色溶液。浅绿色和蓝色溶液。2Fe3+Fe=3Fe2+2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2+29ppt课件2003年全国高考理科综合试题年全国高考理科综合试题用下面两种方法可以制得白
14、色的用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。沉淀。方法一：用不含方法一：用不含Fe3的的FeSO4溶液与用不含溶液与用不含O2的的 蒸馏水配制的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。溶液反应制备。（1）用硫酸亚铁晶体配制上述）用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还溶液时还 需加入需加入 。（2）除去蒸馏水中溶解的）除去蒸馏水中溶解的O2常采用常采用 的方法。的方法。（3）生成白色）生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸沉淀的操作是用长滴管吸取不含取不含O2的的NaOH溶液，插入溶液，插入FeSO4溶液液面下，溶液液面下，再挤出再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是溶液。这样操作的理由是 。30ppt课件方法二：在如图装置中，用方法二：在如图装置中，用NaOH溶液、铁屑、溶液、铁屑、稀稀H2SO等试剂制备。等试剂制备。（1）在试管）在试管里加入的试剂是里加入的试剂是 。（2）在试管）在试管里加入的试剂是里加入的试剂是 。（3）为了制得白色）为了制得白色Fe(OH)2沉淀，在试管沉淀，在试管和和中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤骤 是是 。（4）这样生成的）这样生成的Fe(OH)2沉淀能沉淀能 较长时间保持白色，其理由较长时间保持白色，其理由 是是 。31ppt课件
