1、1 母亲是一个母亲是一个.人，我感谢她，让我人，我感谢她，让我成为了一个成为了一个.人！人！在我心中，在我心中，2 这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊情啊!母亲把母亲把8个孩子一手养大成人。可是她的时间个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。让孩子们在地里爬着。有这样一位母有这样一位母亲，一共生了亲，一共生了13个个儿女。因为家境贫儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，穷，无法全部养活，只留下了只留下了8个，以后个，以后再生下的被迫溺死再生下的被迫溺
2、死了。了。3 她每天总是天不亮就起床，做好一家人的饭，她每天总是天不亮就起床，做好一家人的饭，然后到地里干活，种田、种菜、挑粪等，样样都少然后到地里干活，种田、种菜、挑粪等，样样都少不了。回到家后，又要挑水、做饭、喂猪、养蚕。不了。回到家后，又要挑水、做饭、喂猪、养蚕。4 晚上还要在昏暗的油灯下纺线，一直到深夜。由晚上还要在昏暗的油灯下纺线，一直到深夜。由于她的勤劳、聪慧，一家人的生活还能勉强维持下去。于她的勤劳、聪慧，一家人的生活还能勉强维持下去。她亲手纺出的线，请人织成布，染上颜色。这种家织她亲手纺出的线，请人织成布，染上颜色。这种家织布有铜钱那么厚，一套衣服老大穿过，老二、老三接布有铜钱
3、那么厚，一套衣服老大穿过，老二、老三接着穿。日复一日，年复一年，她就是这样终日忙碌着。着穿。日复一日，年复一年，她就是这样终日忙碌着。5 86岁的她临终的前几分钟还在锅台做饭，突然觉得不舒服，倒下身就再没有起来。6 她是一位平凡得连名字都没有留下的农家妇女。她就是朱德的母亲钟氏。7 朱德（朱德（1886-19761886-1976），中国人民伟大），中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，的革命战士和无产阶级革命家，是党、是党、国家和军队的卓越领导人之一。国家和军队的卓越领导人之一。他先后他先后参加过辛亥革命、抗日战争、解放战争参加过辛亥革命、抗日战争、解放战争等革命活动。等革命活动。朱德的一
4、生，是为共产主朱德的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。他为中国革命和建义事业奋斗的一生。他为中国革命和建设事业建立了不朽的功勋，受到全党、设事业建立了不朽的功勋，受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴。全军和全国各族人民的衷心爱戴。朱德的母亲钟太夫人忠厚仁慈、坚朱德的母亲钟太夫人忠厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明、始终如一地支持儿韧顽强、爱憎分明、始终如一地支持儿子投身于革命事业。她勤劳一生，在世子投身于革命事业。她勤劳一生，在世上活了上活了8686个春秋，于个春秋，于19441944年逝世。年逝世。朱德朱德得知母亲逝世的消息后，怀着悲痛的心得知母亲逝世的消息后，怀着悲痛的心情，写了这篇叙事散文回忆
5、我的母情，写了这篇叙事散文回忆我的母亲。让我们怀着崇敬之心一起走进朱亲。让我们怀着崇敬之心一起走进朱德的内心世界，回忆母亲的一生。德的内心世界，回忆母亲的一生。作者简介、写作背景作者简介、写作背景89 回忆录主要属记叙文体裁，它把回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。又加以适当的抒情和评论。回忆录回忆录10一读母亲 -整体感知整体感知、快速浏览课文快速浏览课文。要求：要求：画出生字、词语。画出生字、词语。用简洁的语言概括文章内容。用简洁的语言概括文章内容
6、。文章回忆了（文章回忆了（），赞颂了母亲（），赞颂了母亲（）优秀优秀品质，抒发了（品质，抒发了（）的感情。表达了作者（）的感情。表达了作者（）决心。决心。独立思考独立思考11二读母亲 -理解内容小组合作小组合作12第一类：第一类：母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。每天天还没亮，母亲就第一个起床。每天天还没亮，母亲就第一个起床。因为身体高大结实，还能挑水挑粪。因为身体高大结实，还能挑水挑粪。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。虽然自己不富裕，还周济比自己更穷的亲戚。虽然自己不富裕
7、，还周济比自己更穷的亲戚。我母亲对我这一举动，不但不反对，还给我许多慰勉。我母亲对我这一举动，不但不反对，还给我许多慰勉。第二类：第二类：到八九岁时，就不但能挑能背，还会种地了。到八九岁时，就不但能挑能背，还会种地了。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。在我心中留有深刻的印象。第三类：第三类：他们劳动惯了，离开了土地就不舒服，所以还是回了家。他们劳动惯了，离开了土地就不舒服，所以还是回了家。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可
8、，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。明确：句写出了母亲的勤劳，句写出了母亲的聪明能干，明确：句写出了母亲的勤劳，句写出了母亲的聪明能干，句写出了母亲的宽厚仁慈，句写出了母亲同情支持革命。句写出了母亲的宽厚仁慈，句写出了母亲同情支持革命。他们什么共同特点？他们什么共同特点？品析文中用品析文中用“还还”字句来直接刻画母亲形象字句来直接刻画母亲形象品析文中用品析文中用“还还”字句写字句写“我我”从母亲身上受到的教益来丰满母亲形象。从母亲身上受到的教益来丰满母亲形象。品析文中怎样用品析文中怎样用“还还”字句写其他人来深化母亲形象。字句写其他人来深化
9、母亲形象。明确：这些明确：这些“还还”字写出了母亲对我的影响之大、教育之深。字写出了母亲对我的影响之大、教育之深。131.1.以上句中的以上句中的“还还”字都饱含了作者怎字都饱含了作者怎样的感情？样的感情？2 2、文中还有许多朴实的词句，字里行、文中还有许多朴实的词句，字里行间饱含着深情，请同桌合作找出你们认间饱含着深情，请同桌合作找出你们认为最有感情的句子读一读。为最有感情的句子读一读。三读母亲 -体味真情同桌合作同桌合作14 中国有句名言：中国有句名言：“自古忠孝不能两自古忠孝不能两全。全。”由于肩负着民族的重任，也由于战由于肩负着民族的重任，也由于战争环境，朱德没有时间侍奉老母，对他来争
10、环境，朱德没有时间侍奉老母，对他来说，确实是一件遗憾的事。说，确实是一件遗憾的事。1966年年11月，当一位意大利记者问朱月，当一位意大利记者问朱德：德：“你一生中最大的遗憾是什么你一生中最大的遗憾是什么?”朱德朱德毫不犹豫地说：毫不犹豫地说：“我没能侍奉老母，在她我没能侍奉老母，在她离开人间时，我没能端一碗水给她喝。离开人间时，我没能端一碗水给她喝。”15 朱德同志将朱德同志将“用什么方法来报用什么方法来报答母亲的深恩呢答母亲的深恩呢”？16 感恩母爱、珍惜母爱感恩母爱、珍惜母爱 也许我们的母亲不像朱德的母亲这样伟大，也许我们的母亲不像朱德的母亲这样伟大，也不像明星那样光彩夺目，但母亲给了我们生命，也不像明星那样光彩夺目，但母亲给了我们生命，把我们哺育成人，母爱如天大！把我们哺育成人，母爱如天大！在我们的成长过程中在我们的成长过程中，妈妈为你做的事，有，妈妈为你做的事，有哪些哪些使使你你记忆犹新的？今后，你想为妈妈做些什记忆犹新的？今后，你想为妈妈做些什么呢？么呢？作业：作业：以妈妈，我以妈妈，我爱你爱你为题，写为题，写一篇短文。一篇短文。17人教部编版八年级上册人教部编版八年级上册第八师第八师147147团中学团中学 刘春红刘春红18
