1、 1 专题组合训练（一）专题组合训练（一） 文言文文言文+ +名篇名句名篇名句+ +语言文字运用语言文字运用 一、 （一、 （宁夏银川市宁夏银川市20202020届高三月考届高三月考）文言文）文言文阅读阅读（本题（本题共共4 4小题小题，1919分）分） 阅读下面的文言文，完成下列14题。 杨继宗，字承芳，阳城人。天顺初进士 ，授刑部 主事。成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府。以一仆自随，署斋萧 然。 性刚廉孤峭， 人莫敢犯。 而时时集父老问疾苦， 为祛除之。 大兴社学。 民间子弟八岁不就学者， 罚其父兄。 遇学官以宾礼。 师儒竞劝， 文教大兴。 御史孔儒清军， 里老多挞死。 继宗榜曰： 御史杖人至
2、死者， 诣府报名。 儒怒。继宗入见曰：为治有体。公但剔奸弊，劝惩官吏。若比户稽核，则有司事，非宪体也。儒不能难， 而心甚衔之。濒行，突入府署，发箧视之，敝衣数袭而已，儒惭而去。中官 过者，继宗遗以菱芡、历书。中官 索钱，继宗即发牒取库金，曰：金具在，与我印券。中官咋舌不敢受。入觐，汪直欲见之，不可。宪宗问 直：朝觐官孰廉？直对曰：天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。九载秩满，超迁浙江按察使。数与中官 张庆忤。庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗。帝曰：得非不私一钱之杨继宗乎？敏惶恐，遗书庆曰：善遇 之，上已知其人矣。闻母丧，立出，止驿亭下，尽籍廨中器物付有司。惟携一仆、书数卷而还。继宗力持风 节，而居心慈厚
3、。为浙江按察时，仓官十余人坐缺粮系狱，至鬻子女以偿。继宗欲宽之而无由。一日送月俸至 命量之则溢原数较他司亦然因悟仓吏缺粮之由将具实以闻众惧请于继宗愿捐俸代偿,由是十人者获释。 尝监乡试 得二卷， 具朝服再拜曰： 二子当大魁天下， 吾为朝廷得人贺耳。 及拆卷， 王华、 李旻也， 后果相继为状元。 人服其鉴。(节选自明史杨继宗传 ，有删改) 1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ） A.一日送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之/由将具实以闻/众惧/请于继宗/愿捐俸代偿/ B.一日/送月俸至/命量之则溢/原数较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧请于继宗
4、/愿捐俸代偿/ C.一日/送月俸至/命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧/请于继宗/愿捐俸代偿/ D.一日/送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实/以闻众惧/请于继宗/愿捐俸代偿/ 2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） （ ） A.进士，科举时代经过殿试考取的人叫进士，殿试是科举制最高级别的考试，进士及第的前三名分别叫状元、 榜眼、探花。 B.乡试是明清两代每三年在各州府举行的选拔人才的考试，因在秋天的八月举行，故又称秋闱，乡试考中的叫 举人。 C.中官， 即宦官， 通称太监， 是古代被阉割后再在宫廷内侍奉皇帝及其家
5、族成员的男性官员， 宦官本为内廷官， 不能干预朝政，但历史上也有宦官专权的事实。 D.刑部是封建时代官制六部之一，掌管国家的法律、刑狱等事务，长官为刑部尚书。其他五部为吏部、礼部、 兵部、户部、工部。 3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ） A.杨继宗尊师重教，成效突出。任嘉兴知府时，他大力兴办地方学校，要求年满八岁的孩子都要入学，对学官 以礼相待，形成了教师文人学者竞相劝勉、文化教育繁荣兴盛的局面。 B.杨继宗为民说话， 得罪权贵。 御史孔儒清查军队， 却把多位里老杖死， 杨继宗张贴告示调查此事， 惹怒孔儒， 2 杨继宗又当面指责孔儒越职行事，让孔儒非常恼恨。 C.
6、杨继宗为官清廉，抵制腐败。任嘉兴知府时，他的官署和住所很简朴，不爱金钱，宦官路过他那里，向他要 钱，他只送了普通物品，要金子则要求对方出示印券，巧妙地拒绝了宦官。 D.杨继宗慧眼识才，很有远见。他监考乡试时，发现两份优秀试卷，非常郑重和高兴地说这两位考生将是天下 的一流人才，后来，这两位考生相继考中状元，人们佩服他有眼光。 4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分） (1)濒行，突入府署，发箧视之，敝衣数袭而已，儒惭而去。 （5分） (2)数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗。 （5分） 二、 （四川绵阳市二、 （四川绵阳市20202020届高三联考）届高三联考）名篇名句默写名篇
7、名句默写。 （6 6分）分） 5.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧在阿房宫赋中总结秦朝灭亡的历史教训，用后人的委婉称谓，告诫唐朝统治者不要让历史 重演的句子是_，_。 （2）无声比有声更能引起听者的共鸣，白居易琵琶行中_，_两句充 分体现了这种韵味无穷的艺术境界。 （3）韩非子提出：法不阿贵，绳不挠曲。主张法律面前人人平等，这与诸葛亮出师表中的_ _，_两句意思一致。 三、语言文字运用（三、语言文字运用（2020分分） （四川成都市2020届高三摸底测）阅读下面的文字，完成68题。 2019年4月11日上午， 来自全球19个国家的400余名重要政要嘉宾、 知名音乐企业代表和音乐艺术人士
8、 ， 第八届音乐之都城市大会在成都正式开幕。音城会创始人沙恩夏皮罗直言，成都的城市规划和文化令 人 ，相信这届大会将是最棒的！如此表达绝不是 ，而是对成都由衷的赞美和期许。 此次大会围绕音乐与旅游为议题展开讨论，为中国音乐产业升级提档聚智聚力，为成都打造国际音乐之都 建言献策。 本次大会共有33家来自海内外的政府、 团体及企业就10个合作事项达成共识， 共33家单位完成诸 如葫芦童声音乐基地、 星球音乐嘉年华、 星立方文创园、 古蜀熊猫音乐产品授权框架协议等项目签约， 音城会影响巨大、 成果斐然。 值得一提的是， （ ） 。 成都旨在通过音城会与全球78座音乐城市 建立连接， 并将全球具有重大
9、影响力的音乐资源与本土旅游文化进行嫁接， 从而促进音乐与旅游产业紧密融合。 6依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） （ ） A 济济一堂 目瞪口呆 耸人听闻 可见 B 群贤毕集 瞠目结舌 骇人听闻 因此 C济济一堂 瞠目结舌 耸人听闻 可见 D群贤毕集 目瞪口呆 骇人听闻 因此 7文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） （ ） A此次大会围绕音乐与旅游为议题展开讨论，为成都打造国际音乐之都建言献策，为中国音乐产业升级 提档聚智聚力。 B 此次大会以音乐与旅游为议题展开讨论， 为中国音乐产业升级提档聚智聚力， 为成都打造国际音乐之都 3 建言献策。 C此次大会围绕音
10、乐与旅游的议题展开讨论，为成都打造国际音乐之都建言献策，为中国音乐产业升级 提档聚智聚力。 D此次大会围绕音乐与旅游的议题展开讨论，为中国音乐产业升级提档聚智聚力，为成都打造国际音乐之 都建言献策。 8下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分） （ ） A此次音城会不仅是大会创办以来规模最大、国际化程度最高的一次盛会，也是成都举办的首个世界级 音乐产业大会 B此次音城会不仅是成都举办的首个世界级音乐产业大会，也是大会创办以来规模最大、国际化程度最 高的一次盛会 C此次音城会与其说是大会创办以来规模最大、国际化程度最高的一次盛会，不如说是成都举办的首个 世界级音乐产业大会 D此次音城会与
11、其说是成都举办的首个世界级音乐产业大会，不如说是大会创办以来规模最大、国际化 程度最高的一次盛会 9 （浙江省七彩阳光联盟2020届高三期初考）下面是国务院新闻办公室发布的庆祝中华人民共和国成立70 周年活动标识。请指出活动标识的设计核心元素，并分析活动标识设计的视觉效果及其意蕴。 （5分） 10 （河南安阳市2020届高三调研考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 （6分） 柴油在开采和运输的过程中，常会泄漏到水体和土壤中，_。近日，中科院合肥物质科学研究 院技术生物所吴正岩研究员领导的课题组，研制出一种可高效去除水体和土壤
12、中柴油污染的新型纳米海绵。这 种纳米海绵表面含有大量的疏水基团， 可与柴油分子形成分子间作用力， 从而将_， 纳米海绵中 的柴油就随海绵一起从水体和土壤中移除，达到污染修复的目的。吴正岩表示，纳米海绵不仅可以去除水体中 的柴油，而且可以铺在土壤表面，_，也可以放在土壤中控制柴油的迁移和扩散，且易回收， 因此在防止柴油污染水体和土壤领域前景广阔。 4 答答 案案 与与 解解 析析 1 【答案】【答案】C 【解析】【解析】此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧， 而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等
13、。还可以 利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词，如月俸之原数他司仓 吏继宗等，然后依据语法关系进行排除。量是动词，之是其宾语，故之后应断开，排除 B 项； 悟意思是明白， 悟出， 宾语应是仓吏缺粮之由， 由意思是缘由， 原因， 仓吏缺粮 是由的定语，故二者之间不能断开，排除 A 项；具实以闻，以相当于而，此处表修饰关系， 修饰语和中心语之间不能断开，排除D项。故选C。 2 【答案】【答案】B 【解析】【解析】此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑 的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制
14、度、行政区划、还 有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。 B项， 乡试是明清两代每三年在各州府举行的选拔人才的考试有误， 乡试应是在各省省城(包括京城)举行。 故选B。 3 【答案】【答案】C 【解析】【解析】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找 时间、 地点、 人物、 时间、 手法以及重点词句的翻译上的错误。 本题要求选出对原文有关内容的概括和分析， 不正确的一项。 C项， 宦官路过他那里， 向他要钱， 他只送了普通物品有误， 从文中来看， 中官过者， 继宗遗以菱芡、历书。中官索钱，
15、继宗即发牒取库金，意思是经过嘉兴的太监，杨继宗只拿菱角、芡实和 历书送给他们。太监们索要钱财，杨继宗当即发出公牒领取府库金银，可见赠送物品在前，宦官要钱在后。 故选C。 4 【参考答案】【参考答案】 (1)离开嘉兴前， 孔儒突然闯入府衙， 打开(杨继宗的)箱子查看， 里边只有几件破旧衣服罢了， 孔儒羞惭地离开。 (2)杨继宗多次与太监张庆意见不合，张庆的哥哥张敏在司礼监做官，常常在皇帝面前诋毁杨继宗。 【解析】【解析】本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子 中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不
16、丢分。平 时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。 （1）中，濒，临近，接近；突前省 略主语孔儒； 发， 打开； 箧， 箱子； 敝， 破旧； 敝衣数袭定语后臵句， 应为数袭敝衣； 而已， 罢了； 去， 离开。 （2） 中， 句首添加主语杨继宗； 数， 多次； 忤， 意见不合； 每， 常常；于，在；毁，诋毁。 5 【参考【参考译文译文】 杨继宗，字承芳，是阳城人。天顺初年考中进士，授官刑部主事。成化初年，因为王翱的推荐，升任为嘉兴知 府。(杨继宗赴任时)仅用一个仆人跟随，官署书斋也都清朴无华。他生性刚正廉洁孤独冷峭，没有人敢冒犯。 他经常召集当地的老人询问民间的疾苦，替他们解除
17、。又大力兴办社学。民间有年满八岁不上学的子弟，则要 处罚他们的父兄。杨继宗总是以宾客之礼接待学官。教师、学者竞相劝勉，文化教育事业兴盛发达。御史孔儒 来嘉兴清理军籍， 各里老人多被鞭挞而死。 杨继宗张榜公告说： 有被御史杖责致死的， 到府衙来报告姓名。 孔儒十分恼怒。杨继宗去拜见他说：治理百姓有一定的规矩。您只管剔除奸邪和弊病，劝勉和惩治官吏。如 果挨家挨户稽查核实， 则是相关政府机构的事， 不是御史的职责范围。 孔儒无法与他争辩， 但心中深为忌恨。 离开嘉兴前，孔儒突然闯入府衙，打开(杨继宗的)箱子查看，里面只有几件破旧衣服罢了，孔儒羞惭地离开。 经过嘉兴的太监，杨继宗只拿菱角、芡实和历书送
18、给他们。太监们索要钱财，杨继宗当即发出公牒领取府库金 银，说：钱都在，请给我印券。太监吃惊得不敢接受。杨继宗进京觐见，汪直想要见他，他却不肯。明宪 宗问汪直：朝觐官中谁廉洁？汪直回答说：天下不爱钱的，只有杨继宗一个人罢了。九年任满，杨继 宗被破格升迁为浙江按察使。杨继宗多次与太监张庆意见不合，张庆的哥哥张敏在司礼监做官，经常在皇帝面 前诋毁杨继宗。 宪宗说道： (你说的)恐怕就是那个不要一文钱的杨继宗吧？张敏惶恐不安， 写信给张庆说： 好好对待杨继宗，皇上已经了解这个人了。得知母亲去世的消息，杨继宗立即离任出发，来到驿亭下，将 官署中的器物全部登记交付给官府。 只带着一个仆从、 几卷书回家。
19、杨继宗极力维持风纪节操， 而且心肠慈厚。 他任浙江按察使的时候，有十余名仓库官吏因短缺库粮被关在狱中，以至于卖掉子女赔偿。杨继宗想从宽处理 他们， 却没有理由。 有一天， 他的月俸银送到， 他让人称量一下， 超出了原数， 再量别的官吏俸银， 也都如此， 因此明白了仓吏缺粮的原因。他准备据实上报，众人恐惶不安，请求杨继宗，甘愿捐出俸禄代替仓吏们赔偿。 十余名仓吏因此获释。杨继宗曾监考乡试，得到两份好考卷，便身着朝服一再拜天道：这二位考生必当为天 下人才之魁， 我为朝廷得人才而祝贺。 等到拆开考卷， 知道二生为王华、 李旻， 后来两人果然相继考中状元。 人们因此佩服杨继宗有眼光。 5. 【答案】【
20、答案】 （1）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 （2）别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 （3）陟罚臧否 不宜异同 【解析】【解析】本题考查常见的名句名篇的默写。高考名篇名句情景式默写，考查的是对文章内容和内涵的理解。因 此在默写的时候，我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干所给出的 叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等。特别要注意所 默写语句中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。此题默写时需注意以下字词书写：鉴、幽愁、 陟罚臧否。 6 【答案】【答案】C 【解析】【解析】该题考查学生正确使用词语（包括
21、熟语）的能力。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基 本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望 文生义等错误使用类型。济济一堂，形容很多有才能的人聚集在一起；群贤毕集，各种贤人聚集在一 起；句中是说来自全球19 个国家的400 余名重要政要嘉宾、知名音乐企业代表和音乐艺术人士聚集在一 起，此处要突出的是才能，而非贤，故使用济济一堂；目瞪口呆，瞪大眼睛说不出话来，形 容受惊而愣住的样子；瞠目结舌，瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子；语境是说成都的城市规 划和文化令人震惊，应使用瞠目结舌；耸人听闻，夸大事实或说离奇的话，使人听了感
22、到震惊；骇 6 人听闻， 使人听了非常吃惊， 多指社会上发生的不好的事情； 语境是说如此表达绝不是夸大言辞， 应使用耸 人听闻；因此，因为这个，前后是因果关系；可见，可以看出；语境音城会影响巨大、成果 斐然是从前面的表现看出来的，应使用可见。故选C。 7 【答案】【答案】C 【解析】【解析】该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的， 要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当， 成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推 敲。此次大会围绕音乐与
23、旅游为议题展开讨论，为中国音乐产业升级提档聚智聚力，为成都打造国际音乐 之都建言献策，该句有两个问题，一是结构混乱，围绕音乐与旅游为议题展开讨论把围绕的议 题和以为议题两句杂糅到一起，二者留一，排除A项；第二个问题是语序不当，为中国音乐产业 升级提档聚智聚力，为成都打造国际音乐之都建言献策，应先是为成都打造国际音乐之都建言献 策，然后才能为中国音乐产业升级提档聚智聚力，应改为为成都打造国际音乐之都建言献策，为 中国音乐产业升级提档聚智聚力，排除BD两项。故选C。 8 【答案】【答案】A 【解析】【解析】该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的。补写方法：1.阅读全文，了解文段
24、内容，把握文段层次；2.明确空缺句子所处的位臵，判断补写句子与前后句的关系；3.勾画出能够选用或参照 的信息；4.选词造句；5.串读检查。前面说本次大会，后面说成都旨在通过音城会，由 此可知，此处也应该是围绕本次大会即音城会展开，且由后文成都旨在可知，后文论述的重 心在成都，而前文都是介绍大会，所以填写的句子应该是将两处内容连接到一起，而填写句子的后半 部分应该是突出成都，这样才能与后文的成都衔接，这就排除BD两项；分析AC两个选项来看，这 两个选项的区别在关联词， A项， 该项的关联词是不仅是也是， 这是表递进的关联词， 突出后者， 这与下文成都这一重心吻合，恰当；C项，该项的关联词是与其说
25、是不如说是，这一关联词 是比较两件事的利害得失而决定取舍时，表示放弃或不赞成的一面，如果此处使用与其说是不如说 是，那么就否定了此次音城会大会创办以来规模最大、国际化程度最高这一特点，这就与上文 不合，故排除C项。故选A。 9 【参考答案】【参考答案】活动标识以数字70和代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素，紧扣中华人 民共和国成立70周年庆典活动主题。活动标识中，70设计成翻开历史新的一页的视觉效果，7的造 型又像节日的彩带， 其飘动的效果与醒目的金色立体国徽五星及天安门所在的圆形构成了一动一静的互动关系， 既体现了历史的厚重感，又蕴含了重大节日的欢庆气氛。 【解析】【解析】本题考
26、查学生图文转换的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不 需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后 概括答题。徽标解题方法：观察分析徽标构图元素：外形、特征；解说画面依一定的顺序：空间、逻辑； 由表及里揭示象征意义： 联想（行业特点）象征义、 寓意； 语言表述准确规范得体： 准确、简明、 平实、 清晰（说明性语言） 。规范答题：构图元素(外形) 象征义(寓意） 。题干中要求指出活动标识的设计核心元素， 并分析活动标识设计的视觉效果及其意蕴。本题构图要素包括数字符号70表示中华人民共和国建国周 年， 1949201
27、9表示建国时间和今年的时间， 的造型又像节日的彩带， 其飘动的效果与醒目的金色 立体国徽五星及天安门所在的圆形构成了一动一静的互动关系，既体现了历史的厚重感，又蕴含了重大节日的 7 欢庆气氛。 整个图案呈鲜红色， 既与国旗的颜色一致， 也增加了喜庆色彩。 寓意结合各个要素的含义综合思考。 意思对即可。 10 【参考答案】【参考答案】造成水体和土壤环境污染，柴油吸附在纳米海绵中，阻止柴油进入土壤。 【解析】【解析】本题既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。这是一段说明性 文字，主要是分析如何在开采运输的过程中避免柴油泄露到水体和土壤中。第一处，前面说柴油在开采和运
28、 输的过程中，常会泄漏到水体和土壤中，后面应是结果，即对水体和土壤造成污染；第二处，前面说这种 纳米海绵表面含有大量的疏水基团，可与柴油分子形成分子间作用力，从而表明后面是由前面得出的结 果， 即让柴油吸附在纳米海绵里； 第三处， 前面说而且可以铺在土壤表面， 后面应是铺在土壤表面的作用， 即阻止柴油进入土壤。 专题组合训练（二）专题组合训练（二） 论述类论述类+ +古诗词古诗词+ +名篇名句名篇名句+ +语言文字运用语言文字运用 一、一、 （宁夏银川市宁夏银川市20202020届高三月考届高三月考）论述类论述类文本阅读（本题共文本阅读（本题共3 3小题，小题，9 9分）分） 阅读下面的文言文
29、，完成13题。 诗言志，历来被我国诗人视为指导文学创作的一个基本原则，是中国古代诗歌理论领域的开山纲领。作为 一种文学观念， 诗经在对作诗目的的叙述中就有诗言志的萌芽，明确提出诗言志的是尚书尧 8 典 ：诗言志，歌咏言，声依永，律和声作为一种理论概念，诗言志最早大约是出自左传记载 的襄公二十七年赵文子对叔向所说的诗以言志。到了战国时代，诗言志的说法就比较普遍了，这个时 期各家所说的诗言志含义并非完全相同，但占主流的还是指思想、抱负和志向，带有强烈的政治和伦理道 德倾向。 汉代，诗言志的内涵开始发生了变化，加入了情的内容。先秦的志到了两汉，主要指志向抱负和情感 相融合，情理结合。孔颖达明确提出了
30、情志一也：在己为情，情动为志，情、志一也。汉代将情志作 为一个统一体来看待，其意义在于，中国历史上向来有言志与缘情的分别，道学家往往割裂二者，导 致对各种情感抒发的抹杀。而汉人的情志统一，一来是合理的，并且出现了诗歌创作上汉魏风骨的伟大成就， 成为后世的典范；二来对后来缘情说的兴起起到了示范作用，因此在文学批评史上有重大理论意义。 汉魏之后，特别是六朝时期，诗歌创作则朝向重情的方向发展。陆机文赋提出：诗缘情而绮靡，赋体物 而浏亮。刘勰在文心雕龙明诗中指出：诗者，持也，持人情性。这些观念的提出，反映了诗歌创 作从言志到缘情的变化。 言志的志在汉代虽然也包含着吟咏情性的因素， 但是， 这种情 只能
31、是符合礼义之情，这种志也在儒家政教怀抱的范围。而六朝的缘情说目的在于突破儒家礼 义的束缚，自由地抒发自己的感情，不再囿于儒家政教怀抱的志，而自由地表现自己的愿望与要求，而 且情甚至反过来包含了志。刘勰提出了为情造文之说：盖风雅之兴，志思蓄愤，而吟咏情性， 以讽其上，此为情而造文也。从中，我们可以看出，为情造文的情不仅仅是简单的个人情感，而是 包含了先秦的志。 作为对佛道思想的批判和对儒学思想复兴的努力，唐代文学家韩愈提出文以载道的文学观念，反对仅仅将 诗歌看作表达个人情感的工具，而是要尽力回溯到儒家诗言志的开端。唐代诗歌创作重新回到了情志一 也，这一点从李白、杜甫和白居易那里都可以明显感受到。
32、对前代情志的综合，正是唐代文学得以正常 健康发展的一个重要原因，也迎来了中国古代诗歌创作的一个黄金时代。到了宋代，随着宋明理学兴起，宋代 诗歌表现出说理的特征，成为圣贤之道的附庸，慢慢脱离了传统的志与情，中国诗歌的高峰和黄金时代也就此 过去了。(摘编自肖朗诗言志与诗缘情的流变 ） 1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） （ ） A.诗言志作为古代诗歌理论纲领，最早出现于春秋时期，战国时代成为较为普遍的说法。 B.诗言志的含义，在先秦时期主要指思想、抱负和志向，汉代开始内涵更加丰富。 C.古代诗歌创作中志与情的关系大致有重志轻情、志情相融、重情轻志及志含情中。 D.汉魏之后，诗歌
33、创作从言志转变为缘情，诗家不再言儒家政教怀抱之志。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） （ ） A.文章以中国古代诗歌发展为纲，论证了诗言志与诗缘情的流变及其影响。 B.文章引经据典，考据严谨，评析结合，体现了文学评论的特点。 C.文章第三段两次引述刘勰的话，意在强调六朝时期诗歌创作重情的特点。 D.对汉代诗言志内涵的变化，文章既肯定了其积极意义，又指出了存在的不足。 3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分） （ ） A.诗歌中情感的抒发被抹杀，根本原因是中国历史上向来有言志与缘情之别。 B.把诗言志与诗缘情有机统一起来，是汉唐诗歌取得伟大成就的重要原因。 9 C.唐代诗歌
34、创作重回情志统一，是韩愈、李白、杜甫等伟大诗人共同努力的结果。 D.由于背离了诗言志这一创作理论而偏重说理，宋代诗歌成为了圣贤之道的附庸。 二二、 （江苏南通市海安高级中学江苏南通市海安高级中学20202020届高三月考届高三月考）古代诗歌阅读（古代诗歌阅读（9 9分）分） 阅读下面这首唐诗，完成45题。 酬元九侍御赠壁竹鞭长句 刘禹锡 碧玉孤根生在林，美人相赠比双金。初开郢客缄封后，想见巴山冰雪深。 多节本怀端直性，露青犹有岁寒心。何时策马同归去，关树扶疏敲镫吟。 【注】元和五年，元稹承召回京，因与宦官刘士元在驿站为争厅房大打出手，被贬江陵府士曹参军。刘禹锡为 了褒奖元稹不屈服于阉竖淫威的坚
35、强意志，特意赠给他一只文石枕，元稹亦回赠其壁州竹鞭。 4诗歌颈联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。 （4分） 5赏析尾联的表达效果。 （5分） 三、 （闽粤赣三省十校三、 （闽粤赣三省十校20202020届高三联考）届高三联考）名篇名句默写（名篇名句默写（6 6分）分） 6.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）周敦颐爱莲说中_，_两句，是对作者不与世俗同流合污、又 不孤高自傲的形象表述。 （2） 琵琶行中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到 乐声的感受是_，而听琵琶女弹出的曲调则感觉_。 （3）屈原在离骚中书写了与韩愈左迁至蓝关示侄孙湘里一封朝奏
36、九重天，夕贬潮阳路八千相似 境遇的诗句是_，_。 四、四、语言文字运用（语言文字运用（1515分分） （黑龙江双鸭山市一中2020届高三月考）阅读下面的文字，完成79题。 美食、音乐、表演、文学都可以成为综艺节目克服文化差异的最大公约数。这些元素的节目化运用，不仅 是一种样式手段，更值得提升到艺术与情感的层面，真正入眼、入心，让跨文化沟通在不同受众之间激起情感 共鸣，这也构成了综艺节目承担文化交流使命的新样态，近期以中餐厅第三季为代表的国产综艺都在这条 路上迈出了坚实一步。 在此基础上， 综艺在国际文化交流中生成的现实意义也更进一步。 （ ） ： 让更多 节目沉下心去打磨品质，以更强的原创性、
37、更具中国特色的模式走向国际影视市场；让文化交流以更多面貌、 更多样式身体力行地助力国际文化对话。 中国故事讲了许久，如何能够讲得更好？任重而道远。然而，我们已然能在当前纷繁的综艺市场中找到答 案的踪迹：具备了这些风向标意义的新探索节目，为中国文化的大情怀寻找到小切口，为海内外观众呈现 出共同语言与情感共鸣，美美与共，天下大同的愿景正变成可能。 7下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） （ ） A.这不仅是中外元素的简单叠加，而且是真正迈开脚步、带着中国文化符号走出去 B.这并非中外元素的简单叠加，而是真正迈开脚步、带着中国文化符号走出去 10 C.这既是中外元素的简单叠加，而是真
38、正迈开脚步、带着中国文化符号走出去 D.这并非真正迈开脚步、带着中国文化符号走出去，而是中外元素的简单叠加 8对下列各句中的引号和文中风向标的引号，作用相同的一项是（3分） （ ） A.美食、音乐、表演、文学都可以成为综艺节目克服文化差异的最大公约数。 B.像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的理论家越少越好。 C.中国故事讲了许久，如何能够讲得更好？ D.美美与共，天下大同的愿景正变成可能。 9文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） （ ） A.这些节目具备了风向标意义的新探索，为中国文化的大情怀寻找到小切口 B.这些具备了风向标意义的新探索节目，把中国文化的大情怀寻找到小
39、切口 C.这些具备了节目风向标意义的新探索，为中国文化的大情怀寻找到切入点 D.这些具备了风向标意义的节目新探索，为中国文化的大情怀寻找到小切口 10 （浙江金华十校2020届高三联考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 （6分） 在30年以前，足球是 ，比如欧洲爱打长传冲吊，南美洲则主打脚法细腻，有时候一 个人盘带，动不动就能过好几个人，但是今天我们看世界杯，这些风格就都不那么明显了。巴西队也追求快速 推进， 英格兰也不打长传冲吊了。 这是没有个人风格的时代， 。 韩非子有句话说： 上 古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力
40、。竞争越充分，个人风格和绝招就越没用。今天的球星想出人头 地，靠的是天赋、科学训练和 。 答答 案案 与与 解解 析析 1 【答案】【答案】D 【解析】【解析】本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中 找到相关的句子， 最后进行对比辨析， 判断正误。 本题要求选出关于原文内容的理解和分析， 不正确的一项。 D项，汉魏之后，诗歌创作从言志转变为缘情，诗家不再言儒家政教怀抱之志错误，选项曲 解文意，原文第三段首句汉魏之后诗歌创作朝向重情的方向发展反映了诗歌创作从言志到 缘情的变化，表达的是创作的侧重点变化，不是截然变化；其后说六朝不再囿于儒家政教怀抱
41、的 志，不囿于不意味着不再言。故选D。 2 【答案】【答案】C 【解析】【解析】本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。 答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核 为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题 要求选出对原文论证的相关分析，不正确的一项。C项，说两次引述刘勰的话意在强调六朝吋期诗歌创 作重情的特点错，原文是刘勰提出了为情造文之说：盖风雅之兴，志思蓄愤，而吟咏情性，以 讽其上，此为情而造文也，从中，我们可以看出，为情造文的情不
42、仅仅是简单的个人情感，而是包 11 含了先秦的志，由此可知第二次引用的目的有二，一是阐释刘勰的为情造文说，二是证明其 情包含了先秦的志，照应上文而且情甚至反过来包含了志的论述。故选C。 3 【答案】【答案】B 【解析】【解析】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题 目，应先审题，明确题干的要求，如本题下列说法正确的一项，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应 语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下 文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检
43、查该 解释是否与全文保持一致。A项，诗歌中情感的抒发被抹杀，根本原因是中国历史上向来有言志与缘 情之别错误，选项因果不成立，原文是汉代将情志作为一个统一体来看待，其意义在于，中国历史上向 来有言志与缘情的分别，道学家往往割裂二者，导致对各种情感抒发的抹杀。因此在文学批评史 上有重大理论意义；C项，逻辑混乱，韩愈文以载道的文学主张对唐代诗歌创作重回情志统一确实 起了推动作用，但原文举李白、杜甫、白居易等人为例则是为了以其作品佐证唐代诗歌创作重新回到了情 志一也的观点，选项则将其曲解为重回情志统一的条件，故错；D项，遗漏原文重要信息，原因表述 不周全，原文说宋诗成为圣贤之道的附庸，慢慢脱离了传统的
44、志与情，脱离传统的志与情意 味着不仅脱离了诗言志，同时也脱离了诗缘情。故选B。 4 【参考答案】【参考答案】运用拟人手法，把竹鞭人格化，赞美了竹鞭具有正直和经历寒冬却不屈服的品性。借物 喻人，用竹鞭喻人、喻己，借竹鞭的意志品格，来赞美元稹的正直不阿、坚贞不屈的品性，也表明自己的人格 节操。承上启下，承接上文对制鞭之竹恶劣生长环境的描写，引起下文希望结束贬谪生活，共同回到京城长 安的心愿；使诗歌脉络清晰，结构严谨。 【解析】【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题，赏析诗句的妙处，通常 由三部分组成， 诗句的内容， 使用的手法， 表达的效果及作用。 答题模式基本
45、是， 该联 （句） 使用了什么手法， 然后结合具体诗句内容一一分析其手法的具体表现，再次写使用该手法所传达出的效果，最后指出其表达的情 感。多节本怀端直性，露青犹有岁寒心，鞭上节，节节怀着端直性，遍体露青犹有岁寒后凋心。 （1）运用 拟人手法，赞美了竹鞭具有正直和经历寒冬却不屈服的品性。 （2）以竹喻人，这幅翠竹傲寒图恰是元稹傲 对阉竖，宁折不弯的形象写照。翠竹不惧巴山的深深冰雪，元稹不畏权宦的赫赫淫威，都是宝贵的。诗人对壁 州鞭浑身是节，遍体露青赞不绝口，称赞它节节都标志着正直不阿的品格，处处都显示了岁寒不凋的意志。诗 人巧妙地运用竹节之节与节操之节同字同声，把鞭与人自然和谐地联系在一起，进
46、一步赞扬 了元稹的贞操亮节和不畏强暴的品格。 （3）承上启下。上联写目睹竹鞭而展开联想，写出了制鞭之竹在巴山 冰雪中傲然挺立的景象。末尾何时策马同归去，关树扶疏敲镫吟，诗人表示愿和元稹一同归去，望着扶 疏的关树，轻敲金镫，朗吟新什。这表达了他们希望结束贬谪生活的共同心愿。 5 【参考答案】【参考答案】想象，诗人提出疑问，不知何时才能同友人元稹策马归去；重逢后，望着枝叶繁茂的关树，轻 敲金镫，吟唱诗作。表达了诗人希望同友人尽早结束贬谪生活的愿望。照应标题；收束全诗，以明心志。 【解析】【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。解答此类试题，需要第一步，指出运用了哪种 手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。何时策马 同归去，关树扶疏敲镫吟，我们何时才能策马同归去，在扶疏的关树下敲镫高吟？运用想象手法，是针对元 稹诗中所说张骞却上知何日，随会归朝在此年而写的。刘禹锡对元稹归朝在此年的提法表示怀疑，提 出了何时策马同归去的疑问。诗人表示愿和元稹一同归去，望着扶疏的关树，轻敲金镫，朗吟新什。这表 达了他们希望结束贬谪
