《同分母分数相加减》示范课课件.ppt

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1、(1)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?3818+=一、谈话导入,互动新授一、谈话导入,互动新授我吃了1块饼。我吃了3块饼。3818爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。1388 理解题意理解题意可以把3个 和1个 直接加起来。和 的分数单位相同,都是 。3818181838183+18+=1482=12计算的结果,能约分的要约成最简分数。18 解法探究解法探究(2)爸爸比妈妈多吃了多少张饼?3818-=我吃了1块饼。我吃了3块饼。3818爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。1388 理解题意理解题意 探究新知,明确算法探究新知,明确算法 3818281838=28=14=143-1838183+18+=14

2、82=123818()-()()-=()()31882=14 探究新知,明确算法探究新知,明确算法问题:观察两个算式,你能发现什么共同点吗?同分母分数相加、减,同分母分数相加、减,分母不变分母不变,只把,只把分子相加、减分子相加、减,计算的结果,计算的结果,能约分的要约成最简分数能约分的要约成最简分数。分数加、减法和整数加、减法的分数加、减法和整数加、减法的意义相同,都是把两个数合并成意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。一个数的运算。同分母分数相加、同分母分数相加、减,分母不变。减,分母不变。只把分子相加、只把分子相加、减。减。请你概括同分母分数加、减法的计算法则。请你概括同分母分数加、

3、减法的计算法则。做一做做一做1.列式计算。252545+=672747-=2.计算。2959+=2757+=5818+=14 4+=5616-=710110-=7929-=11301-=791341742335591930 1.小明看一本故事书,第一天看了全书的小明看一本故事书,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的,第二天看了全书的 。(1)两天一共看了这本书的几分之几?)两天一共看了这本书的几分之几?5187185+7181218=718+518=2323=答案:答案:(2)第二天比第一天多看了全书)第二天比第一天多看了全书的几分之几?的几分之几?7518218=518718=1919=今天学习了什么知识?通过本课的学习,你有什么收获?作业练习二十一的1、2、5题。

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