1、(新版)人教版小学一年级下册_100以内数的认识解决问题【优质课件】目录01020304课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入01情景导入同学们，看，这里有许多漂亮的珠子，我想把它穿成手串，你们愿意和老师一起穿吗？在穿手串的时候，注意老师的要求。新课精讲02探索新知探究点求一个数里有几个另一个数58个珠子，10个穿一串，能穿几串？同学们，从题中你能知道什么？探索新知你想怎么解决呢？自己试一试，然后和小组内的同学交流一下。方法一：圈一圈方法二：根据数的组成58 里面有 5 个十和 8 个一，所以能穿 5 串，还剩 8 个。探索新知如果5个穿一串，这些珠子能穿成几串？探索新知 装盒装袋有妙招，圈
2、圈分分解问题。如果数目比较大，数的组成来帮忙。典题精讲8 8个十和2个一“装满”是什么意思？易错提醒15个苹果，4个装一袋。(1)可以装满()袋。(2)需要()个袋子装。辨析：理解“装满”和“需要”的区别。43学以致用03小试牛刀146个珠子，10个穿1串，能穿几串？(1)我来数一数：能穿()串，还剩()个。(2)我来想一想：46里面有()个十和()个一，所以就能穿()串，还剩下()个。464646 我用圈一圈的方法，也请小朋友圈一圈，发现可以装满（）盒。我用数一数的方法，小朋友数出一共有（）个乒乓球，在想（）有（）个十和（）个一，所以可以装满（）盒。小试牛刀210个乒乓球装一盒，能装满几盒？5555555课堂小结04归纳总结：求一个数里有几个另一个数:1.圈一圈、数一数。2.根据数的组成算一算。同学们，下节课见！
