1、凿壁偷光的匡衡映月读书的江泌 古时候有很多喜欢读书的孩子，你们知道有谁吗？第一课时 车胤，自幼聪颖好学，家境，自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读。萤火虫，用以照明夜读。认识文言文 古时候的文章统一称称为为“文言文文言文”。盛盛多音字多音字盛饭盛饭 chngchng茂盛、盛开茂盛、盛开shngshng囊囊博博勤勤萤萤贫贫恭恭焉焉囊“中中”上有一横上有一横书写指导书写指导恭此处是两点此处是两点焉四点分布均匀四点分布均匀说说题目的意思？用口袋装。用口袋装。囊萤夜读囊萤夜读 课文共有课文共有 句话，故事的主人公是句话，故事的主人公是 ，他家里
2、很他家里很 ，夏天就捉来，夏天就捉来 照亮读书。照亮读书。2胤胤贫穷贫穷萤火虫萤火虫课文讲了一件什么事：胤胤恭恭勤不倦勤不倦,博学多通。博学多通。车胤车胤谦逊有礼谦逊有礼 家家贫贫不常得油，夏月不常得油，夏月,则则练囊练囊盛数十萤火盛数十萤火以照书以照书,以夜继日以夜继日焉焉。贫穷贫穷白色薄绢做的口袋。白色薄绢做的口袋。用夜晚接着白天。用夜晚接着白天。胤胤/恭勤不倦恭勤不倦,博学多通。家贫博学多通。家贫/不常得不常得油，夏月油，夏月,则则/练囊练囊/盛盛/数十萤火数十萤火/以以/照书照书,以夜继日以夜继日/焉。焉。出声朗读出声朗读品质：勤奋好学品质：勤奋好学 胤胤/（）不倦）不倦,博学（博学（
3、）。家贫）。家贫/不常得油，夏月不常得油，夏月,则则/（）/盛盛/数十数十（）/以以/（）,以夜继日以夜继日/焉。焉。试着填一填。试着填一填。恭恭勤勤多通多通练囊练囊萤火萤火照书照书 囊萤夜读囊萤夜读讲述的是车胤儿时 利 用讲述的是车胤儿时 利 用_的代替油灯勤学苦读的故事，告的代替油灯勤学苦读的故事，告诉人们：无论环境有多么恶劣诉人们：无论环境有多么恶劣,我们都要我们都要_，这样日后必有成就。，这样日后必有成就。主题概括主题概括萤火虫萤火虫勤奋苦学勤奋苦学说说题目意思。铁杵成针铁杵成针 课文共有课文共有 句话，故事中的人物李白在句话，故事中的人物李白在山中读书时，未成，山中读书时，未成，。经
4、过一条小溪，。经过一条小溪，遇到一位遇到一位 正在正在 ，用来做，用来做 。5老媪老媪弃去弃去 课文有几句话？课文中的李白遇到了什么事？磨铁杵磨铁杵针针磨针溪磨针溪，在，在象耳山象耳山下下。溪水的名字溪水的名字地点地点世传世传李太白读书山中，李太白读书山中，未成未成，弃去弃去。没有完成学业没有完成学业放弃学习离开放弃学习离开 过过是是溪，溪，逢逢老媪老媪方方磨铁杵。磨铁杵。这这正在正在遇到遇到老妇人老妇人问问之之，曰曰：“欲欲作针作针。”老妇人老妇人想要想要说说太白太白感其意感其意，还卒业还卒业。被她的意志感动。被她的意志感动。回去完成了学业。回去完成了学业。从对人物的描写中，你感受到了什么品
5、质？磨磨针溪，针溪，在象在象耳耳山下山下。世传李世传李太太白读书山白读书山中，中，未成，弃去。未成，弃去。过是过是溪，溪，逢老媪方磨铁杵逢老媪方磨铁杵。问之，。问之，曰：曰：“欲作欲作针。针。”太太白感白感其意，其意，还卒业。还卒业。持之以恒持之以恒 磨磨针溪，在针溪，在/象耳山象耳山/下。世传下。世传/李李太白太白/读书读书/山中，未成，弃去。过山中，未成，弃去。过/是溪，是溪，逢逢/老媪老媪/方方/磨磨/铁杵。问之，曰：铁杵。问之，曰：“欲欲/作针。作针。”太白太白/感其意，还卒业。感其意，还卒业。朗读朗读指导指导结构梳理结构梳理铁杵成针铁杵成针学业未成学业未成弃去弃去只要功夫深只要功夫深铁杵磨成针铁杵磨成针遇老媪遇老媪感其意感其意 还卒业还卒业磨针磨针 铁杵成针铁杵成针讲的是李白小时候读书不讲的是李白小时候读书不顺顺,弃学途中偶遇一老妇人用弃学途中偶遇一老妇人用 ,对自对自己的触动很大己的触动很大,终于发奋读书终于发奋读书,最终学有大成。最终学有大成。故事告诉我们：只要故事告诉我们：只要 ，就能学有所，就能学有所成。成。主题概括主题概括铁杵磨针铁杵磨针持之以恒持之以恒照样子，根据课文内容填一填。胤恭勤不倦。（胤恭勤不倦。（）家贫不常得油。（家贫不常得油。（）扩词法。贫穷贫穷.世传李太白读书山中，未成，世传李太白读书山中，未成，弃弃去。（去。（）放弃放弃疲倦疲倦
